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播音專業(yè)畢業(yè)論文

時(shí)間:2024-05-10 23:41:45 論文范文 我要投稿

播音專業(yè)畢業(yè)論文

  一段充實(shí)而忙碌的大學(xué)生活即將結(jié)束,大學(xué)生們畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式,那要怎么寫好畢業(yè)論文呢?以下是小編整理的播音專業(yè)畢業(yè)論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

播音專業(yè)畢業(yè)論文

播音專業(yè)畢業(yè)論文1

  一、全媒體時(shí)代電視新聞播音主持面臨的挑戰(zhàn)

  (一)觀念僵化突出

  信息技術(shù)的快速發(fā)展使原來(lái)的傳統(tǒng)媒體走向了如今的全媒體時(shí)代,全媒體時(shí)代到來(lái)也標(biāo)志著媒體在我國(guó)經(jīng)濟(jì)中有著重要的地位。傳統(tǒng)媒體在逐漸發(fā)展的過(guò)程中環(huán)境發(fā)生了新的變化,而這種變化是以前所沒(méi)有的,面對(duì)著信息發(fā)展快速、可以信息共享、信息交流的時(shí)代中,傳統(tǒng)媒體,尤其是電視新聞是否能夠保證其在時(shí)代潮流中的優(yōu)勢(shì),就是需要有正確的現(xiàn)代思想,但是在電視新聞播音工作中,傳統(tǒng)觀念能非常的牢固,而一些較老的工作人員對(duì)于全媒體中一些工作內(nèi)容較為模糊,并且在內(nèi)心是非常排斥接受[1]。全媒體工作的相關(guān)內(nèi)容對(duì)于一些宣傳問(wèn)題和工作上的創(chuàng)新都沒(méi)有很好的解決,但是如今的社會(huì)在快速的發(fā)展,這種老舊的思想如果不改變,對(duì)于傳統(tǒng)的新聞電視播音主持工作沒(méi)有好處。而傳統(tǒng)媒體想要在新時(shí)代中有更好的地位,在每一個(gè)方面的工作都要轉(zhuǎn)變理念,不能局限于原來(lái)的傳統(tǒng)媒體。傳統(tǒng)的新聞播音工作就僅僅是對(duì)新聞來(lái)源獲取,然后對(duì)新聞進(jìn)行再次加工,之后進(jìn)行播報(bào),這樣的程序已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)下的全媒體時(shí)代。全媒體時(shí)代則需要新聞播音工作具有個(gè)性化,能夠滿足現(xiàn)今大眾的需求,播音主持工作不單單是一種信息的傳遞,更多的是一種精神時(shí)代的反映,也是一種感情的傳遞,所以傳統(tǒng)的觀念只是在信息上進(jìn)行處理,而沒(méi)有過(guò)多的考慮其他因素,這樣會(huì)阻礙傳統(tǒng)媒體的發(fā)展。

  (二)媒體融合帶來(lái)巨大的沖擊

  新媒體的誕生給予了傳統(tǒng)媒體更多的便捷性,比如一些新聞可以在智能手機(jī)以及新媒體客戶端上進(jìn)行播放,這樣使民眾可以更加便捷地了解到新聞,也能夠不受時(shí)間地點(diǎn)的限制,隨時(shí)隨地的享受新聞的時(shí)效性,電視新聞的`播音可以形成一定的視頻,在客戶端上進(jìn)行播放,毫無(wú)約束對(duì)新聞進(jìn)行收聽(tīng)。盡管新媒體能夠給傳統(tǒng)的電視新聞播音主持工作帶來(lái)很多便捷性,但是而新媒體本身對(duì)傳統(tǒng)媒體就有很大的沖擊性,可以說(shuō),新媒體的誕生使傳統(tǒng)的電視新聞變得毫無(wú)生機(jī)。人們被吸引的僅僅只是新媒體的便捷性以及個(gè)性化,而對(duì)于電視新聞播音工作并不是非常感興趣,盡管能夠給予傳統(tǒng)媒體更好的發(fā)展,但是新媒體本身卻能阻礙著傳統(tǒng)媒體的定向發(fā)展。在全媒體時(shí)代下,這種問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重,電視新聞播音工作在這樣的環(huán)境下,則需要更加的謹(jǐn)慎小心,電視新聞播音主持是在公眾場(chǎng)合進(jìn)行播音,所以對(duì)于文字的要求以及說(shuō)話的語(yǔ)氣都需要格外注意,但是新媒體的對(duì)于這些方面都顯得比較隨意,這大大降低了新媒體工作的便捷性,而電視新聞播音主持工作更加困難,但是其效果事倍功半,所以這樣大的沖擊,使電視新聞播音主持工作陷入了僵局[2]。

  (三)隊(duì)伍的全媒體素養(yǎng)與專業(yè)技能水平不足

  過(guò)去傳統(tǒng)的新聞媒體教育則是需要工作人員擁有較好的專業(yè)素養(yǎng),對(duì)于語(yǔ)言的拿捏以及語(yǔ)氣的運(yùn)用都應(yīng)有十分準(zhǔn)確的效果。但是在全媒體時(shí)代下,整個(gè)高校對(duì)于播音主持方面的教育都顯得非常的快餐式,這不單是高校方面的教育,而工作人員本身則對(duì)于工作素養(yǎng)的提升以及技能學(xué)習(xí)積極性不高,由于全媒體新聞的重點(diǎn)是能夠吸引民眾的眼球,而工作人員則對(duì)于這方面下足了功夫,而對(duì)于真正提升播音主持工作專業(yè)素養(yǎng)以及專業(yè)技能的培訓(xùn)很少參加,殊不知,盡管是在全媒體時(shí)代下,新聞播音主持方面的素養(yǎng)與專業(yè)技能都非常的重要,只有擁有良好的素質(zhì),才能夠在如今快速變化的環(huán)境下,使播音主持工作能夠站穩(wěn)腳跟,保持著電視新聞媒體的優(yōu)勢(shì)[3]。而許多人才都在向新媒體靠攏,對(duì)于傳統(tǒng)的電視新聞沒(méi)有更多的積極性去研究,也沒(méi)有在專業(yè)知識(shí)上良好的培訓(xùn),在全媒體時(shí)代下電視新聞要想保證優(yōu)勢(shì),也需要擁有良好的專業(yè)素養(yǎng),這樣才能在大風(fēng)大浪中站穩(wěn)腳跟。

  二、全媒體時(shí)代電視新聞播音主持工作的積極對(duì)策

  (一)提升創(chuàng)新能力

  在全媒體時(shí)代下,電視新聞播音主持本身就面臨著很大的挑戰(zhàn),因此在這樣的環(huán)境下就應(yīng)該開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力,讓電視播音能夠在如此的環(huán)境下有更好的發(fā)展,能夠轉(zhuǎn)變現(xiàn)今的局勢(shì),突出傳統(tǒng)媒體電視新聞的優(yōu)勢(shì)。在播音主持工作方面只有提升創(chuàng)新能力,才能夠使電視新聞?dòng)懈玫某雎罚軌蛭F(xiàn)今民眾的眼球,與新媒體在整個(gè)媒體中能夠并肩競(jìng)爭(zhēng),F(xiàn)今的新媒體本身就有著多樣化的優(yōu)勢(shì),而傳統(tǒng)的電視新聞形式較為單一,所以要進(jìn)一步創(chuàng)新創(chuàng)新新聞傳播方式,使電視新聞?dòng)懈玫母?jìng)爭(zhēng)力。新聞是具有時(shí)效性的,新媒體由于信息傳遞的便捷性,能夠保證新聞的時(shí)效性,其優(yōu)勢(shì)較為突出,所以傳統(tǒng)電視新聞則需要開(kāi)始方面有更好的應(yīng)對(duì)措施,在時(shí)效性上不能輸與新媒體。而電視新聞也需要對(duì)現(xiàn)今的環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻做出分析,環(huán)境變化快速就要有足夠的應(yīng)對(duì)措施,就要有足夠快的分析能力,讓電視新聞能夠在這樣的環(huán)境下有更好的發(fā)展。

  (二)學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)

  以如今的形勢(shì)來(lái)看,傳媒體時(shí)代下互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)只會(huì)運(yùn)用越來(lái)越多,電視新聞要想在整個(gè)媒體中有更好的地位,就要與新媒體相融合,學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)技術(shù)。與傳統(tǒng)的電視新聞節(jié)目的播音主持方面相比,新媒體咋有更好的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),對(duì)于稿件的編排、節(jié)目的錄制都有很好的效果,所以電視新聞在播音主持方面也要借鑒新媒體在此方面的優(yōu)勢(shì),使工作人員更好地學(xué)習(xí)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),對(duì)于新聞的傳播以及信息的采集都要結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),而對(duì)于新聞的播報(bào)則應(yīng)該融合現(xiàn)今的流行因素,保證新聞的真實(shí)性,而使整個(gè)新聞具有現(xiàn)代氣息,能夠突出稿件的特點(diǎn),借鑒新媒體中的一些優(yōu)勢(shì),保證電視媒體的重要地位。

  (三)提升社交能力與服務(wù)意識(shí)

  在如今的全媒體環(huán)境下,傳統(tǒng)的電視新聞需要加強(qiáng)相關(guān)的服務(wù),而新媒體所推出的個(gè)性化、便捷化服務(wù)非常受大眾的歡迎,所以傳統(tǒng)的電視線播音主持工作也應(yīng)有更好的服務(wù)意識(shí),有較強(qiáng)的個(gè)性化服務(wù)理念。由于電視新聞播音主持工作有了新的特點(diǎn),工作量較大,想使電視新聞?dòng)懈玫牟シ判Ч,播音主持工作需要較多人來(lái)共同完成,所以較好的社交能力在此方面就顯得尤為重要。有很好的協(xié)調(diào)溝通能力,才能使稿件變得更加有特色,集思廣益,使播音工作能夠進(jìn)一步的提高。而文章的內(nèi)容要使受眾眼前一亮,融入新媒體的一些特色,保留新聞本身的特性,而使傳統(tǒng)媒體有一個(gè)全新的面貌。

  (四)打造品牌優(yōu)勢(shì)

  在全媒體時(shí)代下,信息的傳播還有一個(gè)重要的特點(diǎn),如今在新媒體中一些信息比較泛濫,而這些信息大多是無(wú)用信息,所以大眾在選取信息的過(guò)程中,會(huì)選擇對(duì)自身有用或感興趣的信息進(jìn)行閱讀,而大量的垃圾信息大眾會(huì)選擇回避甚至刪除,所以在這樣信息較為混亂的環(huán)境下,全媒體時(shí)代又給予了電視新聞?dòng)忠粋(gè)重要的優(yōu)勢(shì),就是電視新聞在播放過(guò)程中大部分都是有用的信息,而播音主持工作在此方面又更有優(yōu)勢(shì),可以借此機(jī)會(huì)來(lái)打造傳統(tǒng)媒體電視新聞的品牌優(yōu)勢(shì),讓電視新聞把自身的權(quán)威性、專業(yè)性優(yōu)勢(shì)放到最大。在電視新聞播音主持工作中,對(duì)于一些采訪專家解說(shuō)的工作就與現(xiàn)今的新媒體中信息泛濫的情況形成了鮮明的對(duì)比,這樣品牌優(yōu)勢(shì)能夠在整個(gè)全媒體時(shí)代中站穩(wěn)腳跟。

  三、結(jié)束語(yǔ)

  全媒體時(shí)代給電視新聞播音主持工作帶來(lái)了很多挑戰(zhàn),而在這樣的環(huán)境下,一些工作人員仍保留著頑固的思想,對(duì)于先進(jìn)的信息技術(shù)學(xué)習(xí)積極性不高而致使整個(gè)電視新聞播音主持工作處于滯后狀態(tài),但是全媒體時(shí)代仍可以給電視新聞的發(fā)展帶來(lái)了很多機(jī)遇,提升自己的學(xué)習(xí)能力,打造電視新聞的品牌優(yōu)勢(shì),同樣也能夠使電視新聞在全媒體時(shí)代下有更好的發(fā)展。

  參考文獻(xiàn):

  [1]蔡雯.媒介融合前景下的新聞傳播變革——試論“融合新聞”及其挑戰(zhàn)[J].國(guó)際新聞界,20xx.

  [2]韓敏.西部高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)模式研究[J].西南民族大學(xué)學(xué)報(bào),20xx.

  [3]燕麗娜.媒介融合背景下我國(guó)新聞教育面臨的困境及對(duì)策[J].淮陰師范學(xué)院教育科學(xué)論壇,20xx.

播音專業(yè)畢業(yè)論文2

  一、播音主持要有自己的個(gè)性化語(yǔ)言

  播音語(yǔ)言是一種面向大眾化的傳媒語(yǔ)言,它具有一定的藝術(shù)性,是一種對(duì)語(yǔ)言美的表達(dá)。能夠滿足人們多元化的興趣從而提高播音創(chuàng)作的地位,更好的和大眾進(jìn)行溝通交流,使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種心理認(rèn)同感。從聽(tīng)眾的觀點(diǎn)出發(fā),站在不同的場(chǎng)景運(yùn)用不同的語(yǔ)言藝術(shù),從多個(gè)角度來(lái)展示語(yǔ)言的魅力。播音員所進(jìn)行的播音節(jié)目越來(lái)越生動(dòng)形象,接地氣的口語(yǔ)表達(dá)更容易被人所接受。要注意這里的口語(yǔ)指的并非是像我們平時(shí)說(shuō)話那樣一字不落的說(shuō)出一句話或者是流利的將一段話進(jìn)行表達(dá),而是說(shuō)要字正腔圓,注重每個(gè)字的發(fā)音和吐字清晰的表達(dá)每一個(gè)字。這是播音員在播音中必須要做到的基本功[1]。在這里所說(shuō)的口語(yǔ)化是指運(yùn)用手勢(shì)富有感情抑揚(yáng)頓挫的進(jìn)行表達(dá),這與只是呆板的去告知觀眾一段新聞所表達(dá)出的效果是完全不同的。生動(dòng)形象的表達(dá),更能夠讓群眾產(chǎn)生親切感從而貼近了群眾的生活。雖然播音員和主持人都掌握著一定的播音知識(shí)。但是這兩者之間是有著很大的不同的。播音員更依賴于對(duì)文本的使用,要求他們準(zhǔn)確無(wú)誤的進(jìn)行播音工作。而主持人則更加重視對(duì)于節(jié)目的參與。不是很依賴文本,而是借助于播音將自己融入于節(jié)目之中。這兩者之間播音員更專業(yè)一點(diǎn),其他的專業(yè)都無(wú)法替代播音員。播音員將播音口語(yǔ)化是一種對(duì)于世俗美的詮釋,和生活有著廣泛的聯(lián)系。享受播音逐漸成為被很多人接受的生活方式。播音語(yǔ)言口語(yǔ)化的重要基礎(chǔ)是進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)所必需的基本功。無(wú)論是對(duì)于主持人還是播音員來(lái)講,都要遵照語(yǔ)言表達(dá)的基本規(guī)律,注重對(duì)口腔狀態(tài)和氣體運(yùn)動(dòng)的掌控。合理的運(yùn)用內(nèi)外部的發(fā)音技巧進(jìn)行翻譯。內(nèi)部技巧包括重復(fù)語(yǔ)氣節(jié)奏和停頓等,外部技巧則包括情感、情景再現(xiàn)。播音語(yǔ)言是一種創(chuàng)造性的能力,主要注重一個(gè)人對(duì)于語(yǔ)言情感的掌握能力,通過(guò)自身規(guī)范化具有感染力來(lái)讓群眾產(chǎn)生心理認(rèn)同感。播音人員的這些技能都可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。

  二、播音語(yǔ)言要融合時(shí)尚元素

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,語(yǔ)言的風(fēng)格出現(xiàn)了變化。越來(lái)越與時(shí)俱進(jìn),多元化的發(fā)展。不僅有標(biāo)準(zhǔn)化的官方腔調(diào),還有歐美腔等等。很多主持人都把這些語(yǔ)言當(dāng)做一種時(shí)尚應(yīng)用于播音主持的工作之中。一些專家認(rèn)為這樣工作是不專業(yè)的,但是主持人之所以能夠被大眾所接受,就是因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言是有兼容性的,可以不斷的融合發(fā)展,雖然在這方面有著很多的限制,但是仍然阻礙不了向多元化、個(gè)性化的發(fā)展趨勢(shì)[2]。在經(jīng)濟(jì)全球化、中國(guó)世界化的背景下,很多的外來(lái)語(yǔ)言開(kāi)始進(jìn)入中國(guó)。比如一些地方方言、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、粵語(yǔ)等等。各種語(yǔ)言進(jìn)行夾雜,主持人運(yùn)用自己規(guī)范化的語(yǔ)言進(jìn)行節(jié)目主持,但是仍偶然會(huì)對(duì)這些語(yǔ)言進(jìn)行運(yùn)用,以此來(lái)表達(dá)主持人自己鮮明的個(gè)性風(fēng)格。觀眾認(rèn)為對(duì)這些語(yǔ)言進(jìn)行運(yùn)用,可以讓人耳目一新,充滿新鮮感,不會(huì)讓人感覺(jué)到節(jié)目是枯燥乏味的,讓很多人喜歡上這個(gè)節(jié)目,記住這個(gè)主持人。

  三、多元化的進(jìn)行節(jié)目的配音

  隨著人們的生活水平日益提高,對(duì)于精神文化方面的需求越發(fā)的高漲。給影視業(yè)進(jìn)行配音成為了一個(gè)新興的行業(yè)。對(duì)于電視劇和動(dòng)漫進(jìn)行配音能夠展示出一個(gè)更好的視聽(tīng)效果。能夠讓觀眾更加深刻的體會(huì)到電視劇和動(dòng)漫所展現(xiàn)出的魅力。所以說(shuō),配音也是一種藝術(shù),使語(yǔ)言具有可塑性。例如說(shuō)《動(dòng)物世界》是由趙忠祥進(jìn)行解說(shuō)的,時(shí)至今日仍然被很多人所喜愛(ài)。已經(jīng)讓人產(chǎn)生了深刻的印象,成為了節(jié)目的一種獨(dú)特標(biāo)志。配音語(yǔ)言分工更加的精細(xì)化。播音專業(yè)由臺(tái)前轉(zhuǎn)變?yōu)槟缓笕藛T來(lái)進(jìn)行配音[3]。在這個(gè)背景下。大眾的需求發(fā)生了一些變化,人們對(duì)于審美有了新的標(biāo)準(zhǔn)。有些節(jié)目將原本記者的發(fā)言轉(zhuǎn)變成為播音員去進(jìn)行配音。有的人認(rèn)為這是一種新的美學(xué)風(fēng)格,能夠讓語(yǔ)言進(jìn)行本體的回歸。而我個(gè)人認(rèn)為作為紀(jì)實(shí)性的新聞而言應(yīng)該讓記者去配音。這樣能夠讓事情更加的真實(shí),表現(xiàn)出節(jié)目的及時(shí)性來(lái)增加節(jié)目的真情實(shí)感,增強(qiáng)觀眾的心理認(rèn)同感。這是任何播音人員都無(wú)法去替代的。所以說(shuō)現(xiàn)在的很多節(jié)目例如消息類新聞等,都開(kāi)始運(yùn)用記者來(lái)進(jìn)行配音。對(duì)廣告的配音也更加的多元化,通過(guò)廣告所有的特殊性來(lái)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳,誘導(dǎo)人們花錢去購(gòu)買,所以在配音中是有著不同的重點(diǎn)的。但是他們也是有共同點(diǎn)的,在總體上給人一種生動(dòng)活潑、感染力十足的感覺(jué)。所以在對(duì)于廣告進(jìn)行的配音之中,要跟隨時(shí)代的腳步,注意不同的人群有著不同的喜好。有的.人喜歡比較活潑的,有人喜歡比較沉穩(wěn)的,而有的人則喜歡動(dòng)漫化的。在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)中要注意產(chǎn)品所面向的群體,有針對(duì)性的去設(shè)計(jì)。

  四、播音主持要給人以親切感

  在對(duì)廣播電視節(jié)目進(jìn)行播放時(shí),主持人和觀眾之間是存在著距離的,觀眾主要是通過(guò)影像來(lái)觀看節(jié)目。如果播音員或者是主持人,沒(méi)有在節(jié)目中給人一種親和的感覺(jué)。這個(gè)節(jié)目就無(wú)法吸引觀眾的注意力,不會(huì)讓觀眾有長(zhǎng)期觀看節(jié)目的打算。所以這就要求播音員和主持人,要運(yùn)用具有親和力的語(yǔ)言來(lái)對(duì)觀眾進(jìn)行吸引。讓觀眾有觀看節(jié)目的興趣。親和力,不僅僅在人際交往是很重要的,在廣播電視節(jié)目中也需要足夠的親和力,只有播音員和主持人有著足夠的親和力,才能拉近和觀眾之間的距離,從心理上喜歡節(jié)目接受節(jié)目,以此提高節(jié)目的收視率。在當(dāng)前的背景中,播音主持要對(duì)大眾的審美和需求進(jìn)行滿足。將口語(yǔ)化的語(yǔ)言運(yùn)用在播音主持之中,既表達(dá)出語(yǔ)言的魅力,又貼近了群眾的生活狀態(tài)。讓觀眾感覺(jué)到播音員、主持人和自己是平等的[4]。意識(shí)到公眾人物接地氣的一面,讓人明白公眾人物也只是一個(gè)平凡人,增加了觀眾對(duì)于公眾人物的信任感。為播音人員和主持人向觀眾傳遞信息提供了便利,提升了對(duì)信息進(jìn)行傳播的效率。播音員和主持人想要進(jìn)行對(duì)于親和氛圍的營(yíng)造,可以將自身的情感融入語(yǔ)言之中,也可以運(yùn)用肢體語(yǔ)言和誠(chéng)懇真切的態(tài)度去表達(dá)。但是,對(duì)于播音人員和主持人而言,他們的親和要能夠符合語(yǔ)言所要求的規(guī)范準(zhǔn)確和藝術(shù)性。播音主持進(jìn)行親和性的語(yǔ)言表達(dá)是為了更好的去進(jìn)行消息傳遞。播音人員和主持人要具有親和力,但是也不能夠丟失他們?cè)趶V播電視節(jié)目中所必須符合的職業(yè)要求。運(yùn)用藝術(shù)性的語(yǔ)言,來(lái)減少口語(yǔ)所造成的隨意拖沓。例如,說(shuō)董卿,她是一位家喻戶曉老少皆知的主持人,一反傳統(tǒng)央視主持人給人傳統(tǒng)、嚴(yán)肅的印象,她以言語(yǔ)來(lái)打開(kāi)人的心門,給人一種認(rèn)同感,這是她親和性的語(yǔ)言的功勞。她讓觀眾感覺(jué)到了真情實(shí)意,受到無(wú)數(shù)觀眾的喜愛(ài)。再比如說(shuō),在快樂(lè)大本營(yíng)中的主持人何靈,他的主持風(fēng)格多變,總是很溫和的對(duì)待觀眾,讓觀眾感受到他對(duì)于自己的重視,不由自主的就愛(ài)上了帶給人活潑快樂(lè)的快樂(lè)大本營(yíng)。并且,他和其他的快樂(lè)大本營(yíng)主持人相處的就和家人一樣,給整個(gè)節(jié)目帶來(lái)了親和溫暖的氛圍,也吸引了一部分觀眾的喜愛(ài),讓觀眾觀看節(jié)目感覺(jué)到放松。

  五、總結(jié)

  結(jié)合上文中所記載的內(nèi)容來(lái)看,播音人員和主持人所具有的語(yǔ)言藝術(shù)特征就是將播音變得口語(yǔ)化,帶給觀眾親和力并在播音的過(guò)程中融入時(shí)尚元素,多元化的進(jìn)行發(fā)展。這些就是播音人員和主持人想要更好的運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)所必須擁有的能力。同時(shí)這些特點(diǎn)影響了觀眾的喜好,但是這些的發(fā)展也是被觀眾的審美所影響的。所以從一定程度上來(lái)說(shuō),這兩者之間是相互促進(jìn)的關(guān)系。因?yàn)橄胍@得觀眾對(duì)于自己的喜愛(ài),所以波音人員和主持人會(huì)努力的發(fā)展自己。而播音人員和主持人對(duì)于自己的能力進(jìn)行提高,吸引了觀眾的關(guān)注,就能夠增加收視率,將節(jié)目的質(zhì)量進(jìn)行提升,推動(dòng)我國(guó)電影廣播電視行業(yè)的發(fā)展。

  參考文獻(xiàn):

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播音專業(yè)畢業(yè)論文3

  1、新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性特征分析

  1.1口語(yǔ)化特征

  在播音主持過(guò)程中,需要利用文本內(nèi)容與獨(dú)特嗓音,向受眾傳遞豐富的信息,在發(fā)音與聲音方面具備較強(qiáng)吸引力。播音主持人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),也需要全面把握相關(guān)流程,在觀眾面前客觀呈現(xiàn)各類節(jié)目特點(diǎn)與形式。這要求播音主持人擁有扎實(shí)的語(yǔ)言功底,專業(yè)素養(yǎng)高,并具備較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)掌控能力,在遇到各種突發(fā)事件后也能妥善處理。新媒體語(yǔ)境下,播音主持語(yǔ)言藝術(shù)有著口語(yǔ)化特征,進(jìn)行信息傳遞時(shí)播音主持人要合理運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)方式,既要體現(xiàn)出較強(qiáng)的親和力,也要深入觀眾內(nèi)心,讓其身心獲得愉悅。播音主持人在語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程中,應(yīng)從實(shí)際語(yǔ)言環(huán)境入手,準(zhǔn)確把握力度、語(yǔ)速,將自身情感融入其中,讓每個(gè)觀眾的個(gè)性化需求都得到滿足。播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)和文化水平要高,具備良好的職業(yè)精神,避免出現(xiàn)照本宣科的情況,從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況出發(fā),隨機(jī)應(yīng)變,以口語(yǔ)化的語(yǔ)言形式向廣大受眾傳遞信息。以《非常靜距離》《魯豫有約》《愛(ài)要大聲唱出來(lái)》等節(jié)目為例,播音主持人不僅對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行了合理化加工,也采取“說(shuō)”的形式,讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍得到了渲染,將觀眾的目光都吸引到節(jié)目上。在播音主持過(guò)程中也要避免使用方言,或者是過(guò)于粗俗的語(yǔ)言,應(yīng)該以普通話為主,注意自己的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào),加強(qiáng)對(duì)情緒的有效控制。這樣播音主持人的語(yǔ)言才更具感染力,才能將播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)客觀呈現(xiàn)出來(lái),這樣口語(yǔ)化特征才能得到真正展現(xiàn)。

  1.2時(shí)尚化特征

  在時(shí)代發(fā)展與變化過(guò)程中,人們無(wú)論是思想觀念還是看法都有了很大改變,開(kāi)始追求時(shí)尚,對(duì)廣播電視節(jié)目也提出了新的要求。對(duì)電視電影界來(lái)說(shuō),也進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期,播音主持在語(yǔ)言藝術(shù)方面也有了新的特征,如時(shí)尚化特征等[1]。節(jié)目形式不一樣,將呈現(xiàn)出不一樣的價(jià)值,這樣能夠滿足社會(huì)大眾的時(shí)尚客觀需求。播音主持人只有形成屬于自己的特色風(fēng)格,讓節(jié)目充滿情趣,才能有效增強(qiáng)對(duì)社會(huì)大眾的吸引力。為讓觀眾的目光集中在節(jié)目中,播音主持內(nèi)容應(yīng)該具備較強(qiáng)的時(shí)效性特征,對(duì)此應(yīng)該注重對(duì)新詞語(yǔ)的應(yīng)用。而時(shí)尚播音主持語(yǔ)言一般來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),播音主持人也開(kāi)始使用越來(lái)越多的流行網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)有好有壞,所以播音主持在使用時(shí)應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇,考慮到各方面影響因素,為節(jié)目增添更多幽默感。播音主持語(yǔ)言應(yīng)該體現(xiàn)出鮮明的時(shí)尚感,這樣才能減少對(duì)觀眾、嘉賓的困擾,滿足觀眾多元化的需求。播音主持人應(yīng)從節(jié)目類型與內(nèi)容出發(fā),充分利用時(shí)尚網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),確保其具備多樣化神韻,將自身個(gè)性、生活品味等都呈現(xiàn)出來(lái),這樣電視節(jié)目才能贏得人們的支持與喜愛(ài)。例如:在《金星秀》中,金星通過(guò)使用犀利、時(shí)尚的語(yǔ)言,讓節(jié)目吸引了大批忠實(shí)粉絲,不僅進(jìn)入了微博熱搜,收視率也較高。在時(shí)尚化特征作用下,播音主持語(yǔ)言也充滿了特色,讓社會(huì)大眾在日常生活中有了更多新元素,使其日常生活更加豐富,促使各層次群體客觀需求得到滿足,電視節(jié)目收視率才能提升。

  1.3個(gè)性化特征

  新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)有了新的變化,融入了很多創(chuàng)新元素,體現(xiàn)了顯著的個(gè)性化特征,對(duì)當(dāng)前比較受歡迎的播音主持人在個(gè)性化特征上都很明顯,能夠從廣播電視節(jié)目特點(diǎn)與性質(zhì)出發(fā),合理運(yùn)用語(yǔ)言,營(yíng)造良好的節(jié)目環(huán)境氛圍。這樣觀眾能夠全身心融入其中,滿足多樣化客觀需求[2]。例如:在《中國(guó)好聲音》開(kāi)場(chǎng)時(shí),華少會(huì)使用較快的語(yǔ)言語(yǔ)速將播音主持語(yǔ)言個(gè)性化特征表現(xiàn)出來(lái)。湖南衛(wèi)視主持人何炅在頒獎(jiǎng)晚會(huì)中會(huì)使用幽默調(diào)侃的語(yǔ)言,讓自身主持風(fēng)格更加幽默與風(fēng)趣,也將播音主持語(yǔ)言個(gè)性化特征充分展示了出來(lái)。播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的個(gè)性化特征,有利于廣播電視節(jié)目收視率不斷提升,播音主持需要擁有豐富的文化底蘊(yùn),在面對(duì)各種突發(fā)事件后可以有效處理,借助多樣化語(yǔ)言展現(xiàn)語(yǔ)言的獨(dú)特魅力,為節(jié)目增添更多新的生命力。又如:在《我是歌手》總決賽直播現(xiàn)場(chǎng)中,孫楠因?yàn)樘厥庠蛲顺霰荣悾ぷ魅藛T沒(méi)有一點(diǎn)辦法,此時(shí)主持人汪涵作出了應(yīng)對(duì),巧妙化解了尷尬。這些都體現(xiàn)了播音主持人的隨機(jī)應(yīng)變能力,需要具備較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)掌控能力,才能給現(xiàn)場(chǎng)觀眾留下深刻印象,這也充分體現(xiàn)了播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的個(gè)性化特征。

  2、新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性提升策略

  2.1準(zhǔn)確把握播音主持語(yǔ)言特色

  為提高新媒體語(yǔ)境播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性,播音主持人應(yīng)該注重播音特色,做到語(yǔ)言的規(guī)范性。新媒體背景下,播音主持人的數(shù)量逐漸增加,這樣會(huì)導(dǎo)致播音主持人的激烈競(jìng)爭(zhēng),如果播音主持人想要鶴立雞群,就需要自身有過(guò)硬的專業(yè)技能,規(guī)范地用語(yǔ)言進(jìn)行播音,還需要突出自身主持特色。需要注意的是,在突出自身特色時(shí),不能只追求特色,還應(yīng)該重視專業(yè)性,不要適得其反。

  2.2增加播音語(yǔ)言感情色彩

  在新媒體語(yǔ)境下要想提升播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性,需要將自身感情色彩融入到播音語(yǔ)言內(nèi)容中。播音主持內(nèi)容也要做到專業(yè)性,這是對(duì)所有播音主持人最基礎(chǔ)的要求,同時(shí)以專業(yè)性內(nèi)容為前提,播音主持人要融入更多真實(shí)情感,這樣才能在語(yǔ)言上體現(xiàn)出藝術(shù)性特征,打造的播音主持節(jié)目才更受觀眾喜愛(ài)。若是播音主持人在新聞?dòng)嵪⒉?bào)過(guò)程中,采取朗讀課文的方式,就無(wú)法將新聞?dòng)嵪?nèi)容的感情色彩體現(xiàn)出來(lái),也不利于聽(tīng)眾作出有效判斷,這樣播音主持內(nèi)容的吸引力也難以實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)[3]。因此,在新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性的體現(xiàn),要求以基本播音專業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ),將更多感情色彩融入其中。

  2.3運(yùn)用聲音表達(dá)文化豐富內(nèi)涵

  在新媒體語(yǔ)境下,要想實(shí)現(xiàn)播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性的提升,播音主持人要利用聲音充分體現(xiàn)播音主持內(nèi)容的'文化內(nèi)涵,對(duì)此要采取以下措施:第一,播音主持人要注重對(duì)語(yǔ)言的正確把握,向觀眾傳遞最真實(shí)的新聞?dòng)嵪?nèi)容。只有播音主持語(yǔ)言和觀眾獲得新聞?dòng)嵪⒑笮睦砘顒?dòng)相同,這樣才能讓觀眾在內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。第二,播音主持人在播報(bào)新聞?dòng)嵪⒌倪^(guò)程中,也要注重融入有豐富內(nèi)涵的語(yǔ)言,在此環(huán)節(jié)要避免對(duì)新聞?dòng)嵪⒆鞒龈淖儯WC新聞?dòng)嵪⒌恼鎸?shí)性。這樣才能在新媒體語(yǔ)境下體現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性,確保播音語(yǔ)言擁有豐富的文化內(nèi)涵,才能實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)力提升,吸引更多人關(guān)注。

  2.4提高播音主持人專業(yè)素養(yǎng)

  播音主持人要具備較高的專業(yè)素養(yǎng),才能更好地適應(yīng)新媒體語(yǔ)境,在播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性上實(shí)現(xiàn)提升。播音主持人代表著整個(gè)節(jié)目的形象,其風(fēng)格特征對(duì)播音主持節(jié)目風(fēng)格有著至關(guān)重要的影響。播音主持人要想實(shí)現(xiàn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升,不僅要具備較高的專業(yè)素養(yǎng),還要時(shí)刻關(guān)注自身外在形象,播音主持要在自身涵養(yǎng)、外在形象上均做到合格,并不斷提升自己的綜合素質(zhì)[4]。在新媒體語(yǔ)境下,要想實(shí)現(xiàn)播音主持人專業(yè)素養(yǎng)的提升,應(yīng)采取以下措施:第一,播音主持人在播報(bào)新聞?dòng)嵪⒌倪^(guò)程中,要時(shí)刻關(guān)注自身的儀態(tài)和著裝,在形象上做到得體,儀容上保持莊重。第二,播音主持人要關(guān)注自己的內(nèi)在修養(yǎng),利用工作業(yè)務(wù)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),要在新聞?dòng)嵪⒉?bào)過(guò)程中,將自身專業(yè)文化氣息體現(xiàn)出來(lái)。這樣才能有效增強(qiáng)對(duì)社會(huì)公眾的吸引力,提升播音主持節(jié)目知名度,在新媒體語(yǔ)境下更好地實(shí)現(xiàn)播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性的提升。

  3結(jié)語(yǔ)

  總之,在新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言應(yīng)體現(xiàn)出藝術(shù)性特征,這關(guān)系著播音主持的競(jìng)爭(zhēng)力。播音主持人應(yīng)從信息傳播出發(fā),注重在語(yǔ)言表達(dá)上創(chuàng)新,不斷轉(zhuǎn)變自己的思維與工作模式,充分考慮到廣大受眾的實(shí)際需求,在播音主持語(yǔ)言上加大研究力度。只有播音主持人主動(dòng)適應(yīng)新媒體語(yǔ)境,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),才能提升播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性,這樣的播音主持節(jié)目才更吸引人。

  參考文獻(xiàn):

  [1]佟鴿.新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性分析[J].西部廣播電視,20xx(11):163,165.

  [2]譚曦旭.基于新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性分析[J].傳播力研究,20xx(16):135.

  [3]雷鳴,彭涵俊.新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性分析[J].新聞研究導(dǎo)刊,20xx(3):107.

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