引導語：企業(yè)對新員工的培訓有何作用？下面是小編收集的企業(yè)、電廠、各類工廠2016年員工培訓方案，歡迎大家閱讀！
一、培訓目的
針對員工適應能力、創(chuàng)新能力、實際操作執(zhí)行能力薄弱的現(xiàn)象，堅持面向企業(yè)、面向生產(chǎn)，因材施教、學用結合、定向培養(yǎng)的原則，做到多出人才，出好人才。為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，推進企業(yè)健康快速發(fā)展。根據(jù)我公司員工的實際水平，特制定2016年員工培訓方案。
二、總體目標
1、加強各分場管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
2、加強各單位各專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強專業(yè)技術創(chuàng)新、技術改造能力。
3、加強各分場運行人員的業(yè)務技能培訓，不斷提升運行人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
三、原則與要求
堅持按需施教、務求實效，培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強各專業(yè)業(yè)務培訓的針對性和實效性，從而確保培訓質(zhì)量。
四、培訓組織及形式
本計劃由生技部負責組織實施，各分場具體實施，各輪訓班組認真落實。具體形式主要發(fā)揮各專業(yè)的理論、技能實踐優(yōu)勢，充分發(fā)揮專業(yè)技術人員特長，以專業(yè)授課為主導，結合每周一次單位考試、每期一次各專業(yè)考試相結合，師徒間的傳、幫、帶作用，盡快強化全員的理論水平和技能操作、事故處理能力，督促員工盡早適應崗位需要。
五、培訓人員
全公司員工
六、培訓時間
2016年1月10日—2016年7月18日，暫定2-3周為一個培訓期。
七、授課形式
(1)以各專業(yè)班長授課為主。
(2)請上級黨委，團委領導進行青工思想品德教育。
八、培訓內(nèi)容和方法
1、本次培訓主要面向主值以下人員，
培訓內(nèi)容：崗位最需要的理論知識、技能操作為培訓的重點，強化人員反事故能力。要求授課人員每周要制定詳細的培訓計劃，培訓計劃要切合員工水平且連貫性強，同時結合公司設備實際情況，全面系統(tǒng)地展開培訓。
培訓計劃每課時前交生產(chǎn)副總審核。
2、培訓分為二種形式：專業(yè)集中授課、日�，F(xiàn)場培訓。
日�，F(xiàn)場培訓包括：技術問答、現(xiàn)場考問、默畫系統(tǒng)圖、班前事故預想。
專業(yè)授課：以專業(yè)講師集中授課為主，并請有經(jīng)驗的師傅及專家對運行人員、檢修人員講授有關專業(yè)知識和進行經(jīng)驗交流，主要學習天進行、檢修(大修)期間進行，結合現(xiàn)場講解等。
九、具體培訓方案
培訓時間：培訓期內(nèi)全日制上課，由每個專業(yè)的授課老師進行集中授課。
(一)日�，F(xiàn)場培訓
日常現(xiàn)場培訓由生技部組織，所有培訓班成員參加早操、隊列訓練，生安部進行現(xiàn)場督導檢查。
(1)技術問答內(nèi)容：
主要進行人員實際技能培訓，以現(xiàn)場設備、結合理論基礎知識進行現(xiàn)場講解和問答。每專業(yè)輪流講課，由專工或班長進行講解。
(2)默畫系統(tǒng)圖
默畫系統(tǒng)圖的內(nèi)容：(要求每人一題)由老師出題，每專業(yè)一次。
(3)班前進行事故預想
老師組織學員，在全面了解設備運行狀況后，及時開展事故預想和危險點分析，布置講解措施和要求，對人員進行統(tǒng)一組織和合理分工，確保運行期間及時處理運行異常，保證設備運行安全。(記錄在事故預想記錄本中)
(二)專業(yè)集中授課
每個專業(yè)根據(jù)計劃要組織專業(yè)技術授課，組織機、電、爐、熱工、化驗、輸煤、脫硫各專業(yè)人員集中參加聽講，作好筆記，授課地點在辦公樓一樓學習培訓室。
(1)技術講課的內(nèi)容(30%)：
�、俦敬螎徫慌嘤杻�(nèi)容主要參照中國電力出版社出版的《地方電廠崗位運行培訓教材》。
�、谧⒅亟Y合現(xiàn)場實際進行各專業(yè)的設備結構、作用及操作問題、專業(yè)技術問題及其注意事項;
�、圻\行操作、檢修工作的總結、推廣及工作中存在的比較薄弱環(huán)節(jié)的技術理論問題。
�、苁谡n老師對不理解的專業(yè)知識可以進行現(xiàn)場培訓和講解。
�、莨ぷ髌薄⒉僮髌碧顚懸�(guī)范及前期填寫中不規(guī)范現(xiàn)象分析。
(2)安規(guī)培訓(30%)
(3)職業(yè)道德教育：敬業(yè)才能有事業(yè)(30%)
(4)企業(yè)管理制度學習與完善(10%)
十、措施及要求
(一)各單位負責人要高度重視，各專業(yè)培訓專責人要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在提高員工業(yè)務水平上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃全員培訓率達100%。
(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。在培訓形式上，要結合專業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓相結合，集中授課培訓和現(xiàn)場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。
(三)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善培訓制度。生技部將對培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的培訓專責人進行表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況與本人培訓期間的獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。
(四)加強各分場現(xiàn)場培訓工作的服務意識，充分發(fā)揮培訓專責人的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。
十一、考試
生技部組織每期培訓考試一次，考試內(nèi)容為本期培訓內(nèi)容，生技部根據(jù)每期培訓大綱與內(nèi)容，從中出題進行考試。每期一次畢業(yè)考試加試實際現(xiàn)場模擬操作。
十二、獎懲措施
實行末位淘汰和重獎重罰相結合的激勵手段，鼓勵員工盡快成才，適應崗位需要。
對各專業(yè)考試分崗位層次進行排名即各專業(yè)班長、主值、值班員、學員分別排名，公司按對考試成績進行處罰：不及格人員每次罰款50元。
十三、檢查與考核
1、由生技部檢查各專業(yè)根據(jù)計劃授課及培訓情況，通過調(diào)查問卷或其他的形式，對老師的教學情況及各分場的培訓進行評比檢查，年底排出名次，選出優(yōu)秀教學能手，進行表彰。
2、培訓期間不準遲到、早退、曠課，否則按公司《勞動紀律條例》執(zhí)行。授課老師無權答應受培訓人員的請假，有事者必須辦理請假手續(xù)，請假條由生技部、公司領導簽字，放綜合部留存。
3、遵守培訓紀律，所有參加培訓的老師、學生均將手機調(diào)至振動狀態(tài)，不準存在大聲喧嘩、嬉戲、打鬧、交頭接耳等現(xiàn)象，對違反紀律的人員罰款30元，并寫出檢查。
4、對學員的筆記由生技部隨時收集進行檢查，對予不作筆記或記錄不好的每次給予20元罰款處罰。
5、培訓期間考試不及格者，應交50元補考費，補考試題由生技部命題，監(jiān)考由生技部、公司領導進行監(jiān)考。
6、各講課老師必須按時間進行授課。建立授課記錄，有工作延誤課時時，必須補上。每少上一課時，罰款20元。
7、授課老師必須備課。檢查一次不備課，罰款20元。