植樹作文300字3篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的植樹作文300字3篇，歡迎大家分享。

植樹作文300字 篇1

　　今天是植樹節(jié)，我和我的小伙伴準(zhǔn)備為小區(qū)的小路植樹，我們拿好工具沖下樓，準(zhǔn)備為我們小區(qū)的小路植樹的時(shí)候，一個(gè)數(shù)學(xué)問題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹，那么一共要種多少棵樹呢?如果我們這樣種下去的話兩邊的墻會(huì)擋住，我們就沒法種了，也沒法植樹了，那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個(gè)數(shù)學(xué)問題的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說：“我知道了，這是一個(gè)植樹問題，如果一頭栽一頭不栽的話，那么是100/4=25棵，棵數(shù)=間隔數(shù);就是100*4+1=26，棵數(shù)=間隔數(shù)-1，那么要種26棵樹，如果兩頭都不栽的`話就是100/4-1=24，要那么只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住

　　如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)

　　如果兩頭都不栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1

　　如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1。’’

　　我們幾個(gè)人商量之后，決定選二種兩頭都栽的方法開始種樹了，通過這次植樹，我為小區(qū)增添了一份色彩，而且我明白了植樹問題的模型是一類相關(guān)問題的擴(kuò)展，它來源于生活，又回歸于生活。所以我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值，所以而不只是簡(jiǎn)單的針對(duì)植樹而言。

植樹作文300字 篇2

　　3月12日八點(diǎn)整，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門，老師用詩一般的.聲音對(duì)我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧！”

　　聽了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每?jī)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”

　　我對(duì)著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”�？蛇@個(gè)土杭老是跟我作對(duì)，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來到我身邊，親切地對(duì)我說：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭薄Ｕf完，便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過我手中的水桶，對(duì)我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。

　　“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。

植樹作文300字 篇3

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)。上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一起去登封嵩山腳下植樹。那天天氣很好，吹著微風(fēng)，十分涼爽。早上七點(diǎn)多我們就出發(fā)了，一個(gè)多小時(shí)后終于到達(dá)了目的地——登封嵩山，只見那里人山人海，車水馬龍，很是熱鬧。

　　我們拿上鏟子、水桶等工具，又買了兩棵桃樹和杏樹。開始植樹了，我們首先要挖了一個(gè)有半人高的坑，本來我想著挖坑十分簡(jiǎn)單，可我剛挖了幾下，想法就徹底被推翻了，太累了。費(fèi)了九牛二虎之力，終于挖好了坑，然后我把樹種了進(jìn)去。該填土了，誰知填土更難，要一邊扶著樹一邊填，真是困難之極呀。好不容易填完了土，要澆水了，我就在旁邊接了一桶水，均勻的澆了進(jìn)去。

　　通過植樹，不僅能美化環(huán)境，更重要的'是能保護(hù)環(huán)境。樹木對(duì)人類非常重要，是必不可少的。樹能凈化空氣，減少PM2.5的深度，能抵擋風(fēng)沙，能防止土地沙化，還能減少噪音，延長(zhǎng)人們的壽命。

　　中午，我們品嘗了登封的小吃后，就戀戀不舍的回家了。

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