珍惜資源作文３篇

　　習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，結(jié)合祁集中心學(xué)校的實(shí)際，現(xiàn)就我校開展“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)制定如下方案。

　　一、活動(dòng)意義

　　焦裕祿同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀縣委書記，是人民的好公仆，是廣大干部學(xué)習(xí)的好榜樣。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，主要是學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、克己奉公、清正廉潔、開拓進(jìn)取、艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔、無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁，情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的精神。 2014年3月17—18日，習(xí)近平同志再次前往蘭考調(diào)研工作，參觀焦裕祿事跡展，并強(qiáng)調(diào)指出：“為民服務(wù)不能一陣風(fēng)”，“焦裕祿精神是永恒的”，焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚(yáng)。只要我們搞中國特色社會(huì)主義，只要我們還是共產(chǎn)黨，這種精神就要傳遞下去。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、集中學(xué)習(xí)時(shí)間和范圍

　　從4月21日至5月21日，歷時(shí)一個(gè)月，在全校黨員干部中組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育和踐行。

　　2、集中學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

　　在前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求和在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神，學(xué)習(xí)安徽省《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》等重要文件，學(xué)習(xí)張寶順書記《堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)》署名文章(發(fā)表于4月3日《人民日?qǐng)?bào)》)，學(xué)習(xí)潘集區(qū)《我區(qū)提出踐行“三嚴(yán)三實(shí)”具體標(biāo)準(zhǔn)》文件。要把集中學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義，深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求的豐富內(nèi)涵，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”，要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

　　3、集中學(xué)習(xí)教育形式

　　采取個(gè)人自學(xué)、支部集中學(xué)習(xí)、專題研討、觀看專題片等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式抓好集中學(xué)習(xí)教育。

　　第一、 個(gè)人自學(xué)。全體黨員干部要增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)認(rèn)撰寫筆記和心得體會(huì)。

　　第二、 集中學(xué)習(xí)。集體學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4次。書記上黨課、觀看《焦裕祿》、《第一書記》等影片、閱讀《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》等文章、撰寫觀后感。

　　第三、座談交流。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自崗位，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以焦裕祿精神、沈浩精神為鏡子，圍繞學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)沈浩精神等內(nèi)容，組織黨員干部開展專題座談交流，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，查找差距不足，明確努力方向，黨支部安排專門時(shí)間進(jìn)行交流討論。

　　第四、深入研討。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，開展深入研討，認(rèn)真解讀三嚴(yán)三實(shí)。開展以聚焦工作作風(fēng)為重點(diǎn)的“六對(duì)標(biāo)六提升”活動(dòng)，畫好群體像、班子集體像、個(gè)體像。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對(duì)照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，聯(lián)系實(shí)際改，全體黨員要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。

　　第五、制作祁集中心學(xué)校學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、開展“對(duì)標(biāo)畫像六提升”活動(dòng)展板。

　　三、有關(guān)要求

　　1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性，把三嚴(yán)三實(shí)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市委的要求上來。為此，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

　　2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求與促進(jìn)教育

　　教學(xué)和服務(wù)師生結(jié)合起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。

　　3、材料上報(bào)。辦公室及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料和整理。

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