為了幫助考生更好地了解江蘇大學藝術學院，小編特意搜集整理了江蘇大學藝術學院專業(yè)介紹，供大家閱讀查看。

　　藝術學院簡介

　　江蘇大學藝術學院由原江蘇理工大學藝術設計系、工業(yè)設計系和原鎮(zhèn)江師專美術系于2002年1月合并組建而成。原江蘇理工大學于1991開辦裝潢藝術設計�？茖�業(yè)，1993年開設工業(yè)設計本科專業(yè);1999年開始招收藝術設計本科專業(yè);原鎮(zhèn)江師專美術系于1985年開始招收美術學(美術教育)�？茖�業(yè)，1999年開始招收美術學(師范)本科專業(yè);2002年開始招收動畫本科專業(yè)。

　　學院建筑面積13000M2，環(huán)境優(yōu)美。學院堅持以學生為本，以教學為中心，以科研工作為龍頭，以制度建設為抓手，以黨建工作為保障，不斷深化教育教學改革，加強學科、專業(yè)和師資隊伍建設，在校黨政的領導、全院師生員工的共同努力下，學院事業(yè)發(fā)展不斷取得新成績，形成了努力進取、積極向上的良好氛圍。

　　學院現(xiàn)有教職工93人，其中教授5人，副教授22人,專任教師73人;有博士12人，碩士46人，在讀博士7人。學院現(xiàn)設有工業(yè)設計、產品設計、美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、數(shù)字媒體藝術、動畫、公共藝術設計等8個本科專業(yè)，擁有美術學一級學科碩士學位授權點、工業(yè)設計工程專業(yè)學位授權點。學院下設工業(yè)設計系、動畫系、環(huán)境藝術系、視覺傳達系、裝飾系、美術系、公共基礎教學部等7個系部，設有藝術設計中心實驗室及圖書分館，并設有江蘇大學工業(yè)設計中心(江蘇省工業(yè)設計中心)、工業(yè)設計研究所、藝術設計設計所、美術學研究所、民間藝術研究所、動畫研究所、非物質文化遺產研究所等科研機構。

　　學院現(xiàn)有全日制在校學生1192人，其中本科生1103人，研究生89人。畢業(yè)生遍及全國及本省各大中城市，工作于政府機關、企業(yè)、新聞出版、文化、教育科研部門及各類學校，很多人已成為設計行業(yè)的骨干、美術教育優(yōu)秀工作者，還有許多人自主創(chuàng)業(yè)，具有了一定的社會影響，在全國及國際各類專業(yè)大賽中取得了不俗的成績，為我國設計藝術和美術教育事業(yè)作出了貢獻。

　　近年來，學院出版專著、畫冊 40 余冊，在國家級權威期刊和核心期刊發(fā)表論文近300篇，獲批國家、省級課題十余項，獲江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎4項，國家專利成果多項;參加全國、省級藝術作品展覽、赴美國、法國、日本、芬蘭、澳大利亞、瑞典、土耳其等國及港、澳臺地區(qū)參加美術作品展千余件，多件作品在中國美協(xié)精品畫展、中國藝術節(jié)等專業(yè)展賽中參展、獲獎。學院學生連續(xù)四屆在全國大學生廣告藝術大賽獲得一等獎4項、二等獎4項，在全國大廣賽“南京青奧會”專題競賽中獲一等獎1項、二等獎3項。獲中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎全場特別大獎、金獎2項、銀獎2項，中國之星設計藝術大獎暨國家包裝設計獎賽最佳設計獎，中國包裝創(chuàng)意設計大賽一等獎9項、二等獎22項。獲全國大學生環(huán)保創(chuàng)意大賽二等獎1項。獲全國大學生工業(yè)設計大賽二等獎2項，中國汽車造型設計大賽“圓點獎”一等獎2項，中國林業(yè)產品設計大賽銀獎。獲中國大學生DV文化藝術節(jié)“最佳剪輯獎”、海南國際數(shù)字創(chuàng)意與工業(yè)設計大賽銀獎。在全國美育成果展中，獲“全國藝術美育先進單位”、“藝術美育教學成果一等獎”、獲特等獎2項、一等獎25件。獲教育部全國高校廉政文化作品大賽二等獎2項。1名教師被評為“全國十佳指導教師”。學院在國家級大賽、展覽中多次獲優(yōu)秀組織獎等，人才培養(yǎng)質量不斷提升，取得了較好的社會效益和專業(yè)知名度。

　　工業(yè)設計

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握工業(yè)設計方法與原理、人機工程學、設計工學、設計表現(xiàn)技法等基礎理論、基本知識和技能，掌握與工業(yè)設計相關的制造、營銷、設計心理等有關現(xiàn)代設計理論與方法，具有產品策劃、產品造型設計，以及在工業(yè)設計過程中進行設計研究和實際管理工作等基本能力。能夠從事設計、教學和科研工作的高級專門人才。

　　主要課程：素描、二維設計基礎、三維設計基礎、機械設計基礎、工業(yè)設計史、設計心理學、人機工程學、產品表現(xiàn)技法、產品設計、交通工具設計等。

　　就業(yè)狀況及趨勢：近三年畢業(yè)生在全國人才需求量排行榜上一直穩(wěn)居前列，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好，畢業(yè)生可去企業(yè)、公司、科研院所從事產品設計、科研和設計管理工作，也可去高等院校從事設計、研究與教學等方面的工作。

　　產品設計

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，具有扎實的產品設計基礎理論知識和技術能力，具有先進的設計理念，創(chuàng)新設計能力、以及較強的管理和科研能力，并能從事以產品創(chuàng)新為重點，及與之相關的交互設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計等方面的設計、管理、科研或教學工作的高級專門人才。

　　主要課程：工業(yè)設計史、二維設計基礎、三維設計基礎、機械設計基礎、造型材料與工藝、人機工程學、設計心理學、產品表現(xiàn)技法、產品設計模型、產品設計、產品交互設計等

　　就業(yè)狀況及趨勢：

　　該專業(yè)就業(yè)情況良好，近三年畢業(yè)生在全國人才需求量排行榜上一直穩(wěn)居前列，就業(yè)形勢良好，畢業(yè)生可去企業(yè)、公司、科研院所從事產品企劃、設計、研究和設計管理工作，也可去高等院校從事教學、科研等方面的工作。

　　環(huán)境設計

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境設計基礎理論、基本技能、專業(yè)設計方法，具備環(huán)境設計與創(chuàng)作、建筑室內環(huán)境設計、景觀設計、公共藝術設計和環(huán)境工程改造等基本素質和能力。能適應社會發(fā)展需要，從事環(huán)境設計的理論研究、教學、設計、施工和工程管理等方面工作的高級專門人才。

　　主要課程：平面構成、立體構成、色彩構成、表現(xiàn)技法、建筑構造、室內設計原理、家具設計、中外建筑史、環(huán)境建筑設計、環(huán)境小品設計、環(huán)境導向設計、城市規(guī)劃原理、景觀規(guī)劃設計、施工預算與管理等。

　　就業(yè)狀況和趨勢：本專業(yè)畢業(yè)生可在規(guī)劃設計與管理、室內裝飾設計、景觀規(guī)劃設計、工程咨詢、工程施工等單位和部門從事設計、工程咨詢和管理工作;也可在高校、國家行政機關從事教學、科研和行政管理等方面的工作。

　　視覺傳達設計

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握視覺傳達設計的基本知識、理論和技能，具備獨立進行視覺傳達設計的基本能力，擁有較高的綜合素養(yǎng)及綜合運用所學知識進行創(chuàng)造性藝術設計的基本能力，能適應社會發(fā)展需要，從事視覺藝術的設計、制作、策劃、教學和管理等方面工作的高級專門人才。

　　主要課程：二維設計基礎、表現(xiàn)技法、廣告設計、包裝設計、文字設計、圖形創(chuàng)意、品牌設計、書籍裝幀設計、企業(yè)形象設計等。

　　就業(yè)狀況及趨勢：本專業(yè)畢業(yè)生能適應社會視覺傳達需求，可在教育、廣告、包裝、傳媒等部門從事視覺傳達設計、策劃、制作、教學和管理等方面的工作。

　　數(shù)字媒體藝術

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)字媒體技術應用基礎和藝術理論基礎，掌握數(shù)字技術在影視藝術領域、網(wǎng)絡多媒體藝術領域中的應用原理、基本知識和技能，并獲得系統(tǒng)的數(shù)字藝術創(chuàng)作訓練，能在影視特效藝術以及網(wǎng)絡多媒體藝術領域中進行創(chuàng)作實踐、科學研究和教學的專門高級人才。

　　主要課程：視聽語言、影視場景設計、影視編輯、影視合成與特效、互動媒體藝術設計、影視欄目包裝等。

　　就業(yè)狀況及趨勢：近幾年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好，就業(yè)形勢良好，畢業(yè)生可在畢業(yè)生可在動漫、影視、多媒體平面設計、廣告、網(wǎng)絡、游戲等行業(yè)從事各類數(shù)字媒體的藝術設計、制作及傳播及創(chuàng)作實踐、科學研究和教學等方面的工作。

　　動畫

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握電影、電視動畫以及游戲動畫創(chuàng)作等基本理論知識，通過角色造型、原動畫設計、動畫創(chuàng)作等課程的訓練，具備動畫導演、電腦動畫的創(chuàng)意、制作、理論研究等方面的基本技能，能夠在電影、電視等媒體單位，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設計、編導以及電腦動畫的創(chuàng)作和研究的高級專門人才。

　　主要課程：原動畫設計、動畫造型設計、背景設計、游戲原畫、分鏡頭畫面設計、插畫、定格動畫創(chuàng)作、二維動畫創(chuàng)作、電腦動畫創(chuàng)作等。

　　就業(yè)狀況及趨勢：近幾年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好，就業(yè)形勢良好。畢業(yè)生可在動畫游戲公司、新聞媒體機構、科研單位、國家機關、高等院校及相關企事業(yè)等單位從事動畫、影視、多媒體創(chuàng)作、設計、教學、科研和管理等方面的工作。

　　公共藝術專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握公共設計的基本理論、創(chuàng)意和設計基本方法與基本技能，具備公共藝術設計與創(chuàng)作、教學與研究等方面的素質和能力，能在公共藝術領域里從事公共藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專業(yè)人才。

　　主要課程：裝飾造型、超寫實繪畫、工筆重彩、泥塑浮雕、裝飾雕塑、壁畫設計、陶藝、纖維藝術、漆畫、公共藝術設計、計算機輔助設計等。

　　就業(yè)狀況及趨勢：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。畢業(yè)生可去相關教育、研究、設計、生產和管理等單位從事公共藝術設計、教學、科研和管理等方面的工作。

　　美術學(師范)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術學基本理論、基本知識，并具有扎實的專業(yè)技能，素養(yǎng)全面、學識深厚，具備一定的創(chuàng)新能力，能適應我國中等、高等教育事業(yè)和社會發(fā)展需要，從事美術教學、美術研究、文化宣傳、藝術設計等方面工作的復合型高級專門人才。

　　主要課程：教育學、心理學、學科教學法、外國美術史、中國美術史、國畫基礎、油畫基礎、中國畫創(chuàng)作、油畫創(chuàng)作等。

　　就業(yè)狀況及趨勢：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好，可在教育、設計、文化研究等單位從事美術教學、美術研究、文化宣傳、藝術設計等方面的工作。