2017教師招聘筆試之視覺(jué)問(wèn)題解析
在各省的教師招聘考試中，心理學(xué)是考生復(fù)習(xí)起來(lái)比較頭痛的部分。有些知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)綜復(fù)雜，有些概念的理解晦澀難懂，有些知識(shí)背起來(lái)瞬間遺忘。其實(shí)考生并不清楚心理學(xué)有部分知識(shí)是屬于雞肋的知識(shí)，是指考試時(shí)不是重點(diǎn)題，但是在選擇題中偶爾冒泡，如果復(fù)習(xí)不當(dāng)就容易遺忘從而失去比較關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)。螞蚱也是肉，再少的分?jǐn)?shù)在必要的時(shí)候也起關(guān)鍵作用。以下是YJBYS小編整理的2017教師招聘筆試之視覺(jué)問(wèn)題解析，希望對(duì)你有幫助。
知識(shí)點(diǎn)：視覺(jué)——視覺(jué)中的時(shí)間因素
視覺(jué)系統(tǒng)不僅分析視覺(jué)刺激的空間特性，而且分析刺激的時(shí)間特性。例如，在某種有限的時(shí)間范圍內(nèi)容，視覺(jué)系統(tǒng)能把不同時(shí)間內(nèi)得到的刺激整合起來(lái);在刺激作用停止以后，視覺(jué)感受仍能在短暫內(nèi)容繼續(xù)活動(dòng)等。接下來(lái)，我們就來(lái)了解一下視覺(jué)適應(yīng)。視覺(jué)適應(yīng)是教招考試筆試中的客觀題會(huì)出現(xiàn)的考點(diǎn)。
由于刺激物的持續(xù)作用而引起的感受性變化，在視覺(jué)范圍內(nèi)，可分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)。
1.暗適應(yīng)。
是指照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時(shí)視覺(jué)感受性提高的.時(shí)間過(guò)程。舉個(gè)生活中常見(jiàn)的例子。我們?cè)诎滋斓臅r(shí)候進(jìn)入電影院看電影是發(fā)生暗適應(yīng)的過(guò)程。開(kāi)始時(shí)覺(jué)得一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，眼睛開(kāi)始能看清黑暗中的物體，說(shuō)明視覺(jué)感受性提高了。
教師招聘筆試之視覺(jué)問(wèn)題解析
2.明適應(yīng)。
明適應(yīng)與暗適應(yīng)相反，是指照明開(kāi)始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)人眼感受性下降的時(shí)間過(guò)程。暗適應(yīng)時(shí)間教長(zhǎng)，而明適應(yīng)是時(shí)間很短暫。在一秒鐘的時(shí)間內(nèi)，由明適應(yīng)引起的閾限值的上升，就已經(jīng)很明顯。有5分鐘左右，明適應(yīng)就全部完成了。仍然用之前的例子，當(dāng)我們看電影結(jié)束了之后，從電影院出來(lái)時(shí)，開(kāi)始覺(jué)得光線耀眼，但很快就恢復(fù)了正常狀態(tài)。
可能會(huì)有考生會(huì)問(wèn)，知識(shí)這個(gè)有啥用?其實(shí)研究視覺(jué)適應(yīng)有很重要的實(shí)踐意義。人們利用它的規(guī)律提高視覺(jué)的效果，避免在異常情況下光線對(duì)眼睛的破壞作用。例如，由于地震而在廢墟中停留多時(shí)的人，或者我們?cè)谛侣勚性诿旱V坍塌事件中存活的礦工，所在搶救出來(lái)之后要注意保護(hù)他們的眼睛。見(jiàn)(圖二、圖三)這是因?yàn)樵诤诎抵虚L(zhǎng)時(shí)間停留，強(qiáng)烈的地面日光會(huì)使他們的眼睛灼傷。又如，值夜勤的飛行員和消防隊(duì)員，在值勤以前，最好戴上紅色眼睛在室內(nèi)燈光下活動(dòng)。由于紅光不能漂泊視桿細(xì)胞的視色素，因而在他們接受緊急任務(wù)是，可以加快眼睛的暗適應(yīng)過(guò)程。
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