記憶作文

時間：2025-12-09 11:20:43 記憶我要投稿

有關(guān)記憶作文五篇

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，往往會寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)記憶作文五篇

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會1

　　本學(xué)期，我參與了網(wǎng)上輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，覺得輔導(dǎo)員的專業(yè)化、職業(yè)化，培訓(xùn)工作十分重要。從這次培訓(xùn)中，我真是受益匪淺�，F(xiàn)在我來談?wù)勔恍┳约旱母邢搿?/p>

　　一、正確認(rèn)識自身的定位。

　　輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的，這個規(guī)律是可認(rèn)知的，應(yīng)該遵循的。

　　特別是對學(xué)生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實，更加有意義，有利于防止一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡劣事件。據(jù)此，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對這項工作的`熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為三心，即對學(xué)生要有責(zé)任心，要有熱心，要有愛心。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)將工作落到實處。

　　關(guān)于輔導(dǎo)員自身建立，培訓(xùn)班中提出了六個一、四會要求。六個一的具體內(nèi)容：

　　一是輔導(dǎo)員要帶好一個班級。每個輔導(dǎo)員都要擔(dān)任一個班的班主任，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級。

　　二是上好一門課程。輔導(dǎo)員以前不管學(xué)什么專業(yè)，都要在思想政治教育方面成為行家里手，要主動承擔(dān)思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等方面的課程。

　　三是寫出一手好字。字是教師的門面，輔導(dǎo)員必須練就一手好字，影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚中華文化。四是能寫出一篇好文章。輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間，不但要有組織活動的能力，還要有寫作的本領(lǐng)，要善于總結(jié)，推廣應(yīng)用。就是輔導(dǎo)員要會說、會做、會寫、會生活。輔導(dǎo)員要成為演講家，要有煽動力和號召力。要善于組織學(xué)生活動，會做學(xué)生工作。要能夠把所思、所想、所做寫成文章，傳播推廣。要能夠與青年大學(xué)生打成一片，掌握當(dāng)代小學(xué)生的行為、心理特點，與他們有共同語言，成為他們的知心朋友，與他們玩樂在一起。

　　通過學(xué)習(xí)，我深知輔導(dǎo)員工作的重要性，緊迫性。日后的工作我還有許許多多的事情，如何提升自己的業(yè)務(wù)水平還必須把這些方面都完成好。

　　三、講究方法以理服人。

　　輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。

　　〔1〕現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨生子女，自尊心比較強，但自律性差，輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學(xué)生效勞，用鼓勵，鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生，除一些不能姑息遷就的惡劣事件外，要給學(xué)生改正的時機，這樣既不會傷害學(xué)生的自尊心，也會收到教書育人的良好效果。

　　〔2〕把以情感人與以理服人結(jié)合起來。教師處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù)，并且要用真心誠意去打動學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服。德高為師，身正為范，只有輔導(dǎo)員教師具備一定的素質(zhì)，言行一致，具有崇高的人格魅力才會使他的學(xué)生敬仰他，尊敬他。

　　總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，更使我理解輔導(dǎo)員這一職業(yè)，也使我認(rèn)識了所肩負的榮耀而偉大的歷史責(zé)任。在今后的工作中，我會以身作則，加強自己的道德修養(yǎng)，為人師表，培養(yǎng)自己的工作能力，講究工作方法。勤奮工作，富有奉獻精神，我想只有踏踏實實的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做人，為培養(yǎng)適應(yīng)社會開展的新型人才而奮斗！

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會2

　　從古至今，我國都非常重視思想政治教育在教育工作中的地位。思政教育是學(xué)校教育工作的生命線，對引導(dǎo)青年學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過全國高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班線上的集中學(xué)習(xí)，進一步提高了我對輔導(dǎo)員工作的理解和把握，同時也更加深刻地認(rèn)識到了輔導(dǎo)員老師在高校教育工作中育人的重要性，下面就此次培訓(xùn)做以下幾點總結(jié)：

　　一、價值引領(lǐng)與思想引導(dǎo)

　　新時代賦予了青年學(xué)生思想引領(lǐng)的新使命、新任務(wù)，我們要切準(zhǔn)時代方位，把握青年學(xué)生思想引領(lǐng)的精神實質(zhì)，把立德樹人作為根本任務(wù)，明辨是非作為評價重點，積極探索創(chuàng)新思政工作的方式方法。同時，加強學(xué)生的愛國主義教育既是做好疫情防控工作的客觀需要，也是提升大學(xué)生思想政治教育的有利契機。這個特殊時期也正是考驗當(dāng)代大學(xué)生是否能堅定理想信念在大是大非面前站穩(wěn)立場的時期，而教導(dǎo)青年學(xué)生在防控疫情的戰(zhàn)“疫”中成長，增強愛國意識，培養(yǎng)高尚道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀也是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。我們要把握好學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性的對學(xué)生進行價值引領(lǐng)與思想引導(dǎo)。

　　二、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與班級管理

　　在這個網(wǎng)絡(luò)數(shù)字時代，知識與學(xué)習(xí)發(fā)生了巨大的變化，我們要結(jié)合時代特征，將碎片化學(xué)習(xí)與學(xué)科導(dǎo)向型學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重平時零碎知識的積累，以學(xué)生的興趣和解決問題的方法為出發(fā)點，突破傳統(tǒng)學(xué)科系統(tǒng)，做好學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。將核心價值觀教育落細落小落實，著重學(xué)生班風(fēng)建設(shè)，增強對青年學(xué)生班級凝聚力以及集體責(zé)任感的培養(yǎng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，而主題班會作為高校重要的思想政治教育渠道和德育陣地，我們要將立德樹人的理念貫穿進主題班會當(dāng)中，也要不斷創(chuàng)新主題班會的內(nèi)容和形式，積極探索適合當(dāng)代青年學(xué)生的育人方法，從而加強對他們社會主義核心價值觀的引領(lǐng)。

　　三、心理調(diào)適與健康維護

　　在舉國上下眾志成城共抗疫情的特殊時刻，青年學(xué)生居家隔離，學(xué)業(yè)、就業(yè)諸多不便容易引發(fā)各種情緒與壓力，我們要掌握有效的溝通方法和情緒疏導(dǎo)技術(shù)，在調(diào)整和疏導(dǎo)自己心理狀態(tài)的同時幫助學(xué)生及其家長及時做好疫情防控期間的心理防護，掌握科學(xué)的自我心理調(diào)適和疏導(dǎo)方法，保持積極健康的心態(tài)，鼓勵學(xué)生用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對疫情。

　　四、日常事務(wù)教育管理

　　在當(dāng)前黨和國家對高校思想政治工作空前重視的形勢下，輔導(dǎo)員要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)，把工作當(dāng)成享受，把工作做成學(xué)問，“不忘初心，牢記使命”。要把愛寫進學(xué)生心里，察學(xué)生之難，解學(xué)生之憂，解決學(xué)生所求，滿足學(xué)生所需，找到問題所在，在恰當(dāng)?shù)臅r間點采取科學(xué)的切入手段，幫助學(xué)生正確認(rèn)識問題、解決問題。正確認(rèn)識高校輔導(dǎo)員職業(yè)角色和職業(yè)能力，在對青年學(xué)生的思想政治教育工作中，正確掌握理論宣講的方法，提高理論宣講內(nèi)容的感召力、語言的吸引力、技巧的表現(xiàn)力，重視對學(xué)生的'思想引領(lǐng)作用，做好學(xué)生成長道路上的引路人！

　　五、生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

　　當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，解決畢業(yè)生就業(yè)問題已成為高校辦學(xué)治學(xué)中面臨的突出問題。加強思想政治教育是大學(xué)生就業(yè)工作的需要，授人以魚不如授人以漁，我們要了解創(chuàng)業(yè)政策，把握創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以課堂實踐教學(xué)為主渠道，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，使之開拓創(chuàng)新思路，樹立思政與就業(yè)相互服務(wù)的理念，把思想政治教育與就業(yè)工作結(jié)合起來，把全面提高人才培養(yǎng)能力作為高等教育的最高追求，助力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

　　正如陳寶生部長在全國高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀骨干培訓(xùn)班中講的那樣，輔導(dǎo)員的“輔”是作用，既是黨委工作的助手、老師教學(xué)的助手、學(xué)生學(xué)習(xí)的助手，又是思政工作的主攻手、學(xué)生管理的主導(dǎo)者、學(xué)生成長的主心骨，廣大輔導(dǎo)員不能停留在輔助作用上，要辯證把握崗位的主輔二重性。輔導(dǎo)員的“導(dǎo)”是方法，是政治領(lǐng)導(dǎo)、思想引導(dǎo)、情感疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、行為教導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)，要對學(xué)生方方面面做好指導(dǎo)。輔導(dǎo)員之“員，即偉大工程的施工員、偉大工程的質(zhì)檢員、偉大斗爭的戰(zhàn)斗員、偉大事業(yè)的服務(wù)員，我們要找準(zhǔn)定位，落實立德樹人的根本任務(wù)。深刻意識到輔導(dǎo)員老師在高校教育工作中育人的重要性，盡力做好學(xué)生成長道路上的引路人！

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會3

　　時間匆匆，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在xx對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院外國語學(xué)院輔導(dǎo)員辦公室工作了一年有余，此次暑期學(xué)生工作者集中培訓(xùn)仿佛又讓我回到了我與外貿(mào)結(jié)緣的那個夏天。一年前，我滿懷著希冀與熱情投入到外貿(mào)學(xué)院的發(fā)展事業(yè)中，一年后，我充滿著自信與能量繼續(xù)踏上新的征程。

　　此次主題為“落實立德樹人，推動學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展”的暑期學(xué)生工作者集中培訓(xùn)涵蓋了信息技術(shù)應(yīng)用、業(yè)務(wù)能力、心理干預(yù)、考研指導(dǎo)、學(xué)生管理制度五個方面，兩天的集中培訓(xùn)讓我充分意識到自身應(yīng)該更加的努力。

　　通過一年的工作和此次暑期學(xué)生工作者集中培訓(xùn)，有幾點感悟：第一，我深刻感覺到自己實踐能力的不足和專業(yè)知識欠缺。大學(xué)剛畢業(yè)的我雖然在校園中有學(xué)生工作經(jīng)歷，但在實際的工作中，還有很多工作經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)和能力，需要我去進一步學(xué)習(xí)與體會。第二，怎樣發(fā)揮自己的價值與能量。能夠來到外貿(mào)學(xué)院工作的大家，都具有良好的知識背景、嚴(yán)格的紀(jì)律性和堅強的戰(zhàn)斗力。如何將我們的活力和知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實和先進的生產(chǎn)力，如何為我校增添新的榮譽和價值，是我們需要深入考慮的問題。第三，就是如何適應(yīng)心理和工作角度的.轉(zhuǎn)變過程。從學(xué)生到輔導(dǎo)員，如何在新的環(huán)境中更快地發(fā)揮我們的能量，這就要求我們要勇于應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，更好的提升與完善自我，努力為將來的發(fā)展打造更廣闊的天空，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會4

　　本學(xué)期，我參加了網(wǎng)上輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，實用性強，涉及高校學(xué)生管理方方面面：小曲老師講了做好大學(xué)生人生成長的指導(dǎo)人和引路人；小李老師分享了當(dāng)前意識形態(tài)工作的形勢和任務(wù)；小李老師講解了大學(xué)生常見問題識別及危機干預(yù)；小嚴(yán)老師講了大學(xué)生生涯規(guī)劃與就業(yè)工作介紹，張國啟教授講了新時代高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育能力提升研究。通過培訓(xùn)再一次讓我覺得輔導(dǎo)員的專業(yè)化、職業(yè)化，培訓(xùn)工作十分重要。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺。現(xiàn)在我來談?wù)勔恍└邢搿?/p>

　　一、自身的定位要準(zhǔn)確

　　輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較繁雜、瑣碎，是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的，這個規(guī)律是可認(rèn)知的，應(yīng)該遵循的。特別是對學(xué)生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實，更加有意義。據(jù)此，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對這項工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”，即對學(xué)生要有責(zé)任心，要有熱心，要有愛心。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)將工作落到實處

　　關(guān)于輔導(dǎo)員自身建設(shè)，在輔導(dǎo)員自我超越，筑夢學(xué)生中提出了“四階段”，打開心扉、觸動心靈、澎湃心潮、凝聚心力；“五學(xué)好”，學(xué)好國是拓視野，學(xué)好講話知使命，學(xué)好經(jīng)典囡信仰，學(xué)好歷史樹情懷，學(xué)好文件促實干；三肩負，肩負家庭榮辱、肩負母校榮辱、肩負祖國榮辱；五圍繞，圍繞實事冒熱氣、圍繞學(xué)生接地氣、圍繞成績揚正氣、圍繞問題去戾氣、圍繞目標(biāo)聚人氣。輔導(dǎo)員要成為演講家，要有鼓動力和號召力。要善于組織學(xué)生活動，會做學(xué)生工作。要能夠把所思、所想、所做寫成文章，傳播推廣。要能夠與青年大學(xué)生打成一片，掌握當(dāng)代00后大學(xué)生的行為、心理特點，與他們有共同語言，成為他們的知心朋友，與他們玩樂、學(xué)習(xí)在一起。通過學(xué)習(xí)，我深知輔導(dǎo)員工作的重要性，緊迫性。日后的工作我還有許許多多的事情，如何提升自己的業(yè)務(wù)水平還必須把這些方面都完成好。

　　三、講究方法以理服人

　　輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果�，F(xiàn)在的大學(xué)生多是獨生子女，自尊心比較強，但自律性差，輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學(xué)生服務(wù)，用鼓勵，鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生，除一些不能姑息遷就的惡劣事件外，要給學(xué)生改過的機會，這樣既不會傷害學(xué)生的自尊心，也會收到教書育人的良好效果。

　　四、加強思想政治教育

　　在思想教育過程中把以情感人與以理服人結(jié)合起來。處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù)，并且要用真心誠意去打動學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服；加強大學(xué)生思想政治教育，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位，在教育活動中，要把對它的培養(yǎng)放在首位。因為，在近幾年的工作中，我們越來越深刻的體會到，新的形勢——我國社會主義市場經(jīng)濟逐步完善，伴隨著世界經(jīng)濟一體化、信息化浪潮同步進行，帶來社會轉(zhuǎn)型中的各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來，帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞，歷史與現(xiàn)實，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘，這就可能帶來大學(xué)生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲。越是在這樣的情況之下，我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強。因此，如何通過加強思想政治教育，切實解決學(xué)生的實際問題、滿足學(xué)生的實際需求，從而培養(yǎng)出一代又一代符合時代要求的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我們面臨的主要工作任務(wù)。

　　五、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的一點認(rèn)識

　　輔導(dǎo)員教育、管理、服務(wù)的對象是新時代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識，另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作，成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。

　　1、具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的。

　　2、具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識。隨著知識、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進行有針對性的教育，避免空洞說教，增強說服力。

　　3、具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作，要邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度，增強對教育活動規(guī)律的認(rèn)識，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的`工作風(fēng)格。

　　4、具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對性格各異的學(xué)生，工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。

　　總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我有幸了解了各高校學(xué)生工作的管理模式，聆聽了諸位教育專家對新時期學(xué)生特點的分析，也有機會接觸到了學(xué)生管理工作。在比較和交流中，我們有這樣一個共識：教育發(fā)展的前沿，具有前瞻性。正是許多學(xué)校在探索和追求的東西。我們提倡學(xué)生管理工作要嚴(yán)格管理加人文關(guān)懷，學(xué)生在校期間實行全員、全過程、全方位、全住宿的管理模式。輔導(dǎo)員老師的定位即是學(xué)生的老師又是學(xué)生的知心朋友，堅持“知識、能力、人格”三位一體的全面成才觀。要一切為了學(xué)生的成人、成才、成功服務(wù)。做完輔導(dǎo)員，在今后的工作中，我會以身作則，加強自己的道德修養(yǎng)，為人師表，培養(yǎng)自己的工作能力，講究工作方法。勤奮工作，富有奉獻精神，踏踏實實的工作，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才而奮斗。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會5

　　作為一名新入職輔導(dǎo)員，非常榮幸能參與這次干貨滿滿的職前培訓(xùn)，通過聆聽前輩們的經(jīng)驗分享，我收獲頗多。在聽了心理危機事件處理技巧、宿舍矛盾處理方案，獎助優(yōu)評定辦法等輔導(dǎo)員基本工作內(nèi)容后，讓我對接下來的工作做到了心中有數(shù)，聽完后我也會內(nèi)化吸收，理清具體工作思路，掌握必要的知識技能，爭取在任務(wù)到來時心中不慌，手上有力，做細、做好、做實學(xué)生工作。同時，我也了解到輔導(dǎo)員工作繁雜，要求我們具有寬廣的胸懷，能夠自我調(diào)節(jié)工作情緒、壓力，以飽滿的'精神狀態(tài)面對學(xué)生，才能夠以包容、理解、尊重的心態(tài)幫助學(xué)生成長。此外，通過和同事們的互動學(xué)習(xí)，我也感受到了每一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員對未來工作的熱情和期待，每個人心中都持有對這份工作的熱愛，我相信我們會一起努力、互相幫助，共同為學(xué)校學(xué)生工作做出成績，獲得滿滿的幸福感。

　　入職感言：

　　選擇了輔導(dǎo)員崗位就是選擇了責(zé)任，在今后的工作中，我將堅守輔導(dǎo)員誓言和使命責(zé)任，順應(yīng)新時代新的發(fā)展要求，與時俱進，砥礪前行，深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生為本，做好學(xué)生服務(wù)，成為學(xué)生思想上的“指揮員”、學(xué)習(xí)生活中的“管理員”、身心健康成長的“知心者”。

　　工作宣言：

　　不遺余力為國育才，不知不覺成就自己。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會6

　　班主任是學(xué)校教育工作中非常重要的一環(huán)，承擔(dān)著對學(xué)生進行全面教育、管理和服務(wù)的任務(wù)。參加班主任培訓(xùn)是提升自己教育能力的重要途徑之一。以下是一些班主任培訓(xùn)心得體會：

　　班主任要注重學(xué)生的全面發(fā)展。班主任不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注學(xué)生的身心健康、個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力等方面。只有全面關(guān)注學(xué)生的成長，才能真正做到以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任需要深入了解學(xué)生的個性、興趣、愛好、家庭背景等方面的信息，以便更好地指導(dǎo)他們。同時，班主任也需要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們可能遇到的問題。

　　班主任要注重班級文化建設(shè)。班級文化是班級精神的體現(xiàn)，是學(xué)生成長的重要支撐。班主任應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，營造積極向上、團結(jié)友愛的班級氛圍。班主任需要制定一份科學(xué)的班級管理計劃，包括學(xué)習(xí)計劃、活動計劃、獎懲制度等，以便更好地管理學(xué)生。班主任還需要根據(jù)學(xué)生的實際情況進行調(diào)整和改進。

　　班主任要注重家校溝通。班主任應(yīng)該與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況，與家長共同探討學(xué)生的成長問題，建立良好的家校合作關(guān)系。班主任應(yīng)該與學(xué)生建立起良好的關(guān)系，讓學(xué)生感受到被尊重、被理解和被關(guān)愛。班主任應(yīng)該盡可能多地與學(xué)生交流，了解他們的.想法和需求，并給予積極的反饋和支持。

　　班主任要注重自身素質(zhì)提升。班主任需要具備一定的教育理論知識和實踐經(jīng)驗，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，班主任也需要具備一定的心理輔導(dǎo)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，以更好地服務(wù)于學(xué)生和家長。班主任需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育理論知識、教育技能和管理能力，以便更好地服務(wù)學(xué)生和學(xué)校。

　　班主任要注重自我反思和改進。班主任應(yīng)該不斷反思自己的工作方法和效果，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進自己的工作方式和方法，提高工作效率和工作質(zhì)量。

　　總之，班主任培訓(xùn)是提升自己教育能力和服務(wù)水平的重要途徑之一。班主任應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重班級文化建設(shè)，注重家校溝通，注重自身素質(zhì)提升，注重自我反思和改進，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻力量。班主任是一個非常重要的角色，需要具備一定的專業(yè)知識和技能，同時也需要有一顆熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的心。通過參加班主任培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到班主任工作的重要性和必要性，也學(xué)到了很多實用的技能和方法，希望能夠在今后的工作中更好地履行班主任職責(zé)

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會7

　　20xx年7月，我有幸參加了20xx年度湖南省高校輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班，培訓(xùn)地點位于湖南師范大學(xué)，來自全省69個院校的輔導(dǎo)員，共享此次“饕餮盛宴”。感謝學(xué)校給予這次培訓(xùn)機會，培訓(xùn)班內(nèi)薈萃，前輩們授課高屋建瓴、內(nèi)容豐富、振奮人心�，F(xiàn)將本次培訓(xùn)心得匯報如下：

　　輔導(dǎo)員充分利用好網(wǎng)絡(luò)思想政治平臺和資源，在把握高等教育新態(tài)勢的同時，明確立德樹人的主體任務(wù)及目標(biāo)，進一步強化網(wǎng)絡(luò)育人實效。輔導(dǎo)員做好網(wǎng)絡(luò)思政工作：

　　一要強基固本，做正能量的傳播者；

　　二要勇于創(chuàng)新，做融合變革的先行者；

　　三要敢于亮劍，做主流價值的捍衛(wèi)者；

　　四要奮發(fā)有為，做新技術(shù)的引領(lǐng)者；

　　五要擔(dān)當(dāng)負責(zé)，做清朗空間的守護者。

　　黨的十九大報告、全國高校思想政治工作會議等，都對輔導(dǎo)員職業(yè)能力提出了新的要求：首先，政治素養(yǎng)過硬，精準(zhǔn)定位“為誰培養(yǎng)人”；其次，育人目標(biāo)明確，準(zhǔn)確知道“培養(yǎng)什么人”；最后，業(yè)務(wù)能力強，貫徹履行“如何培養(yǎng)人”。輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展，是輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化的必經(jīng)之路，其關(guān)鍵落腳點就在于在素質(zhì)條件、理論條件、實踐條件、成果條件。要擔(dān)負起培育時代新人的重要使命，就需要“大丈夫的肩”、“小女人的心”和“老黃牛的'背”，就要堅定信念，堅持真信、真愛、真能、真憂、真干，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)一批批社會主義建設(shè)者和接班人。

　　在信息化技術(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)通訊便利化、實時化的時代背景下，大學(xué)生的價值觀念、思維方式、行為模式已經(jīng)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。

　　一是多維價值理念沖突。海量網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，在缺乏理性判斷和法律約束的環(huán)境下，不利于學(xué)生正確“三觀”的培養(yǎng)；

　　二是現(xiàn)實人際交往缺失。當(dāng)代大學(xué)生因注重虛擬世界而忽視現(xiàn)實世界的交往，導(dǎo)致部分學(xué)生現(xiàn)實溝通能力弱化；

　　三是精神“失守”。網(wǎng)絡(luò)社交極大滿足了個人對社交和情感的需求，使得不少大學(xué)生深陷其中、不可自拔。一旦沒有掌握好分寸，就會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中迷失自我，影響身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。

　　面對新的挑戰(zhàn)，我們輔導(dǎo)員要做到兩個方面。

　　第一，思想要跟上。傳統(tǒng)的思政教育說教、灌輸?shù)确绞揭呀?jīng)不符合新時代大學(xué)生的新特點。要順應(yīng)時代潮流，改革創(chuàng)新工作理念，找準(zhǔn)學(xué)生的時代特色及現(xiàn)實需要；

　　第二，能力要跟上。技術(shù)的飛速迭代，深刻影響大學(xué)生的價值觀念、思維方式、行為模式，要通過使用互聯(lián)網(wǎng)，深入了解學(xué)生的真實想法，有針對性的有效解決問題。

　　互聯(lián)網(wǎng)時代，不變的就是變化，并且變化的速度不斷加快。如果輔導(dǎo)員思想、能力跟不上，不能順應(yīng)時代、轉(zhuǎn)變工作理念、優(yōu)化工作方式、提升應(yīng)對能力、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)平臺，那么實現(xiàn)與學(xué)生的平等對話和發(fā)揮對學(xué)生的思想引領(lǐng)作用，就只能是一句空話。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會8

　　正所謂“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”，只有依靠厚實的知識積淀和不斷地學(xué)習(xí)進步，才能更好地立足新時代，在面對復(fù)雜多變的學(xué)生工作時游刃有余。在案例分享與交流研討環(huán)節(jié)，來自xx師范大學(xué)、xx理工大學(xué)、xx理工大學(xué)等八所高校的學(xué)工同仁，圍繞高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃和任務(wù)要求、高校網(wǎng)絡(luò)思政工作的'開展、少數(shù)民族大學(xué)生學(xué)習(xí)共同體模式探索、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育及就業(yè)幫扶策略等方面分享了他們的理論與實踐研究成果，讓我們對于如何開展學(xué)生工作也有了更多的思路和方法。依稀記得徐xx老師在總結(jié)評議時說到“教育的本質(zhì)是愛”，在8位老師的育人故事中，我真切感受到了“愛”的力量。無論時代賦予思政工作何種挑戰(zhàn)，我始終堅信在學(xué)生工作中能夠“以真心換真心”。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會9

　　來金職做輔導(dǎo)員，我明白了輔導(dǎo)員的責(zé)任：

　　一是輔導(dǎo)員在工作要以“生”為本，在日常工作者始終要圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。

　　二是既要用腳力不斷深入學(xué)生（多下寢室），又要用眼力學(xué)會觀察學(xué)生（特別是心理問題、學(xué)業(yè)困難、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生），更要用心力做一位心中有愛、胸中有情懷的老師（熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)）。

　　三是爭做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的'四個引路人。

　　四是要“提高認(rèn)識，增強信心，守住底線”，注重與班主任的協(xié)同合作，加強學(xué)生干部隊伍對建設(shè)。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會10

　　作為一名新進輔導(dǎo)員，我參加了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班。在為期一周的培訓(xùn)中，通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點、熱點問題進行了學(xué)習(xí)與探討。讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點體會，向在座的各位作簡要匯報。

　　一、對輔導(dǎo)員角色定位的認(rèn)識

　　在沒有培訓(xùn)之前，我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。

　　通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，大都是90后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人，應(yīng)把“博學(xué)、仁愛、善思、篤行”的精神，融入到學(xué)生日常工作中，從思想、生活和成長中去關(guān)心他們，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長的“引路人”。

　　二、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識

　　輔導(dǎo)員教育、管理、服務(wù)的對象是新時代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識。另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作，成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。

　　4、具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對性格各異的學(xué)生，工作中難免會有不愉快、不順心的'事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。

　　三、對自己即將從事輔導(dǎo)員工作的一些想法

　　輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線，許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點。

　　我認(rèn)為：

　　一是要加強自身專業(yè)知識的儲備，充實理論知識，通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請教，集中精力強化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時大膽實踐，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力。

　　二是要充分調(diào)動自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象。

　　三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識，以提高落實學(xué)校各項決議的工作效率。四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友。五是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍。

　　在具體工作中要以實事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對待每一位學(xué)生，弘揚正氣，嚴(yán)厲批評不良現(xiàn)象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。

　　有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn)，完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會11

　　在進入學(xué)院以來，我深刻認(rèn)識到了輔導(dǎo)員在高校學(xué)生培養(yǎng)中的重要作用。高校輔導(dǎo)員是學(xué)生工作的基礎(chǔ)，既是領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，也是協(xié)調(diào)者。他們不僅是教與學(xué)之間信息的傳遞者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷者和引導(dǎo)者。作為一名普通的思想政治輔導(dǎo)員，通過近年的工作經(jīng)驗，我進一步認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命。參加了韋院長、張書記、廖書記等領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)會上的講話后，我更加明確了自己的工作態(tài)度，強化了責(zé)任感，努力熟悉工作業(yè)務(wù)，提高工作質(zhì)量。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，對于自己的工作有了更清晰的認(rèn)識。接下來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

　　通過培訓(xùn)我認(rèn)識到以下幾點：

　　一、做好輔導(dǎo)員工作需要有責(zé)任心、愛心、耐心和細心

　　作為輔導(dǎo)員，責(zé)任心是非常重要的。我們是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，要對學(xué)校負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。只有對輔導(dǎo)員工作負責(zé)，我們才能更好地發(fā)揮橋梁和紐帶的作用。我們要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項安排，確保工作任務(wù)能夠準(zhǔn)確地傳達到班級，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參與。我們要經(jīng)常深入了解學(xué)生，掌握他們的思想動態(tài)，通過各種活動教育引導(dǎo)他們，幫助他們樹立正確的觀念。

　　愛心，作為一名輔導(dǎo)員，熱愛自己的工作至關(guān)重要。只有熱愛輔導(dǎo)員工作，才能真正做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，發(fā)揮出自己的積極性和創(chuàng)造性。輔導(dǎo)員需要用愛心關(guān)懷每一個學(xué)生，設(shè)身處地為他們著想，真誠地對待每一個學(xué)生，讓他們感受到關(guān)愛和支持。只有通過愛心，才能感化學(xué)生，引導(dǎo)他們走向正確的道路，贏得他們的信任和支持。只有輔導(dǎo)員用心愛學(xué)生，學(xué)生才會親近輔導(dǎo)員，信任輔導(dǎo)員，從而更好地完成輔導(dǎo)員的工作。

　　耐心就是心里不急躁，不厭煩，能持久。俗話說：欲速則不達，在不同的時期，會出現(xiàn)不同的情況和不同的問題，輔導(dǎo)員工作是針對一個群體的工作，對于全班不同的學(xué)生，也會有不同的情況和不同的問題，輔導(dǎo)員工作還有一定的不可預(yù)見性。因此，解決各種問題，做好輔導(dǎo)員工作需要有耐心。

　　細心是一種重要的工作態(tài)度，意味著做事認(rèn)真、周到。只有細心地對待工作，才能發(fā)現(xiàn)問題、防患于未然，提高工作效率。在工作中，細心的人能夠全面分析問題、及時解決問題，避免錯誤發(fā)生。作為輔導(dǎo)員，細心體現(xiàn)在對學(xué)生的細致觀察和了解，體現(xiàn)在處理問題時的周密性。

　　二、牢固樹立以學(xué)生為本的思想和為學(xué)生服務(wù)的意識

　　學(xué)生是高校主體，是一個學(xué)校最應(yīng)該受到重視的一群人，只有牢固樹立起以學(xué)生為本的思想，才能更好地培養(yǎng)出高素質(zhì)的適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才。輔導(dǎo)員是與學(xué)生直接接觸和生活的人，更應(yīng)該具有以學(xué)生為本的意識：時時刻刻為學(xué)生利益著想，時時刻刻以培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為出發(fā)點對學(xué)生進行一些必要的教育和活動，也只有這樣輔導(dǎo)員才能更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生，使其將來為國家的社會主義事業(yè)做出積極的貢獻。

　　大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中會遇到種種問題，需要輔導(dǎo)員去幫助解決和正確引導(dǎo)。如此繁多而又煩瑣的事情注定了輔導(dǎo)員首先要有高度的敬業(yè)精神、責(zé)任心和服務(wù)意識。輔導(dǎo)員的服務(wù)意識決定了他在學(xué)生心目中的地位和受尊敬程度，只有在同學(xué)中樹立了這種不平凡的人格魅力和威信，各方面的工作才能順暢、很好地開展。服務(wù)意識的樹立的前提是“以學(xué)生為本”的意識的樹立。學(xué)生工作煩瑣而工作量大，但學(xué)生工作無小事，這就要求輔導(dǎo)員在工作中牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。

　　三、查找自身不足，努力提高自身素質(zhì)，明確努力方向

　　經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對當(dāng)前的工作有了更深入的思考，包括工作內(nèi)容、形式、方法；我意識到工作不僅僅是埋頭苦干，還需要抬頭審視前行的方向；我真正認(rèn)識到工作的重要性，進一步增強了工作榮譽感、責(zé)任感和歷史使命感。同時，通過培訓(xùn)我意識到作為一名輔導(dǎo)員，必須具備良好的思想品質(zhì)，包括高尚的'人格、良好的心理素質(zhì)、穩(wěn)定的情緒、積極樂觀的人生態(tài)度、堅韌不拔的毅力和果斷堅定的精神。結(jié)合自身情況，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論學(xué)習(xí)方面還有待加強，處理突發(fā)事件時不夠得心應(yīng)手，這要求我在今后加強政治素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)；在心理素質(zhì)方面也需要進一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅韌的意志品格、開放穩(wěn)重的性格特征、樂觀向上的心境狀態(tài)，唯有如此才能更好地為有心理問題的學(xué)生提供服務(wù)。

　　四、工作重點的創(chuàng)新

　　我以前的工作重點是對學(xué)習(xí)成績較差、平時表現(xiàn)不佳的學(xué)生進行批評教育，幫助他們改正不足，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高成績；對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的學(xué)生進行引導(dǎo)，幫助他們更上一層樓，提高學(xué)習(xí)成績，拓展思維。然而，對于大多數(shù)處于中間水平的學(xué)生，我的關(guān)注和教育可能顯得不夠，這導(dǎo)致他們產(chǎn)生一種失落感，缺乏明確的目標(biāo)和動力，不清楚自己的發(fā)展方向。

　　通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到對中間層次學(xué)生的教育至關(guān)重要。中間層次學(xué)生數(shù)量眾多，在整個學(xué)生群體中占據(jù)重要位置。因此，做好中間層次學(xué)生的教育工作對于整個學(xué)生工作至關(guān)重要。在今后的工作中，我將加強對中間層次學(xué)生的思想政治教育和全方位引導(dǎo)，促使他們向更高層次發(fā)展，從而提升工作的有效性，提高學(xué)生工作的質(zhì)量。同時，我會以市場經(jīng)濟條件下新型人才觀和教育觀為指導(dǎo)，不僅督促學(xué)生努力學(xué)好專業(yè)知識，更注重培養(yǎng)他們的人格魅力，使他們懂得如何做一個合格的人。當(dāng)今社會，用人單位更加看重畢業(yè)生的綜合能力，因此我的工作重心將需要有所創(chuàng)新，從單純注重學(xué)習(xí)向注重學(xué)習(xí)與能力并重轉(zhuǎn)變。

　　做好輔導(dǎo)員工作需要具備一定的理論基礎(chǔ)，更需要在實踐中不斷磨練自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作方法。作為一名輔導(dǎo)員，我們需要獻身于這份工作，勇于承擔(dān)責(zé)任，用心去關(guān)愛和引導(dǎo)學(xué)生。只有全身心投入，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地履行輔導(dǎo)員的職責(zé)，用真摯的情感和智慧去影響學(xué)生，引導(dǎo)他們健康成長。輔導(dǎo)員工作是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一份充滿樂趣和意義的事業(yè)，希望每位輔導(dǎo)員都能夠熱愛這份工作，不斷努力，為學(xué)生成長成才貢獻自己的力量。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會12

　　有幸參加了第xx期xx省高校新任輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，和來自xx所高校的148名輔導(dǎo)員一同參加新任輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)。

　　培訓(xùn)期間，一場場精彩的專題講座、一次次生動的互動教學(xué)以及輔導(dǎo)員同仁們之間的經(jīng)驗交流，讓我收獲良多，對輔導(dǎo)員工作有了系統(tǒng)的.認(rèn)識，更是感受到輔導(dǎo)員工作的重要性。雅斯貝爾斯曾說過：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�！弊鳛橐幻o導(dǎo)員，我們與學(xué)生緊密相連，只有不斷地加強自身學(xué)習(xí)，提高職業(yè)素養(yǎng)，增強職業(yè)能力，才能更好地開展工作，與學(xué)生同進步、共成長。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會13

　　我校開展的20xx年新輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，我以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)真的態(tài)度參與其中。通過培訓(xùn)，我進一步了解到了自身的使命與責(zé)任，掌握青年學(xué)生思想特點和行為特征，更好地為青年學(xué)生指明路。高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者管理者和協(xié)調(diào)者，作為一名黨員教師，應(yīng)該堅定信念，牢記初心，不忘使命。

　　本次的培訓(xùn)以專題講授為主，以案例教學(xué)、情景模擬、團隊訓(xùn)練、工作沙龍等方式為輔。在課程學(xué)習(xí)中共分為六大模塊，包含了輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升、高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力和育人水平的提升方法、輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)的探索與實踐、新入職輔導(dǎo)員工作常見問題解析、大學(xué)生就業(yè)政策解讀、學(xué)生管理及評獎評優(yōu)工作實務(wù)、大學(xué)生常見心理問題及應(yīng)對、大學(xué)生資助政策、少數(shù)民族學(xué)生管理政策及保險業(yè)務(wù)辦理流程解讀、征兵工作流程及政策解讀等培訓(xùn)內(nèi)容，每項內(nèi)容都在報告廳進行了一小時線下學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，我感到國家對輔導(dǎo)員的工作越來越重視，國家在逐步將輔導(dǎo)員隊伍培養(yǎng)成專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。從教師隊伍建設(shè)，到營造社會環(huán)境，具體地全方位地闡述了大學(xué)生思想政治教育在加強和改進的基礎(chǔ)上要形成合力，要取得更大的成效。更感受到了學(xué)校此次對輔導(dǎo)員工作的重視，入職一年經(jīng)歷過幾次省級培訓(xùn)，但此次培訓(xùn)最貼合我們學(xué)校日常工作中會接觸到的實際事務(wù)。通過此次學(xué)習(xí)把過去一年的工作清晰地梳理出來，也有利于接下來工作的開展。同時發(fā)現(xiàn)了新入職伙伴們在能力上各有所長，要時刻激勵自己不斷學(xué)習(xí)。

　　在沒有培訓(xùn)之前，我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的'困難等一些瑣事。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，大都是90后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人，應(yīng)把“博學(xué)、仁愛、善思、篤行”的精神，融入到學(xué)生日常工作中，從思想、生活和成長中去關(guān)心他們，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長的“引路人”。

　　正如人們所說，輔導(dǎo)員的“輔”是作用，既是黨委工作的助手、老師教學(xué)的助手、學(xué)生學(xué)習(xí)的助手，又是思政工作的主攻手、學(xué)生管理的主導(dǎo)者、學(xué)生成長的主心骨，廣大輔導(dǎo)員不能停留在輔助作用上，要辯證把握崗位的主輔二重性。輔導(dǎo)員的“導(dǎo)”是方法，是政治領(lǐng)導(dǎo)、思想引導(dǎo)、情感疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、行為教導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)，要對學(xué)生方方面面做好指導(dǎo)。輔導(dǎo)員之“員，即偉大工程的施工員、偉大工程的質(zhì)檢員、偉大斗爭的戰(zhàn)斗員、偉大事業(yè)的服務(wù)員，我們要找準(zhǔn)定位，落實立德樹人的根本任務(wù)。深刻意識到輔導(dǎo)員老師在高校教育工作中育人的重要性，盡力做好學(xué)生成長道路上的引路人！

　　有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞，最辛苦的工作。但我相信它會是最具活力的工作之一，我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作，成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會14

　　作為一名新進輔導(dǎo)員，我參與了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班。在為期一周的培訓(xùn)中，通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點、熱點問題進展了學(xué)習(xí)與探討。讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任，下面就我參與此次培訓(xùn)的幾點體會，向在座的各位作簡要匯報。

　　一、對輔導(dǎo)員角色定位的認(rèn)識

　　在沒有培訓(xùn)之前，我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù)、催促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。

　　通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，大都是90后左右的青年，單身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人，應(yīng)把博學(xué)、仁愛、善思、篤行的精神，融入到學(xué)生日常工作中，從思想、生活和成長中去關(guān)心他們，當(dāng)好學(xué)生思想教育的指揮員、生活的管理員、健康成長的引路人。

　　二、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識

　　輔導(dǎo)員教育、管理、效勞的對象是新時代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活潑、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識；另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作，成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。

　　1.具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的。

　　2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識。隨著知識、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導(dǎo)員的知識儲藏提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識構(gòu)造，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進展有針對性的教育，防止空洞說教，增強說服力。

　　3.具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)歷的積累和自己的見解來開展工作，要邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)歷上升到理論的高度，增強對教育活動規(guī)律的認(rèn)識，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風(fēng)格。

　　4.具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對性格各異的學(xué)生，工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學(xué)生發(fā)生的`各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。

　　三、對自己即將從事輔導(dǎo)員工作的一些想法

　　輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線，許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧開展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點。我認(rèn)為：一是要加強自身專業(yè)知識的儲藏，充實理論知識，通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請教，集中精力強化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時大膽實踐，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力；二是要充分調(diào)動自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中，表達出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象；三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我效勞意識，以提高落實學(xué)校各項決議的工作效率；四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種時機與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友；五是注重班委制度建立，培養(yǎng)民主氣氛。在具體工作中要以實事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對待每一位學(xué)生，弘揚正氣，嚴(yán)厲批評不良現(xiàn)象，在廣大學(xué)子的尊重與信任中去開展工作。

　　有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團建立與事務(wù)管理等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn)，完成從一名小學(xué)任課教師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會15

　　由貴州省教育廳主辦、貴州省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心承辦的貴州省第六屆高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班于20xx年11月15日至11月26日在貴州大學(xué)順利舉行。參加本次培訓(xùn)的有我省37所高等學(xué)校的71名高校輔導(dǎo)員。由貴州大學(xué)學(xué)生處副處長趙祥倫擔(dān)任班主任。作為六盤水師范學(xué)院專職輔導(dǎo)員，我有幸參加了本次培訓(xùn)，通過我省大學(xué)生管理各方面的專家學(xué)者的多場專題講座，從中獲取了大量的關(guān)于輔導(dǎo)員工作的知識、理念，清楚地認(rèn)識到作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力，具體了解了我國有關(guān)高校輔導(dǎo)員的最新動向和政策，真是受益匪淺。我覺得做好大學(xué)生管理工作要從四個方面著手：

　　一、改變觀念是做好大學(xué)生管理工作的首要問題

　　現(xiàn)在的中國正處在一個政治、經(jīng)濟、文化、社會的轉(zhuǎn)型時期，高校職能也由教育行政向提供教育服務(wù)轉(zhuǎn)變。貴州大學(xué)常務(wù)副書記趙明仁在講座中說到，當(dāng)代90后大學(xué)生最新的特點是“高、大、快、強”。所謂高，就是開放程度高；所謂大，就是信息量大；所謂快，就是思想變化快；所謂強，就是個體意識強。最突出的特點是主體性、獨立性、選擇性和觀點的多樣性。他們與以往青年所不同的鮮明特點是，擁護改革開放，追求成功與富裕。組織協(xié)調(diào)能力、獲取新知識能力、融入社會能力更加突出。青年一代這些特點符合社會現(xiàn)實要求，符合社會發(fā)展趨勢。我們輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的關(guān)系也要由單純的管理者和被管理者向平等主體轉(zhuǎn)變。在新時期，要做好當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作，輔導(dǎo)員和學(xué)生管理工作者就要首先轉(zhuǎn)變觀念，堅持以人為本，以服務(wù)學(xué)生為工作重點。不俯視要平視，不以一個管理者的身份進行說教，要以一個平等者的姿態(tài)進行溝通、交流、引導(dǎo)。輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的管理者，也應(yīng)是學(xué)生思想的導(dǎo)師和顧問，是拓展學(xué)生心靈智慧的人。只有這樣才能使我們的學(xué)生管理工作收到實效。

　　二、健全制度是做好大學(xué)生管理工作的有力實保障

　　當(dāng)今的社會是一個法制的社會，大學(xué)生的法律意識日益增強。貴州省頻頻發(fā)生大學(xué)生因作弊處罰等原因狀告母校的事件，且此類案件中學(xué)校大多敗訴，這使高校的學(xué)生管理工作受到嚴(yán)峻的考驗。這些事件暴露出高校的學(xué)生管理制度的制定缺乏合法性和合理性，且在對學(xué)生的違紀(jì)處罰過程中不注意程序的正當(dāng)性，使得高校學(xué)生管理制度對教師和學(xué)生的權(quán)益保障不利。只有健全合法、合理的高校教學(xué)管理制度，規(guī)范學(xué)生管理處罰程序，建立學(xué)生權(quán)益保護機制，才能使高校的大學(xué)生教學(xué)管理工作中的法律風(fēng)險得到有效的防范。

　　此外高校是人員高度集中的場所，由許多隱患，突發(fā)安全事故時有發(fā)生。高校突發(fā)安全事故的社會關(guān)注度較高，處理不當(dāng)，將對學(xué)校的聲譽造成不良的影響。作為學(xué)生管理工作的實施者，輔導(dǎo)員更要做好法律風(fēng)險的防范工作，強化自身的證據(jù)意識，加強學(xué)生的普法教育，建立突發(fā)事件應(yīng)急機制，妥善處理突發(fā)事件，避免法律糾紛。健全合理、合法的高校教學(xué)管理制度是依法治校的.必然要求。

　　三、創(chuàng)新工作是做好大學(xué)生管理工作的有效途徑

　　如今的大學(xué)生群體有著校園亞文化發(fā)達、對新技術(shù)的掌握和使用很快、更加關(guān)注自我發(fā)展和思想價值觀多元等顯著特點。這對我們輔導(dǎo)員隊伍的學(xué)生管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。要做好大學(xué)生的思想政治教育工作和學(xué)生管理工作，要有新思維、新主張、新辦法，要加強各種學(xué)生社團組織的建設(shè)，豐富大學(xué)生的校園文化，營造積極、健康、向上的校園氛圍，通過學(xué)生活動潛移默化的樹立大學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價值觀。要大量運用網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)，深入大學(xué)生的生活，了解他們的所思、所想、所見、所聞，以大學(xué)生關(guān)心的熱點問題為切入點，用朋友交流的方式對學(xué)生的思想做正確的引導(dǎo)，才能使我們高校的大學(xué)生管理工作收到實效。

　　要加強學(xué)生思想政治教育保障機制的建設(shè)。加大學(xué)生管理工作的資金投入和配套機構(gòu)建設(shè)�，F(xiàn)在我省的貴州大學(xué)、貴陽醫(yī)學(xué)院、貴州財經(jīng)學(xué)院等高校都已建立了心理輔導(dǎo)中心，對有心理問題的學(xué)生盡早進行干預(yù)治療，以新的方式有效的解決和防范大學(xué)生心理問題造成的各種危害。

　　四、素質(zhì)教育是做好大學(xué)生管理工作的目標(biāo)要求

　　新時期的大學(xué)教育，其目的是培養(yǎng)有知識、有技能、有道德的人，促進社會的文明進步并保證社會有序和諧的發(fā)展。因此，我們不僅要教授學(xué)生豐富的文化知識，還要培養(yǎng)學(xué)生做人的道德品質(zhì)，使大學(xué)生“德、智、體、美”全面發(fā)展。不論什么專業(yè)的高等教育，都是綜合全面的教育，大學(xué)生管理工作是整個綜合教育中不可缺少的部分。在高校教師隊伍中，輔導(dǎo)員是與學(xué)生關(guān)系最為密切和親切的人，要在大學(xué)生管理工作中，以身作則，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，塑造大學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，使我們高等教育培養(yǎng)的大學(xué)生能夠德才兼?zhèn)�，成為合格的社會主義事業(yè)的接班人。全面貫徹大學(xué)生素質(zhì)教育，不僅是大學(xué)教育的目標(biāo)，也是做好大學(xué)生管理工作的過程要求。

　　大學(xué)生管理工作是一項艱巨復(fù)雜且十分重要的工作。作為高校大學(xué)生管理工作的實施者，輔導(dǎo)員責(zé)任重大。高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，要加強自身理論素質(zhì)學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義和優(yōu)秀民族思想武裝自己，要有堅定的政治立場和人生理想，要有對學(xué)生無私的愛心和無比的耐心，心懷為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的崇高使命感和責(zé)任感，扎扎實實、真真切切地做好做實高校大學(xué)生思想政治教育工作。

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