助人為樂，每個(gè)人的職責(zé)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的助人為樂，每個(gè)人的職責(zé)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一個(gè)偏僻的村子，里面有十幾戶人家，只有我家是漢族。我家有一個(gè)鄰居，她叫張奶奶，她的女兒在外地打工，一年只能回來一兩次，一年之間大多只能看見她一個(gè)人進(jìn)出，況且，她的手腳以不太靈活，每次買菜，甚至進(jìn)出家門都要好長時(shí)間，費(fèi)好大地勁，每一次邁步，只見她的腿都在顫動(dòng)不以，仿佛隨時(shí)會(huì)倒下，每次我看見張奶奶在夕陽的映襯下，孤零零的在土路上面一瘸一拐的走著，讓人隱隱心痛。
媽媽見了，就每天幫張奶奶做家務(wù)。當(dāng)媽媽在辛苦的做家務(wù)時(shí)，看見我在一旁無憂無慮的玩耍時(shí)，慢慢地低下頭，正在沉思著什么。
第二天，我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真寫完了，又準(zhǔn)備更我要好的小伙伴進(jìn)行開心快樂的玩耍時(shí)，突然，媽媽叫住了我，意味深長地說:“孩子，你是少先隊(duì)員，應(yīng)該助人為樂，而不是在這跟你那幫小伙伴玩，而是幫助有困難的人。”
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家之后，我陷入了沉思的漩渦。在晚上，我感覺我終于懂媽媽是什么意思了。
又一天下午，當(dāng)小伙伴找我玩時(shí)，我拒絕了，而是去了張奶奶的家。剛進(jìn)她家，就看到張奶奶手提一個(gè)籃子，籃子里放著臟衣服，另一只手拿著拐杖，還是像往常一樣一瘸一拐的走到河邊，費(fèi)力的搓了起來。
“您是要洗衣服吧！”我一邊問，另一邊的手已經(jīng)開始動(dòng)了起來，開始了洗衣服。張奶奶一臉驚訝的看著我，因?yàn)樗龥]想到除了親人和朋友，一個(gè)跟她毫無關(guān)系的小孩會(huì)幫自己洗衣服。
當(dāng)張奶奶回過神時(shí)，就一臉感激的說:“你真棒�。≈x謝你幫我洗衣服！”說著，就一把抱住我。我說:"不用謝，等我長大了，我還要幫您做更多事情呢！”說話時(shí)，我還在洗衣服。
我突然發(fā)現(xiàn)，原來幫助別人，比自己更那幫朋友玩耍更有趣。
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