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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2026-03-03 03:41:49 小學(xué)生日記

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?請(qǐng)好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5篇,希望能夠幫助到大家。

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  吃過晚飯,我和爸爸、我的媽媽、姑媽一塊逛超市。我一出門先買了1個(gè)棒棒糖,大約有2克,付了一元錢,我邊吃邊往大潤(rùn)發(fā)超市走去。

  進(jìn)了超市,里面真是琳瑯滿目。我要了兩瓶腰果。一瓶320克 ,兩瓶2×320=640克;我 還要了兩袋開心果,一袋200克一袋320克,兩袋共200+320=520克。我的.媽媽還買了好多其他東西、比如:石榴、牙刷、牙膏、紙巾、毛巾、梨、南瓜、哈密瓜、茄子 ……到收銀臺(tái)那一算,哇!你猜多少錢?600多元!沒想到吧!

  在回家的路上,姑媽對(duì)我說:“琪琪,你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),生活中到處都是數(shù)學(xué)問題,只要你用心去琢磨,就會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)!蔽艺f:“知道了,原來(lái)生活真奇妙!”

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  20xx年11月14日 星期日 天氣:晴

  今天上午,我按照爸爸讓我寫的“假期計(jì)劃”,開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)的“啟動(dòng)儀式”!

  剛開始,我覺得有點(diǎn)難,不過越做越覺得簡(jiǎn)單,覺得數(shù)學(xué)是那么有趣!例如:

  有一個(gè)五位數(shù),最低位數(shù)字是8,最高位數(shù)字是3,個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的`2倍,前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19,這個(gè)五位數(shù)是多少?

  解答:

  先算出這個(gè)五位數(shù)的最高位和最低位,再算十位8÷2=4,然后算8+4=12 19-12=7,最后算3+7=10 19-10=9,這個(gè)五位數(shù)是39748!

  以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺得枯燥的我,現(xiàn)在覺得數(shù)學(xué)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,那么有趣了!你一定會(huì)愛上數(shù)學(xué)!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  今天我在電視上看見有好多人捐錢給那些沒有學(xué)上的人,就想起:我的國(guó)家大約有13億的人民,如果每個(gè)人每天節(jié)省1角錢,這樣的話,我國(guó)全國(guó)節(jié)約了1300萬(wàn)元了,每個(gè)人從小學(xué)上到大學(xué)要用1萬(wàn)多元,照這樣計(jì)算可以讓1085為沒有上學(xué)的小朋友,把這些錢給那些小朋友多么好!如果我有這么多錢一定平均分給小朋友們!

  我突然想起來(lái)了人多力量大也有壞處啊,恩不好不好!因?yàn)槿绻總(gè)人每天多要浪費(fèi)13億水了,多不話來(lái)!

  我做了一個(gè)小小的小實(shí)驗(yàn):在水龍頭下面滴了1000滴水重200克,我又動(dòng)筆算了一下子:1300000000除以1000乘200等于260000000克再用260000000等于260噸水就是足足可以用上個(gè)2,3年了呀!我去問爸爸媽媽:“1噸水可以發(fā)電100度電?”我有想了想,算了算想出來(lái)了,哪就是說260噸水就可以發(fā)26000度電了。

  哇哇!我一下子驚呆了五分鐘,260噸水竟然可以發(fā)會(huì)這么多的.作用啊!所以我們大家從現(xiàn)在開始起要節(jié)約水利用水,不要浪費(fèi)一滴水了,要養(yǎng)成節(jié)約這個(gè)好習(xí)慣不能浪費(fèi)了!

  我相信生活中處處有數(shù)學(xué),處處用數(shù)學(xué),只要做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有心人,即使在游戲中也能體會(huì)到數(shù)學(xué)思維的快樂!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  我的假期

  離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天,媽媽對(duì)我說:“正好我這兩天有空,咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”于是我們就出發(fā)了。到了北京,到處都是人,有的人在表演龍舞,慶祝奧運(yùn)會(huì)。

  有的人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆,卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了,媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說:“方正,你只顧著看熱鬧,還沒有找旅館住宿呢!”

  我說:“哦,我也忘了,咱們快走吧!”可是我們找了半天,也沒有找到一個(gè)合適的旅館。路過一家商店,我們湊過去問商店的服務(wù)員:“這附近有沒有人少的旅館呀?”服務(wù)員說:“哦,你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街,往前走,有一所和平旅館,人挺少的,我剛從哪里路過,不過,建設(shè)大街的旅館很多,你們可不要找錯(cuò)了。”“那您知道那家旅館的門牌號(hào)碼嗎?”

  我著急地說。“我只知道和平旅館的門牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù),兩個(gè)數(shù)字的和是6,這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍!蔽蚁肓讼,對(duì)阿姨說:“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)的.嗎?首先我是想,兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先來(lái)看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以這不符合條件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合條件。接著看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合條件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合條件。答案只有3和3。門牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館,在那里度過了一個(gè)甜蜜的夜晚。

  小熊開水果店

  小熊在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元,西瓜一顆3.2元。

  山村中的小雞、小貓、小狗等都往小熊店里來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕,熱鬧非凡。

  小貓說:“我買蘋果6粒,一粒是0.8元,6粒就是4.8元,我給你10元,你找我5.2元!毙」氛f:“我買西瓜3顆,3.2×3=9.6元!毙⌒苊Φ脕y七八糟,只好連聲說道:“好,好,好!

  忙了好一陣子,終于可以安靜安靜了。

  不料,狐貍來(lái)了,說:“我買20粒蘋果,20顆西瓜。為了方便,我們就算蘋果和西瓜平均數(shù)2元。合起來(lái)是40元!

  小熊算了算,好像不止40元。還拿來(lái)計(jì)算機(jī)算一下,應(yīng)該是80元,少了40元呀!小熊和狐貍不停地爭(zhēng)論,還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。

  他們找到了山羊伯伯,把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“其實(shí)你們都上了平均數(shù)的當(dāng)了。”后來(lái),山羊伯伯便一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴小熊和狐貍怎么算。

  原來(lái),應(yīng)該用乘法分配律,將蘋果的單價(jià)加上西瓜的單價(jià)再乘以它們總數(shù)量:(0.8+3.2)×20=40(元)。

  小熊和狐貍這才恍然大悟,數(shù)學(xué)在生活中有這么大的用處,以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。點(diǎn)評(píng):小作者以童話的形式,寫出了數(shù)學(xué)在生活中的作用。文章富有童真童趣。

  雞兔同籠

  許多同學(xué)怕上奧數(shù)課,因?yàn)橐坏赖离y纏的奧數(shù)題會(huì)搞得人頭昏腦脹。而我對(duì)它卻“情有獨(dú)鐘”,覺得“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。平時(shí)的課堂老師單調(diào)重復(fù)得比較多,讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)?lái)新鮮感,讓我學(xué)到許多課內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí),許多平時(shí)難以解決的思考題,在這里都能迎刃而解。

  今天的一堂課,又讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題,其中一道題是這樣寫的:

  3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克,如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍,那一只羊一天吃草多少千克?

  老師問:“這道題誰(shuí)會(huì)解答?”我舉手了,但老師沒發(fā)現(xiàn),自己講解了:“其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克,可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃??”老師的解答步驟共有4步,而我想的才用了3步。老師講完后,我說:“老師,我只要用3步就能解決問題!崩蠋熣f:“那你說一說你的解法!蔽艺f:“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍,我把牛轉(zhuǎn)化成羊來(lái)算后,3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊,一共有9+8=17只羊,用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克,求出每只羊每

  天吃草2.5千克了!崩蠋熜χf:“對(duì),安婷的解題方法叫作替代法,用在這道題上使解答很簡(jiǎn)便,大家以后要向她學(xué)習(xí)這種不斷求新的學(xué)習(xí)態(tài)度,不要只滿足于一種解法!笨涞梦倚睦锩雷套痰摹

  我學(xué)習(xí),我快樂,這里的“風(fēng)景”真奇特,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)欣賞它吧!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  星期天,我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)買菜。

  媽媽買菜的`時(shí)候說要考考我,她說:“一把小青菜X元,現(xiàn)在媽媽買了3把,共六元,請(qǐng)問一把小青菜多少元呢?”我想了一會(huì)兒后用方程解出了這道題的答案,設(shè)一把小青菜價(jià)錢為X元的話,那就把媽媽買小青菜的把數(shù)×一把小青菜的價(jià)錢=總價(jià),算式應(yīng)為:3X=6

  數(shù)學(xué)真有趣,我愛數(shù)學(xué)。

  解:3X÷3=6÷3X=2

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