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以中秋節(jié)為話題的作文500字

時間:2025-07-13 10:49:07 中秋節(jié) 我要投稿

以中秋節(jié)為話題的作文500字(精選45篇)

  熱文推薦:《環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書》

以中秋節(jié)為話題的作文500字(精選45篇)

  一、 活動主題:科技創(chuàng)新

  二、 活動背景:

  偉大的改革開放設(shè)計師鄧-小-平說,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,在悠閑的四月的尾巴上,我們可以展望,五月的科技節(jié)活動將在我校如火如荼地展開。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天,科技月系列活動的開展令我校學(xué)子盡情展示團(tuán)結(jié)向上,自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為培養(yǎng)本校學(xué)生創(chuàng)新精神,科技節(jié)系列活動金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。

  活動目的及意義

  目的:為了讓全校的學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識,學(xué)會將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中;學(xué)會從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識.

  意義:1繁榮校園文化。此次活動為全校性活動,打破了系部專業(yè)的限制,有利于調(diào)動全校學(xué)生的積極性,展現(xiàn)個人風(fēng)采,讓同學(xué)們在交流中更團(tuán)結(jié)。

  2、豐富學(xué)生課余生活,此次活動是征集學(xué)生奇思妙想的好點(diǎn)子,有利于開拓學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,協(xié)作精神,也為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺。

  3、培養(yǎng)和挖掘人才。通過此次活動的競技,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點(diǎn)輔導(dǎo).

  四、活動對象:全校學(xué)生

  五、活動內(nèi)容:

  1、要求把從生活中,學(xué)習(xí)中,科研中等各項活動中的想象,點(diǎn)子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。

  2、應(yīng)有創(chuàng)新,有創(chuàng)意,,符合主題,并且實(shí)用價值。

  3、最好能用各種方法進(jìn)行演示,并能用理論加以證明。

  4、報告書必須包涵名稱,作用,意義和實(shí)現(xiàn)分析等。

  5. 所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――科技創(chuàng)新,體裁健康向上,展示和-諧社會風(fēng)尚,內(nèi)容不得違反中華人民共和國現(xiàn)行法律、法規(guī)。

  六、活動組織

  1、 報名

  (發(fā)出競賽通知;

  制作競賽報名表;

  報名時間:4月23日

  報名形式:

  在報名現(xiàn)場發(fā)放填寫。

  發(fā)放到各個班級(復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索取)

  因本次活動全校性活動,將與各個系學(xué)生會合作,各系參賽選手可直接向各系負(fù)責(zé)人報名。

  以電子擋形式報名,電子檔可直接發(fā)于郵箱:779891876@www.oh100.com

  2、要求:1)在校全日制本、?茖W(xué)生(個人或團(tuán)隊(限3人))。

  2) 一組可兼報多個項目(限3項)。

  3) 富于團(tuán)隊協(xié)作精神。

  3、活動流程

  1)4月10-17日,分發(fā)金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽的通知傳單,輔之以海報宣傳,同時讓有意參賽者填寫報名表格(見附表2)

  2) 5月8-15日,征集作品。

  聯(lián)系人:各系負(fù)責(zé)人。

  3)邀請老師進(jìn)行作品評眩初評評出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單

  4)在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽,同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場演示(ppt或者實(shí)物演示)邀請老師評分,講評作品并為獲獎?wù)哳C獎。

  5)將選手們的作品編定成冊,留作檔案(編印成書)

  4、活動評審:

  1)以設(shè)計說明書的形式將書稿在規(guī)定時間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn),或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。

  2)由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作,保證校競賽的規(guī)范性和公正性。

  5、 評比細(xì)則

  實(shí)用性 20% 新穎性 50% 模型10% 可行性10% 解說表達(dá)10%(詳見附表3)

  6、作品的設(shè)獎

  聘請專家組成評閱委員會,評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名

  7、注意事項:選手作品不返還(模型除外),請自留底稿。

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