描寫仙人掌的狀物作文

期中考試我得了兩個(gè)１００ 分, 好成績(jī)是怎樣得來的呢? 原來, 我從一年級(jí)起, 就養(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣: 每天放晚學(xué)回家, 第一件事就是認(rèn)真做作業(yè)．

　　一次放學(xué)后, 爸爸媽媽沒有回來, 門鎖著．我就向鄰居家借了小桌子和小椅子, 聚精會(huì)神地做起作業(yè)來．我還給自己規(guī)定了一條紀(jì)律, 要做好作業(yè)才能玩．有時(shí)做作業(yè), 旁邊有小弟弟小妹妹在玩, 我也能專心致志地寫作業(yè)．不管周圍怎么鬧, 我決不分散注意力, 認(rèn)認(rèn)真真地寫好作業(yè)．

　　朱老師常常提起革命烈士李大釗伯伯曾經(jīng)說過的一句話: ｀學(xué)要學(xué)得踏實(shí), 玩要玩得痛快! ＇我把它牢記在心里, 天天照著去做, 養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．

　　浙江紹興魯迅小學(xué)三 (三) 班 許小燕

　�。福�１＞８

　　一看這個(gè)題目, 你一定會(huì)說: ｀錯(cuò)了! ＇８－１, 不是７ 嗎? 對(duì), 在數(shù)學(xué)上這是錯(cuò)了．但是, 我們很多同學(xué)每天從八小時(shí)學(xué)習(xí)中抽出一小時(shí)來搞文體活動(dòng), 結(jié)果, 比蹲在教室埋頭學(xué)習(xí)八小時(shí)的收獲要大, 所以８—１＞８．

　　我從上小學(xué)起, 就十分喜愛文體活動(dòng), 學(xué)習(xí)成績(jī)一直是比較優(yōu)秀的．那時(shí), 早晨七點(diǎn)半鐘, 我們?cè)S多同學(xué)就等候在校門口了, 門一開就擁向操場(chǎng)．每天下午課外活動(dòng), 我們都要到操場(chǎng)上玩?zhèn)�痛快．夏天一到, 我天天堅(jiān)持游泳．在校樂隊(duì)里, 我還是個(gè)中號(hào)手呢．

　　每到復(fù)習(xí)考試的時(shí)候, 我還拿出一定的時(shí)間來參加文體活動(dòng)．因?yàn)檫@時(shí)學(xué)習(xí)緊張, 腦子很累, 如果不活動(dòng)活動(dòng), 越學(xué)腦子越亂；參加文體活動(dòng), 雖然占用了一些時(shí)間, 但是身體強(qiáng)壯了, 精力充沛, 記憶力也強(qiáng)了, 考試成績(jī)卻很好．

　　我的體會(huì)是, 只要把時(shí)間安排好, 該玩時(shí)一定要玩?zhèn)�痛快, 學(xué)習(xí)就能學(xué)得專心、認(rèn)真．所以, ｀玩好＇和｀學(xué)好＇并不頂牛．

　　清華大學(xué)電機(jī)系學(xué)生 顧立基

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