英語老師崗位職責(zé)
導(dǎo)語:英語教師在主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，做好本科教學(xué)工作。以下是小編整理英語老師崗位職責(zé)的資料，歡迎閱讀參考。
英語老師崗位職責(zé)1
�。�1）認真鉆研英語課程標準、教材，做好教學(xué)計劃，認真按《教學(xué)常規(guī)管理條例》要求辦事，期末寫好教學(xué)工作總結(jié)。
�。�2）寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個人備課基礎(chǔ)上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線”的原則；課后堅持進行教學(xué)反思。
�。�3）要樹立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎(chǔ)，又注意培養(yǎng)能力；既要學(xué)習(xí)理論，又要重視實踐；既要改進教法，又要指導(dǎo)學(xué)法。
（4）要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，經(jīng)常了解學(xué)生、研究學(xué)生，掌握學(xué)生的知識基礎(chǔ)、智能程度、思想狀況及學(xué)校、家庭、社會對學(xué)生的影響，不斷探索和總結(jié)全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的規(guī)律。
（5）對學(xué)生的教導(dǎo)，既管課內(nèi)，又管課外；既管校內(nèi)，又管校外；既抓學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高；既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發(fā)展學(xué)生的`個性和特長。
�。�6）教師不但課堂上認真使用教學(xué)磁帶，而且對學(xué)生用的磁帶的使用情況，及時督促檢查。
�。�7）作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)（含聽力），分量要適當(dāng)，注意減輕學(xué)生過重負擔(dān)，批改作業(yè)要認真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵性評語。
�。�8）本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)外，積極參加課改、科研和教研活動，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗。期末要撰寫實驗報告和教學(xué)論文。
（9）積極學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識，練好教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
�。�10）積極組織學(xué)生的第二課堂課外活動（學(xué)唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等），培養(yǎng)他們的興趣和能力，加強課外閱讀，了解英語語言的文化習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的審美藝術(shù)，高雅情操和人文情懷。發(fā)展學(xué)生的語言交際、思維、創(chuàng)新能力。
�。�11）競賽培優(yōu)補差等教學(xué)活動要根據(jù)學(xué)校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。
�。�12）主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。注意與學(xué)生進行溝通和交流，做好學(xué)生的心理醫(yī)生。
（13）做好教學(xué)成績考核工作，認真完成監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析和講評總結(jié)等工作。
�。�14）在組長的帶領(lǐng)下，制定語音室管理制度，并認真遵守執(zhí)行。
�。�15）教學(xué)活動要遵從教務(wù)處，教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導(dǎo)資料必須統(tǒng)一由教研組向教導(dǎo)處申請，學(xué)校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學(xué)校和英語教研組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項活動。
（16）積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實踐；在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動借閱教學(xué)資料，以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于５０００字的自學(xué)筆記。
�。�17）努力保持組內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放整齊，創(chuàng)建濃郁的英語文化氛圍和人文環(huán)境；全組團結(jié)互助，互敬互愛，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和樂觀進取的精神風(fēng)貌。
�。�18）對工作要做到高標準嚴要求，以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時間不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，堅持進行英語自修學(xué)習(xí)，注意不斷提高自己的專業(yè)水平和理論修養(yǎng)，并注意理論與實踐相結(jié)合。
(19)積極參加教育科研活動，主動承擔(dān)教育科研實驗課題。
(20)學(xué)期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學(xué)期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。
(21)各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。
(22)注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
(23)在課堂教學(xué)中滲透科研課題實驗，接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。
(24)教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。
英語老師崗位職責(zé)2
嚴格做到教師崗位職責(zé)，另需做到：
�。ㄒ唬﹤湔n：
1、做到《小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》備課要求。 2、做到《小學(xué)教師備課基本要求》。
3、備課前要認真鉆研教材，了解知識之間的前后聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生實際制定單元目標和課時目標。
4、備課中要認真?zhèn)浜糜⒄Z課堂教學(xué)語言，注意聽說領(lǐng)先讀寫跟上的教學(xué)原則。 5、備課中要精心設(shè)計提問，注意分流教學(xué)，讓學(xué)生有充分的時間去聽、說、交流。
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1、做到《小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》上課要求。
2、課前準備1．作充分：熟悉教案、準備好教具利小黑板，練習(xí)本事先發(fā)好。
3、上課要嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，內(nèi)容正確，重點突出，充分利用好40分鐘的教學(xué)時間，提高教學(xué)質(zhì)量，不隨意拖堂，有機滲透德育。
4、教法靈活多樣，教態(tài)親切白然、重視語音教學(xué)，幫助學(xué)生歸類，啟迪思維，激發(fā)興趣，注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
�。ㄈ┳鳂I(yè)：
1、做到《小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》中的作業(yè)要求。
2、要嚴格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求，作業(yè)封面上姓名、學(xué)號等要齊全。 3、作業(yè)設(shè)計布置要有分流，學(xué)生練習(xí)教師慮先做。
4、教師應(yīng)及時、認真地對學(xué)生的'作業(yè)、訂正進行批改。對錯題有明確的提示符號。 5、做好批改記錄，進行批改分析。培養(yǎng)學(xué)生及時訂正的習(xí)慣。
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1、按《 小學(xué)提優(yōu)補差輔導(dǎo)工作要求》，做好個別輔導(dǎo)。 2、輔導(dǎo)要有針對性，要激勵學(xué)生學(xué)習(xí)動機。
3、興趣班時間要讓學(xué)習(xí)困難生質(zhì)疑，教師進行輔導(dǎo)。不進行全班性的補課或上新課。
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l.嚴格控制測驗次數(shù)和測驗時間，由教研組長把關(guān)測試內(nèi)容，校統(tǒng)一進行質(zhì)量監(jiān)控。 2、考試前要認真各好復(fù)習(xí)課，做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，復(fù)習(xí)突出重點，攻克難點，指學(xué)生復(fù)習(xí)方法。
3、試卷認真批改，嚴格評分。
4、對每一次的質(zhì)量監(jiān)控要做好分析及輔導(dǎo)補救工作。 5、要力爭達到學(xué)校的各項指標，力爭消滅不及格。
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