一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)適應(yīng)我國教育改革發(fā)展需要的復(fù)合型高層次課程與教學論專門人才。具體要求是：

　　1.樹立愛國主義和集體主義思想，具有良好的道德品質(zhì)和強烈的事業(yè)心，能立志為祖國的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

　　2.掌握系統(tǒng)的教育學基礎(chǔ)理論和課程與教學論的專門知識;具有從事課程與教學研究的創(chuàng)新意識，能夠獨立從事中小學課程開發(fā)和教學實際工作;具有使用第一外國語進行國際交流的能力，能夠熟練地閱讀本學科的外文文獻。

　　3.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

　　二、研究方向

　　1.課程論

　　2.教學論

　　三、修業(yè)年限

　　碩士生修業(yè)年限為2-3年。基本修業(yè)年限為2年。同等學歷、跨專業(yè)、非全日制碩士生基本修業(yè)年限為3年。

　　四、畢業(yè)學分和授予的學位

　　碩士研究生總學分不少于30學分，其中學科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課和發(fā)展方向課的學分不少于20學分。授予教育學碩士學位。