幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)策劃方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)策劃方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)。

　　2、知道耳朵能聽(tīng)聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　會(huì)發(fā)聲音的小樂(lè)器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　一、感知聲音

　　1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。

　　2、聽(tīng)一聽(tīng)有些什么聲音?你是怎么聽(tīng)到的?

　　二、傾聽(tīng)分辨不同的聲音

　　1、師播放課件《機(jī)靈的耳朵》，幼兒傾聽(tīng)辨別日常生活中的各種聲音。

　　2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

　　三、游戲：誰(shuí)的耳朵靈

　　1、請(qǐng)幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂(lè)器，請(qǐng)他們用手指出聲音從哪里來(lái)。

　　2、小結(jié)：耳朵能聽(tīng)到四面八方傳來(lái)的聲音。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)策劃方案2

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　小耳朵大本領(lǐng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

　　2、知道"愛(ài)耳日"的涵義，學(xué)做愛(ài)耳宣傳員。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂、音樂(lè)、繪畫(huà)材料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

　　2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?

　　3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì)怎么辦?

　　4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的。

　　二、耳朵的秘密

　　1、聽(tīng)保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。

　　2、討論：我們?cè)趺礃觼?lái)保護(hù)耳朵?

　　3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的。

　　4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽(tīng)不到聲音?

　　三、游戲體驗(yàn)：

　　1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音?請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)?

　　2、游戲2：好聽(tīng)的聲音：播放各種動(dòng)物的叫聲，幼兒說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。

　　3、游戲3：我說(shuō)你聽(tīng)兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的`"話筒"輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內(nèi)容。

　　4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受。

　　四、表達(dá)表現(xiàn)

　　1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫(huà)下來(lái)，告訴弟弟妹妹。

　　2、幼兒自由繪畫(huà)：保護(hù)耳朵

　　3、把保護(hù)耳圖畫(huà)送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。

幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)策劃方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹(shù)立保護(hù)耳朵的觀念

　　2、讓幼兒通過(guò)辨別行為對(duì)錯(cuò)，了解保護(hù)耳朵的基本常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車(chē)?guó)Q笛聲等。

　　2、每名幼兒一套彩筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師出謎語(yǔ)導(dǎo)入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見(jiàn)�！�(耳朵)

　　2、玩游戲“聲音聚會(huì)”。教師播放各種聲音的錄音、請(qǐng)幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。

　　3、教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護(hù)耳朵的辦法呢?”幼兒自由發(fā)言。

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