考驗團隊合作的游戲

　　團隊合作指的是一群有能力，有信念的人在特定的團隊中，為了一個共同的目標相互支持合作奮斗的過程。小編收集了考驗團隊合作的游戲，歡迎閱讀。

　　1、相互認識一下

　　目的：通過這個精心設計的練習，幫助與會人員相互認識一下。

　　所需的材料：空白的姓名標簽。

　　步驟：

　　在整個團體第一次集會時，給每人發(fā)一個空白的姓名標簽。請每個人都填寫下面各項內

　　容：

　　1．  我的名字是??。

　　2．  我有一個關于??的問題。

　　3．  我可以回答一個關于??的問題。

　　給與會人員幾分鐘的時間來對這些陳述做出思考，然后鼓勵整個團體的人員聚在一起，

　　使每個人與盡可能多的.人打交道。

　　小竅門

　　要想加快這一活動的節(jié)奏，可以在與會人員簽到時就發(fā)給他們姓名標簽，請他們當場在

　　姓名標簽上按要求填寫上述內容。

　　事先印好列有上述三項內容的姓名標簽，在與會人員簽到或等待會議開始時請他們填

　　寫。

　　2、 小 泰 山

　　活動目的

　　小組成員之間的傳教能力，計劃能力以及團隊合作精神。

　　操作程序

　　1. 培訓師告訴小組的全體組員，他們要從懸崖的一邊帶上一桶水，借助這條麻繩，跳到另外一面(在全過程中，水不能灑出來及人不可掉入懸崖)。

　　有關討論

　　1. 回憶這項任務是怎么開始的，誰出的注意，大家為什么接納他的主意。

　　2. 誰來做最艱巨的任務(帶水桶)，安排在什么時候，為什么安排在這個時候?

　　3. 怎樣使小組中的每位組員都有學會了蕩泰山繩的技巧?

　　4. 該游戲中你的感受是什么?

　　3、 全體離地

　　活動目的

　　讓學員體會自己的團隊在接到任務后，如何進行計劃，分派工作，溝通及合作，以最快的方法來完成。

　　操作程序

　　1. 培訓師發(fā)給每組9條粗竹子和9條小白繩。

　　2. 該小組必須在20分鐘內建起一個架構，核架構可以使全體的組員都同時離地3分鐘。

　　有關討論

　　l 你們的小組是怎樣開始行動的，有沒有進行腦力風暴來收集最好的建議?

　　l 是否每位組員都參與了整個過程，并對所需要執(zhí)行的任務很清楚?

　　l 在配合過程中都出現(xiàn)了什么現(xiàn)象，你認為應該怎樣進行改進?

　　4、 核 彈 頭

　　活動目的

　　讓學員體驗自己團隊解決問題的能力，計劃能力及團隊合作精神。

　　操作程序

　　1. 培訓師讓學員們把25米的繩拉成一個圈，并把水桶裝9成滿的水放在圓圈的中間，用磚頭把水桶墊起來。

　　2. 培訓師開始給學員們講下面一段故事：“在伊拉克的一個山村中有一枚沒有爆炸的核彈頭，給該地區(qū)造成了威脅。你們作為美國的特工人員將去該地區(qū)取得核彈頭，并進行引爆。圓圈內為輻射區(qū)，所有人員都不得進入圈中，2條20米長的繩子及2條竹子為防輻射物品，幫助可以進入輻射區(qū)，但不能碰到地上。”

　　3. 全團成員必須在30分鐘內把水桶提出，水不能灑出來。

　　有關討論

　　l 全隊中共出現(xiàn)過多少個主意，為什么采納了現(xiàn)在所使用的主意來執(zhí)行任務?

　　l 在全過程中你認為最佳的表現(xiàn)在哪里，團隊的合作精神體現(xiàn)在哪里?

　　l 團隊在解決問題時，采取的是什么步驟，這些步驟有什么地方可以改進?

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