[精]心底的聲音作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的心底的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心底的聲音作文1

　　我坐在書桌前，站起身去拉開窗簾，一縷陽光洋洋灑灑地跑上書桌，落在一個(gè)筆記本上，我的目光也停留在了那個(gè)筆記本上，看著入了神，而那留在心底的聲音好像又回來了，一遍遍重復(fù)在耳旁。隨著整點(diǎn)鐘聲的響起，我的思緒也隨之愈飄愈遠(yuǎn)……

　　那是陽光明媚的一天，在那之前剛剛進(jìn)行了七年級(jí)上學(xué)期的期中考試。班會(huì)課上，老師為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)準(zhǔn)備了筆記本，每個(gè)筆記本翻開的第一頁都寫有老師對(duì)我們的祝福和期望，而我也通過自己的不斷努力成為了這其中的一員。那個(gè)筆記本的封面是一個(gè)個(gè)藍(lán)綠色的格子，第一頁上寫著：“恭喜你在本次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，你的努力終會(huì)有回報(bào)。希望你能不忘初心、砥礪前行，請(qǐng)你一定要相信：將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力奮斗的自己！”

　　看著那寥寥數(shù)行的話語，一字一句都透露著老師的鼓勵(lì)，我暗暗將這句話記在心里，留在心底。那天回家的路上，陽光格外的耀眼，照在我的臉頰上，還照亮了我的內(nèi)心。

　　這學(xué)期期中考試，我并沒有發(fā)揮好，每一科都考的不盡人意。那幾天也是陽光明媚，但卻讓我覺得十分刺眼，甚至不愿多抬頭望向天空看一眼。我有些沮喪，此時(shí)，那句留在我心底的聲音回響在耳旁，一直激勵(lì)著我，這也讓我很快調(diào)整好了狀態(tài)，從失落的情緒中走出來，汲取失敗的教訓(xùn)。

　　在前不久結(jié)束的期末考試中，我再次憑借著自己的努力以及經(jīng)驗(yàn)考取了優(yōu)異的成績(jī)。放學(xué)后，老師找到我，為我這次的.成績(jī)感到高興，而且也為我可以不怕挫折，再失敗后及時(shí)調(diào)整好了心態(tài)的能力而感到開心。此時(shí)，那留在心底的聲音再次響起，縈繞在我心頭，久久不能散去。辦公室里，陽光透過窗戶跑進(jìn)室內(nèi)，是那么的活潑，那么的溫暖。

　　留在心底的聲音，在我一次次的經(jīng)歷中陪伴著我。失敗時(shí)，鼓勵(lì)我及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，吸取教訓(xùn)，為下次的考驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備；成功時(shí)，警醒我要時(shí)刻保持，腳踏實(shí)地，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。每個(gè)人都有留在自己心底的聲音，若人們都能如此，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，那我們將會(huì)用自己的努力奮斗讓世界變得更加美好！

心底的聲音作文2

　　鍋鏟輕輕拉開了晚間序曲的前奏，在低沉的交響樂后，逐步輕快起來，急促起來。聽著媽媽做飯的聲音，我不禁停下腳步，站在廚房門前，享受著這獨(dú)特而又動(dòng)聽的好聲音。

　　淡淡的燈光朦朧了母親的身影，在熱氣中若隱若現(xiàn)，媽媽顯得格外美麗�！班辍�—”一聲巨響使我一怔。原來是媽媽把菜倒進(jìn)了鍋中，各色的菜在油中噼里啪啦的響著，清脆而又迅敏，在熱氣中輕輕劃開，聲音的大小并沒有隨時(shí)間的'流逝而變化。菜與油的碰撞聲突然中斷，緊接著的是低沉的“咕咕”聲。那是湯滾聲。聲勢(shì)由小到大，由慢到快，宛如一道道雨絲，在地上炸裂開來。聽著節(jié)奏分明的曲調(diào)，我開始興奮起來。媽媽一定是在做有紅又大又香的紅燒蹄髈，不到周末，媽媽是絕不會(huì)做的。媽媽在做這道菜時(shí)，才會(huì)如此精細(xì)。此時(shí)的湯鍋，被小小的、濃濃的火苗簇著，在圈圈紅光中安然放置。濃郁的香氣在空氣中彌漫開來。又讓我想到那圓滾滾的蹄髈在深紅的湯水中微微顫動(dòng)，就讓我迫不及待地想吃它。但最后我還是抵制了香氣的誘惑。因?yàn)槲也蝗绦拇蚱七@動(dòng)聽的交響樂。

　　這段音樂持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，它跌宕起伏，有剛有柔。有時(shí)如行云流水，轉(zhuǎn)身又好似閃電轟鳴……洗菜時(shí)水的嘩嘩聲；切菜時(shí)刀的噠噠聲；炒菜時(shí)油的嚓嚓聲；燉湯時(shí)湯的咕咕聲還有那吸油煙機(jī)的低沉呼呼聲……這一個(gè)個(gè)音符組成了一首溫暖的旋律。最后，媽媽關(guān)了火，宛若一位藝術(shù)家，輕柔地轉(zhuǎn)身謝幕。我不禁欣然鼓掌，為了媽媽在廚房中的颯爽英姿，更為了那一段溫暖的旋律。

　　那些母親做飯的聲音，那些夾雜著愛與期待的聲音，那些摻著情與真誠(chéng)的聲音。正是我心中最美、最好聽的聲音。獨(dú)特而又動(dòng)聽。

心底的聲音作文3

　　人生的路，總是越走越遠(yuǎn)的。回首眺望，童年帶來的聲音是悅耳動(dòng)聽的。想再回去，已然是很難的。

　　——題記

　　聲音，多種多樣，時(shí)刻存在。有些聲音卻始終縈繞在人們的腦海里，久久不能忘卻�；蛟S是父母的叮嚀，或許是故鄉(xiāng)熟悉的蟬鳴，又或許，是來自同桌的溫暖問候。

　　而在我的記憶深處，也塵封著這樣的.聲音。它——就是那童年時(shí)大家無憂無慮的笑聲。

　　操場(chǎng)上，總能見到大家玩耍嬉戲的身影。大家在操場(chǎng)上跑著，跳著，追逐著，玩著各種各樣的游戲。大家的笑聲也飄蕩在校園的每個(gè)角落里。這時(shí)候，我笑了，笑得無憂無慮。

　　草地上，周末時(shí)總能見到我和哥哥姐姐的身影。每到周末，我們都會(huì)來到家附近的一個(gè)草地上。在這里，我們放著風(fēng)箏，聽著音樂。記得我們第一次放風(fēng)箏時(shí)，可是費(fèi)了好大的勁呢。我們拿著風(fēng)箏跑，可它總是飛不起來。后來我們意識(shí)到，可能是我們跑的太慢了，而風(fēng)箏不能迎風(fēng)起飛。于是，我舉著風(fēng)箏，哥哥拿著線軸，姐姐數(shù)“3、2、1”，我和哥哥一起跑，我們迎風(fēng)狂跑，風(fēng)箏果然不負(fù)眾望，飛到天空上去了。我們看著它越飛越高，高興極了。這時(shí)候，我笑了，笑得無憂無慮。

　　田野里，總是能看到農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的身影。我的爺爺就是一個(gè)農(nóng)民，他總是辛勤的勞動(dòng)著。這一天，媽媽帶著我來到爺爺?shù)募依�。爺爺正巧要下地去拔蘿卜，聽到是“拔蘿卜”，我的興趣立馬被激起，求著爺爺讓我跟他一起去。爺爺能怎么辦，只好是答應(yīng)咯。我興奮地一路小跑到田地里，爺爺追不上我，只得在后面喊著“跑慢點(diǎn)，孩子”。到了菜地，爺爺便開始利索熟練地拔蘿卜了。只見爺爺用手一摁住蘿卜，然后輕巧一拔，蘿卜便乖乖地跳了出來�？吹竭@情景，沒等爺爺告訴我技巧，我便忍不住上手拔了起來，可能是因?yàn)榱�氣太小，蘿卜竟紋絲不動(dòng)。然后在爺爺?shù)膸椭�和教�?dǎo)下，我又拔了一次。這一次我使足了力氣，蘿卜終于被我拔出來了。蘿卜是拔出來了，我卻一屁股坐在了地上。爺爺看著我，哈哈大笑。這時(shí)候，我也笑了，笑得無憂無慮。

　　這些笑聲時(shí)常在我耳邊回響。人生總會(huì)遇到不順，但都應(yīng)該笑著面對(duì)。讓笑容充滿在你身邊。

心底的聲音作文4

　　弓束縛著箭，箭怎會(huì)馳騁？

　　——題記

　　“……夜里涼，記得蓋被子，胃不舒服了吃些藥”，電話傳出熟悉又略著急的聲音遍遍叮囑，相信你自己，你可以……”余音回蕩在我的心中，我的眼淚溢出眼眶。

　　從小便是“掌上明珠”的我，與父母“寸步不離”，在父母庇護(hù)下無憂無慮，更未曾想過哪天會(huì)離開父母。當(dāng)看到學(xué)校的研學(xué)活動(dòng)名單上印刷著我的名字，我心中剎那間雷雨交加，好像頃刻間就要支離破碎�？嗲蟾改缸尷蠋煱盐业拿�字除去，父母也只是搖頭，沒有為我的`苦求有半點(diǎn)動(dòng)搖。母親細(xì)細(xì)把行李箱收拾一番，滿臉顧慮，不停地叮囑，在房間里來回踱步，“記得把電子學(xué)生證充滿電，晚上打電話報(bào)平安……記得把行李箱收拾好，別丟了東西”，“知道了知道了”我不耐煩的嚷到。

　　俗語說：“世事難料”。研學(xué)第二天早晨，我便狀況百出，胃不舒服，身體發(fā)涼。沒有了父親每天不停地叮囑服藥，沒了母親深夜遍遍翻身起床給我蓋被……嬌生慣養(yǎng)的我深深陷入了“泥潭”，頭頂像頂了青銅鼎，不得動(dòng)彈。

　　午間燥熱，空氣粘稠在一起，蟬不知?jiǎng)诳嗟伉Q叫。宿舍樓漸漸寂靜下來。我左思右想，從行李箱中翻出幾乎沒電的學(xué)生證，坐在床前，雙手顫抖的撥通母親的電話。“喂，媽？”我雙唇微微發(fā)顫，輕輕地吐出了幾個(gè)字。“寶寶，怎么了？”溫和熟悉的聲音從電話中傳出，我的腦海中浮現(xiàn)出了那張面帶微笑的面孔�！皨專�我好像著涼了”“啊，你把行李箱打開，黑色的皮包里有藥，用熱水服用，吃兩片”。電話中聲音著急起來，我似乎看到了母親皺著眉頭�！霸趺戳�？”電話中又突然出現(xiàn)了父親的聲音。一瞬間，鼻頭一酸，眼淚順著臉頰滴落在手中的藥片中，“啊，沒事！”我努力抑制住眼淚，將藥品吞入嘴中，用吃藥掩飾抽泣，“相信你自己，你可以……”

　　嘟——母親的話還未完，看著紅燈閃爍的學(xué)生證，那八個(gè)字，深深埋藏在心底……

　　泰戈?duì)枴讹w鳥集》中有這樣一句話：弓束縛著箭，箭永遠(yuǎn)不會(huì)飛去；弓如果放在手，箭則可直穿云霄。

　　相信自己，不要將自己“扼殺”在溫室中。你可以，為何不勇敢的掙脫？

　　“相信你自己，你可以！”

　　那八個(gè)字，深深埋藏在心底……

心底的聲音作文5

　　一天中，有許多聲音縈繞耳畔，是那清晨響脆的鳥鳴，是那人潮人海中的喧嘩聲，抑或是窗外雨點(diǎn)打在地面上行的聲音，但是有種聲音，它靜靜躺在我心底的深處，永不腐朽，永不蛻變。

　　時(shí)針匆匆轉(zhuǎn)著，現(xiàn)在已經(jīng)是11點(diǎn)了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜，只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁，隨著沙沙的風(fēng)吹落葉聲，又是那樣的孤獨(dú)。我靜靜地躺在床上，無奈地感受著來自身體內(nèi)部那如同刀割一般的絞痛。我的母親坐在我身邊，感受著我因病痛而不均的.呼吸，輕輕撫摸著我的肌膚，傳達(dá)著來自母愛的溫暖�？粗�我的樣子，母親臉顯得露出了焦急與無奈，母親輕輕地對(duì)我說：“兒子，堅(jiān)持一下，你一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔的！”母親的話語傳入我心中，母親的安撫感染著我，我逐漸閉上了雙眼，安心睡去了。子啊夢(mèng)里，母親的聲音縈繞著，給予我溫暖，是留藏在我心底的聲音。

　　在溫和的燈光照耀下，一支筆在紙上來回晃動(dòng)，有一個(gè)人，駝著背，伏下頭，正在奮力學(xué)習(xí)。那便是我，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我難以擁有休息時(shí)間。時(shí)光嘀嗒嘀嗒在流走，我的心情也越來越沉重與煩悶，我好想放縱自己。我看著窗外的點(diǎn)點(diǎn)星空，一顆顆閃著微小光芒的星星，我真想與他們?cè)V說我的苦累�？粗�窗外片片透著月光的青葉，我真告訴他們我的傷心。這時(shí)，我母親端著一杯綠茶走了進(jìn)來，看著我心不在焉的樣子，她慢慢走到我身邊，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，我知道你辛苦，堅(jiān)持一下，你一定會(huì)取得成功過的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了母親的話，低下頭苦干起來。母親的話語激勵(lì)著我，縈繞在我心，給予我力量，是留藏在我心底的聲音。

　　母親的聲音是那樣給力，是那樣振奮人心，它在我困難時(shí)給予我力量，在我疼痛時(shí)給予我安撫，它只是靜靜躺在我內(nèi)心深處，散發(fā)著無限光芒，是留在我心底的聲音。

心底的聲音作文6

　　林間鶯歌燕舞，室內(nèi)笑語歡聲，聲音無時(shí)無刻充盈著我們的生活，而我的心里常常很溫暖，因?yàn)槟橇粼谛牡椎穆曇�，讓我難忘。

　　那天我坐在窗前，望著窗外的銀裝素裹，又吸吸鼻涕，看著蓋在身上的被子和床頭感冒藥，失落的躺了下來，我聽著門嘎吱一響，就知道是媽媽進(jìn)來了，身體往被子里縮了縮，本以為會(huì)像別人家的孩子一樣被罵一句:“整天就知道跑出去玩，這下好了，讓你嘚瑟，感冒了吧！”卻不想媽媽拿著保溫杯走來，輕輕地拍了拍我的'頭，開口到:“天冷了，出去玩的時(shí)候要注意保暖，多喝點(diǎn)熱水�！蹦且豢痰穆曇袅粼谖倚牡祝�似一股暖流熨暖全身。

　　天氣轉(zhuǎn)暖，暖陽催促著柳樹抽芽，漸漸的柳絮也開始飄起來，我穿著合時(shí)的襯衫走在路上，迎來周圍仍穿著衛(wèi)衣的朋友們羨慕的眼神，我不禁輕笑起來，媽媽的話又在耳邊響起:“知道你啊，禁不起熱，天也不冷啦，換上襯衫吧”那一刻的聲音留在我心底，似初春的清風(fēng)拂過身軀。

　　空氣中已經(jīng)彌漫著豐收的氣息，大地到處金燦燦的，每次看著家里柿樹上結(jié)滿的黃澄澄的柿子，我總要咽咽口水，那天媽媽不在家，我一個(gè)人對(duì)柿子樹進(jìn)行了“掃蕩”，好比孫悟空進(jìn)了蟠桃園。事后才反應(yīng)過來自己犯下的大錯(cuò)，本來想接受媽媽“愛的教育”抬眼卻只看見媽媽生氣無奈的搖搖頭，然后又朝我輕聲說:“唉，吃就吃吧，沒事，還有很多呢，但下次少吃點(diǎn)，別吃壞了！”那一刻的聲音留在我心底，如暗夜中的一束光照進(jìn)我的心里。

　　我很幸運(yùn)有這樣的母親，是她的關(guān)懷，理解化作那些留在心底的聲音，充斥著我的一年四季，那些聲音讓我難忘，它們屬于我的每一天并隨之豐盈我的生命。

心底的聲音作文7

　　時(shí)間的剪刀，剪出上下經(jīng)緯；歲月的年輪，年初春夏秋冬，雖然記憶會(huì)被時(shí)間風(fēng)化，但愛的聲音永留心底�！�—題記。

　　一年前的秋天，我們一家人一同去看望媽媽媽的奶奶，在我的記憶中，并沒有太多關(guān)于她的身影，甚至連該叫他什么都不知道，他已經(jīng)很老了，和兒女們住在一起，那個(gè)由老老少少組成的家庭并不富裕，基本靠耕田維持家計(jì)，年輕的早已出去打工，家中只留這老老少少。記憶中，那應(yīng)是第二次去她家，車子停在路邊，我緊隨把爸爸媽媽，踏著雨中濕潤(rùn)的泥土，拐進(jìn)一個(gè)狹窄的巷子，再拐進(jìn)一個(gè)院子，走進(jìn)一個(gè)有些潮濕的屋子，印象中，他的耳朵很不好，我們與她說話要幾乎是喊著來說話，對(duì)于他的.長(zhǎng)相，我的記憶完全是模糊不清的，或許是滿臉皺紋，頭發(fā)是白花花的吧，這也只能是我對(duì)于一個(gè)八十多歲的長(zhǎng)相的想象了，關(guān)于她，我只能隔著時(shí)光的屏障來想象，來努力回憶，似乎記得當(dāng)時(shí)我們拿給他的食品，她拿到手后便分給了許多給家中的孩子們，大人們與她說話，陪她，而我，則對(duì)這個(gè)屋子幾乎是有那么一些“厭惡”。戴著耳機(jī)倚在門框上聽朗朗怎樣全是鋼琴的美妙，對(duì)屋中的一切始終都沒有參與進(jìn)去。只記得，我們走的時(shí)候，她應(yīng)要塞給我們一大帶食物，

　　我已忘記那是米還是自家種的蔬菜，我們不要，她便追到巷口，見我們執(zhí)意不要，她似乎也放棄了，但她的那句話讓我永世難忘，“開車慢點(diǎn)，路滑！”已是蟲聲蟄鳴的深秋，冷雨敲窗，耳機(jī)中還回蕩著余音繞梁的江南斷腸曲，心猛地有一種碎了的感覺，向后看去，車子已開出好遠(yuǎn)，她還站在那里，不肯離去。我猛然感到她傳給我們的無盡牽掛。忘記了時(shí)間是三個(gè)月后還是半年后，傳來了噩耗，她……。心中瞬時(shí)便有一種悔。佇立原野，蒼穹彌漫淡淡的憂傷；枕石溪月，水月傳達(dá)無盡的憂思；聽雨危樓，深巷散發(fā)淡雅的香氣，那個(gè)身影留在了我的記憶深處，那個(gè)聲音，仍在我心底回蕩。

心底的聲音作文8

　　枝椏瘋長(zhǎng)，盛夏正盛。

　　高調(diào)的烈陽耀著滿操場(chǎng)綠稍蕩漾。我望著風(fēng)扇卷起微風(fēng)，仿佛穿透時(shí)光，望見一個(gè)個(gè)蟬鳴聲聲的盛夏。

　　留在心底的聲音，是蟬鳴。

　　今年的夏天，我的家鄉(xiāng)極度高溫，蟬鳴都比往年來得晚。我時(shí)常望窗外，夏意盎然，耳畔卻只有風(fēng)扇與埋怨。但中考沒有缺席，在暈眩的高溫里，誦聲充當(dāng)了心頭蟬鳴的位置。

　　小中考前一日體育課。邁在操場(chǎng)上，耀目的陽光刺得睜不開眼，朦朧中聽見梧桐生長(zhǎng)的。老師許也是念著太熱很快讓我們自由活動(dòng)，隔壁班拿來復(fù)習(xí)資料坐在樹蔭下，讀書聲朗朗。

　　我靠在一棵樹邊，擔(dān)憂將至的考試，在隱約的誦聲里念著知識(shí)點(diǎn)，忽然間，我仿佛聽見了蟬聲。

　　在樹枝此起彼伏，悠揚(yáng)明亮，熟悉地與記憶里的重合。似盛夏突然贈(zèng)下一份禮物，我在漫漫蟬鳴為里尋到一股力量，清澈地如一泉清流涌進(jìn)心間。蟬群在自己聲生命結(jié)尾為夏陽誦歌，這份對(duì)生命的赤誠(chéng)一直在我的心底。

　　那是兒時(shí)的一個(gè)夏夜，鄉(xiāng)間小道上幽靜神秘。我循著手電的光亮打量樹稍，那夜的任務(wù)是捉知了。

　　我知道一處茴香盛開的水灘，長(zhǎng)滿著櫻草和盈盈的紫羅蘭，馥郁的金銀花，薌澤的野薔薇，漫天張起了一幅芬芳的錦帷。

　　憶起莎土比亞的仲夏夜之夢(mèng)，那晚的林間，半分不遜詩人筆下的`童話。

　　耳畔皆是蟬聲，但卻總找不到蟬的身影。眼看著我生氣要離開，爸爸突然拉住我的手，指指身邊樹干。

　　“你看！”

　　我望過去，一只小蟬剛蛻下殼，搖晃著欲飛向樹稍同蟬群一起歌唱。我忙讓爸爸抱我起來去捉它，但我卻拿了小蟬身旁的另一只，我聽見頭頂上方蟬群沒有停息的鳴聲，戀戀不舍。人們說，蟬蛻去外殼便將迎來生命的最后，它們用最后的明亮留給世間，獻(xiàn)給盛陽，也留在我心底。

　　蟬鳴在我心里一直是夏最赤誠(chéng)的代名詞，它歌頌生命，總在每年最熱的時(shí)節(jié)遞給我生生不息的力量，在心底閃耀。

　　校園蟬鳴終于頂過烈日又一次盛放。它不僅傳著生命之音，更無時(shí)無刻不給我努力向前的希望的動(dòng)力。對(duì)未知的中考，無形間已溢滿希冀。

　　考場(chǎng)上聞不見蟬鳴，但它已然留在我的心底，悠長(zhǎng)地回響在我心里那片稀碎的銀川。

心底的聲音作文9

　　你可曾諦聽過，那動(dòng)人的心弦、發(fā)自內(nèi)心的真聲音？世界上有真聲音嗎？

　　——題記

　　清晨的朝霞是那樣殷虹，猶如紅顏料潑灑在廣闊的天空。迎著清爽的微風(fēng)，我們一行人抵達(dá)了北安河敬老院-一個(gè)破舊卻一塵不染的四合院。一排排老人坐在椅子上，顯然已等候已久。歲月如刀刃，無情地將皺紋刻在老人臉上；歲月如顏料，默默地染白了老人的黑發(fā)與健康的容顏。一些老人在交談著，那聲音是多么嘶啞混沌，或許想家了吧。我心底泛起陣陣同情與莫名的傷感。我拿出琴，演奏起《梁�！�。琴聲是多么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，那么傷感凄涼，訴說著那怎樣悲歡離合的故事。一曲過后，臺(tái)下掌聲如雷，實(shí)在響亮。骨瘦如柴的老人們的眸子里閃爍著某些東西，不知是淚還是喜悅。我發(fā)自心底地想：兒女們常來看看，老人需要陪伴！

　　表演過后，院長(zhǎng)召集我們，有話對(duì)我們說。她和我們講了一個(gè)故事：有位老人，她富裕的女兒曾對(duì)她許諾，讓老人賣掉國(guó)內(nèi)唯一的房子，與她出國(guó)生活。哪知這是謊言，女兒獨(dú)自拿著賣房子的錢出國(guó)，拋棄了無家可歸的老人。老人迫不得已住進(jìn)了敬老院，不久，老人患了無可挽救的病，臨死前叨念：“女兒愛我”，可女兒卻沒有回來看她，一次也沒有。

　　院長(zhǎng)又為我們背誦了她為這位老人創(chuàng)作的詩，那互相交織的銀絲黑發(fā)，皺紋密布的`蒼白臉龐，眼神中的激動(dòng)呈現(xiàn)得淋漓盡致�！袄先艘蕾嗽诖扒埃�盼望女兒出現(xiàn)……”這聲音鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫、激情昂揚(yáng)，并沒有年近花甲的老人般蒼老嘶啞，這聲音充斥著空蕩蕩的屋子。院長(zhǎng)的眼睛里閃現(xiàn)出了淚花，晶瑩剔透，我的喉頭好像也被什么堵住了一樣。院長(zhǎng)的聲音那么真、那么實(shí)，那么感人肺腑，那么蕩氣回腸。這字字句句都鐫刻在我心里，是啊，做人不就是應(yīng)該感恩么？

　　世界上有真聲音。

　　沒有華麗的辭藻，沒有夸張的修辭，只欣賞那份質(zhì)仆無華，那份動(dòng)人心弦。我望著院長(zhǎng)和藹慈祥的面龐，不禁感嘆：世界上有來自心底的聲音！

心底的聲音作文10

　　“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使………”補(bǔ)習(xí)班的老師，為我?guī)�來了這首動(dòng)聽的歌，留在我心底，刻骨銘心。

　　心靈的相遇

　　那年秋天，秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零。我與你的第一次相遇，是在那黃杏肆意飄落的秋天，秋高氣爽的秋風(fēng)，讓你的衣擺隨風(fēng)擺動(dòng)。高挑的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，慈祥的面貌，溫柔地對(duì)我們說：“大家好啊！我姓李，你們可以叫我李老師，接下來，在我們的班里，就請(qǐng)多多指教啦！”與你的第一次相遇，讓我并不感到陌生，甚至讓我倍感安心。就連那時(shí)苦惱著我的英語，也讓我有所期待。你就仿佛宛如被秋風(fēng)吹落的銀杏，如紛飛翩翩起舞的蝴蝶，飄下，又落進(jìn)了我的心里和腦海里。

　　傻呼呼的聲音

　　你對(duì)我們很好，有時(shí)會(huì)在下課期間為我們放電影。會(huì)不會(huì)我們提供網(wǎng)絡(luò)。也會(huì)時(shí)常帶些吃的給我們。

　　有次，班上有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)橛螒虻膯栴}而爭(zhēng)吵，在逐漸轉(zhuǎn)換成了打架。當(dāng)我們急匆匆叫來你時(shí)，你是冷靜應(yīng)對(duì)，但沒有想出多好的'辦法。把我們都趕出教室，說：“你們先出去，待會(huì)別誤傷你們�！彪S即用聲音，用自己的身體去阻礙這兩位學(xué)生打架，讓他們停止毆打。事情過后，你的手也被刮傷，但你只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單包扎一下，并詢問他們倆的情況，還單獨(dú)帶他們?nèi)�別的教室詢問原因。全程沒有絲毫打罵，你永遠(yuǎn)都是以溫柔的話去處理一些麻煩的事情，化繁為簡(jiǎn)，以柔克剛。這便是你在我這儲(chǔ)存的第二個(gè)聲音——溫柔。

　　永不疲累的身影

　　我英語以前并不好，甚至差到在班上倒數(shù)。我自己也比較膽小，不敢向你問問題，不敢做任何動(dòng)作。而你知道我的處境，便總是熱心鼓勵(lì)我回答問題，上去做游戲�！凹佑�，你可以的�！边@句話總是從你口中說出，時(shí)常漂浮在我腦海之中，給予我莫大的鼓勵(lì)。下課之后，你也會(huì)為我們一一解答錯(cuò)題，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)疲勞。

　　這便是第三個(gè)聲音——負(fù)責(zé)與熱心。

　　無悔離別的歌

　　三年的相處，猶如白駒過隙，眨眼間，我們只剩下最后幾堂課。而你并沒有給我們上什么課，而是買了一大堆東西給我們吃，教我們唱歌。你說：“沒想到，你們這么快就要跟我說離別了，很抱歉，不能再與你們一起學(xué)習(xí)，一起相處。希望你們能在最后一節(jié)課上唱出這首歌，好好的與你們說個(gè)再見�！甭犞�你的話，我的心中五味雜全，久久不能平靜。

　　終于，最后一節(jié)課到來。我們伴隨著音樂緩緩唱了起來，我們不舍，難過。音樂漸漸地平靜了下來，歌聲也慢慢消失。你站在我們的身旁，陪我們唱出了一起的歡笑，唱出了一起面對(duì)的困難，唱出了我們?nèi)�年的青春與不舍。歌曲結(jié)束，我們也如同歌曲中最后一句話紛紛飛去。

　　我希望，我們能夠再次重逢，再次一起唱響著那些歲月那些歌，回憶那永遠(yuǎn)留在心底的聲音。

心底的聲音作文11

　　大家知道“幸福”是什么嗎?有人說：“真幸福就是與家人共進(jìn)晚餐，其樂融融的情態(tài)。”有人說：“幸福是朋友祝福的話語，也許不夠華麗，卻飽含著真摯的情感。”林語堂說過：“幸與不幸之間，只隔了一層薄紙，而你本身就是那層薄紙，幸福與否在于我們內(nèi)心的選擇。

　　今天像往常待在書房寫作業(yè)，那陣腳步聲又漸漸響起，傳來鮮明的滄桑感。

　　我知道，是母親。

　　我即刻起身去開門，迎來媽媽未來得及隱去的驚訝和滿臉關(guān)切的笑容，餓不餓，要不要我去做夜宵。

　　“沒事，不餓。去睡覺吧!我等一會(huì)去睡，寫完作業(yè)玩一會(huì)電腦。”

　　媽媽帶著傷心、擔(dān)憂的表情離去。坐下來、拿起筆，繼續(xù)寫我的.作業(yè)……寫完最后一個(gè)字，收起文具盒想玩會(huì)電腦，但想起媽媽傷心的表情：算了，背會(huì)書吧!但感覺上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)，于是熄了燈，走進(jìn)臥室。

　　開燈的瞬間，看到床柜上擺著面包、牛奶、餅干。似乎還真有些餓，端起了牛奶，又吃了個(gè)面包，終于，打算好好睡個(gè)安穩(wěn)覺了。

　　躺上床上，正在醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，祈求上蒼可以給我明天的指點(diǎn)。忽然聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我仔細(xì)聽到了。腳步聲逐漸變近，但聲音卻沒有變響，聽得出來她走的很小心生怕稍重的腳步會(huì)打破這寂靜的夜晚。

　　停下來了，幫我蓋了蓋被子，收拾了殘余的面包渣，又轉(zhuǎn)了身，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終我捕捉不到了，媽媽走得更輕了，是擔(dān)心吧!

　　心被牽動(dòng)，只因那陣陣的腳步聲。

　　夢(mèng)里的腳步是輕盈的……因?yàn)樗�一直牽�?dòng)著我的心……

　　其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，你們知道我的幸福是什么嗎?

心底的聲音作文12

　　生活本身就是一幅畫，但在涉世未深，懵懂無知，認(rèn)不清方向時(shí)，我們只是觀畫的讀者，當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，傾聽來自心底的聲音，做真實(shí)的自己，我們才是畫中的主角，才可以活出自己人生的精彩。

　　傾聽心底的聲音，讓我們擺脫幼稚，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖约骸?/p>

　　孟佩杰，那個(gè)帶著養(yǎng)母上大學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)女孩，四千多個(gè)日夜，她守在養(yǎng)母的身邊，做飯洗衣，喂飯喂藥，用自己年輕的熱血延續(xù)養(yǎng)母的生命。是什么讓她從6歲就肩負(fù)起照顧養(yǎng)母的責(zé)任，直至今日仍面帶微笑的生活？當(dāng)養(yǎng)母想要自殺時(shí)，她急切地喊出了心底的聲音：“有媽就有家！”她要一個(gè)家！她忘記了自己還是個(gè)孩子，勇敢而堅(jiān)定的擔(dān)起了家庭沉重的責(zé)任。她做了擺脫幼稚，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖约骸?/p>

　　傾聽心底的聲音，讓我們堅(jiān)韌勇敢，做受人尊重的自己。

　　劉偉，10歲因事故截去雙臂，成為殘疾人，14歲奪得全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽冠軍，20歲用腳彈鋼琴達(dá)到了專業(yè)七級(jí)水平，22歲成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，23歲登上維也納金色大廳舞臺(tái)。試問，一個(gè)沒有雙臂的殘疾人憑什么在社會(huì)上立足并贏得人民的尊重？劉偉用行動(dòng)告訴了我們答案。不需要?jiǎng)e人的憐憫，做堅(jiān)韌勇敢，受人尊重的自己，他堅(jiān)持不懈地努力，他終于做到了。

　　傾聽心底的聲音，讓我們毅然抉擇，做鑄造輝煌的自己。

　　李娜，法網(wǎng)公開賽女單冠軍，可以與姚明一較高下的體壇一姐�？墒�，她也曾有過迷惘，02年，她退出體壇修讀新聞。然而，她始終按捺不住那顆為網(wǎng)球跳動(dòng)的心，她毅然抉擇重返網(wǎng)壇，并突破體制單飛。她用自己的人生精彩為中國(guó)的網(wǎng)壇史書寫了新的篇章，也為我國(guó)的體育事業(yè)增添了不一樣的輝煌。如果娜姐忽略自己心底的聲音，固執(zhí)的奮戰(zhàn)在新聞戰(zhàn)線，那恐怕她也獲不了今日的燦爛人生呢！

　　古往今來，名垂千古的偉人無一不是善于傾聽心底聲音，做真實(shí)自己的人。陶淵明傾聽自己歸隱的心聲，采菊南山，做了一個(gè)寧?kù)o淡泊，傲岸高潔的自己；文天祥傾聽愛國(guó)的`心聲，丹心指南，做了一個(gè)正氣凜然，名垂史冊(cè)的自己；錢鐘書傾聽做學(xué)問的心聲，著書立說，做了一個(gè)學(xué)貫中西，受人尊崇的自己??

　　朋友，請(qǐng)傾聽你心底的聲音，它會(huì)指引你去書寫人生的畫卷，讓你成為畫卷中綻放精彩的主角！

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　文章經(jīng)過升格后，除了保持原文思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑�有特點(diǎn)外，文章立意顯得高遠(yuǎn)，說理變得深刻。文章圍繞“怎樣做自己”“做怎樣的自己”，條分縷析。各類素材信手拈來，運(yùn)用自如，內(nèi)容豐富，精煉恰當(dāng)。運(yùn)用排比、反問等修辭手法，語言富有張力，文脈貫通，有發(fā)人驚醒的力量。

心底的聲音作文13

　　總有那么一些聲音，深深地留在了我的心底，伴隨著我成長(zhǎng)……

　　一

　　寂靜的夜晚，我在為即將來臨的期末考試做著準(zhǔn)備。“嗒、嗒、嗒”，一陣腳步聲從客廳向臥室而來。門被推開，奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐出現(xiàn)在眼前，“餓了吧，我給你做了些面條，快吃吧！”奶奶手里那碗散著熱氣的面，在屋內(nèi)明亮的燈光下，泛出了特別的光澤。還沒等我說話，奶奶就把面碗放在桌角，又輕輕走出了臥室。

　　寂靜的夜里，奶奶的腳步聲有些蹣跚，卻也能清楚地分辨出最終停留在了客廳，應(yīng)該是在等我熄燈吧。

　　這每天夜晚叮囑我的聲音，怎會(huì)忘記？這伴隨著我成長(zhǎng)的腳步聲，怎會(huì)忘記？它將永遠(yuǎn)留在我的心底！

　　二

　　放學(xué)回到家中，就聽到了廚房里傳來的“噼里啪啦”的聲音，是媽媽正在做飯。

　　我停下腳步，站在廚房門前看著媽媽的背影。媽媽忙碌的間隙中扭頭沖我大聲說：“閨女，別急，稍等一下，馬上就好！媽今天有事回來晚了點(diǎn)！”一邊說，手里的動(dòng)作卻不停，切菜、翻炒、盛盤……我剛想走過去，媽媽就阻止了我：“別過來，上一晌課了去坐那歇會(huì)兒吧！”

　　我站在那里沒有動(dòng)，廚房里一片聲響：洗菜的嘩啦嘩啦聲、切菜的咚咚噠噠聲、炒菜的噼里啪啦聲，還有燉湯的咕嘟咕嘟聲……

　　這每天傳出來的'鍋碗瓢盆聲，怎會(huì)忘記？這滲透著愛與真情的聲音，怎會(huì)忘記？它將永遠(yuǎn)留在我的心底！

　　三

　　“這次考試怎么樣�。俊睂�(duì)話框里是表姐充滿關(guān)切的詢問。

　　停了好久，我才回復(fù)了她的消息：“和上次比有些退步，現(xiàn)在是年級(jí)排名……”

　　“要相信自己，肯定會(huì)更優(yōu)秀！”表姐的回復(fù)很快再次閃起�？吹竭@句熟悉的話語，我的心里一陣感動(dòng)。

　　上初中以后，我的成績(jī)就一直起起伏伏，不再像小學(xué)時(shí)穩(wěn)居前列。面對(duì)上了人大的表姐，總是有些自卑�？伤齾s總是主動(dòng)幫助我、鼓勵(lì)我，讓整天擔(dān)心自己被超越、覺得自己不夠優(yōu)秀的我，逐漸變得自信起來，并堅(jiān)信：未來的我一定會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀！將來會(huì)成為最好的自己！

　　這熱情的鼓勵(lì)，怎會(huì)忘記？這給我自信的關(guān)心，怎會(huì)忘記？它將永遠(yuǎn)留在我的心底！

　　如果你也有一些留在心底的聲音，那就好好地珍藏吧！認(rèn)真傾聽這些留在心底的聲音，努力奮斗！

心底的聲音作文14

　　“這不就像是人生嗎？”

　　這是一位父親對(duì)兒子所說的話，它曾令我深思，使我感觸，一直以來留在我的心底，不斷激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上前行。

　　那年秋天，我剛剛踏入中學(xué)的大門，處于青春年少的我意氣風(fēng)發(fā)，顯得有些浮躁，一直成績(jī)優(yōu)異的我開始變得心高氣傲，渾渾噩噩。開學(xué)的第一次月考給了我當(dāng)頭一棒，望著這慘不忍睹的分?jǐn)?shù)和排名，我羞愧地低下了頭，從此一蹶不振。這次的考試如一只無形的巨手，把我從成功的高峰，推向失敗的深淵。這時(shí)的我，活得多么卑微。

　　眼看期中將至，父親見我還是如此頹廢，便提出了想要帶我回一趟老家。我答應(yīng)了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重早已經(jīng)把我壓得連喘口氣的時(shí)間都沒有了。

　　回到老家，父親和我來到了田間。我們?cè)谝粭l小路上緩步前行，望著無比清澈的藍(lán)天，悠閑自在的行云，還有一望無際的田野，心靈仿佛被洗滌了一般，所有塵埃逝去，一切煩惱不再。呼吸著清新的空氣，凈化著身心，感受大自然那獨(dú)特的氣息。

　　剛剛下了一場(chǎng)雨，空氣中氤氳著泥土的氣息，帶著些青草味兒，還有各種花的香。腳下的路泥濘而潮濕，每走一步腳都會(huì)深陷下去，然后再費(fèi)力地拔出。走著走著，父親突然停下來對(duì)我說，“你能找出你剛才留下的腳印嗎？”

　　“當(dāng)然能！”我不假思索地回答道，并指出那些腳印望著父親。

　　“那么在晴朗的天氣里你是否能如此迅速地找到它們呢？”父親又問。

　　我想了想，說：“不能�！�

　　“這不就像是人生嗎？”

　　人生？我有些驚訝，但仔細(xì)品味父親的話，便若有所思，這條泥濘的小路恰似人生之路，只有在雨天，你才能發(fā)現(xiàn)自己的腳印，而在晴天是不易發(fā)現(xiàn)的。人生，也是如此�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”困難與失敗恰如風(fēng)雨的洗禮，只有歷經(jīng)生活中種種挫折的磨礪，才能在人生之路上留下堅(jiān)實(shí)的.腳印，才會(huì)收獲成功的喜悅！

　　我豁然開朗，如釋重負(fù)。那句“這不就像是人生嗎？”留在了我的心靈深處。

　　此后，我努力復(fù)習(xí)，迎接期中考試，等待我的正是那成功的花。

　　我知道，我的振奮與感動(dòng)，是來自于父親的那聲“這不就像是人生嗎”。我要感謝我的父親，感謝他留在我心底的聲音。

心底的聲音作文15

　　“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心�！�…”

　　默默按下播放鍵，那熟悉的旋律再次在心底久久縈繞。如今，又是一個(gè)梔子花開的季節(jié)，那么，我與你的彼岸，會(huì)在此刻拉近嗎？在梔子花瓣飄落的一剎那，記憶撥開重重花海，回到從前。

　　“曾祖母！曾祖母！”在那個(gè)梔子花開的季節(jié)，我還是那樣肆無忌憚，我撒嬌般地扯著你的衣角，嘟囔著要你陪我玩耍，你卻只是嘴角勾起一抹微笑，隨手拿起一本《唐詩三百首》吟誦起來�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這是你最欣賞的詩句，只可惜，年少的我并不明白那詩詞的真正含義，也就只當(dāng)玩耍似的搖頭晃腦，咿咿呀呀地誦讀了。不曾想過，那時(shí)你無意的'熏陶，卻讓現(xiàn)在的我對(duì)文學(xué)這般喜愛。

　　你說你最喜歡梔子花，所以那時(shí)候家里總有幾株長(zhǎng)得尤為茂盛，你喜歡折下一朵來，放在我頭上，作為裝點(diǎn)。如此，我便成了帶有梔子花香氣的人兒。我最喜歡聽你唱歌，每當(dāng)這時(shí)，你就會(huì)拍拍我的頭，微微閉上眼睛，唱起那首我們倆最喜歡的《梔子花開》：“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜把我們的青春澆灌……”一年又一年，你的聲音陪伴著我成長(zhǎng)，那樣悠遠(yuǎn)而空靈，在我心底一遍遍回蕩……

　　依舊在那個(gè)梔子花開的季節(jié)，一直久伴我的你竟忽然病倒了！你的病令人措手不及，驚恐萬分！你蒼老而略顯粗糙的手輕輕牽住了我，帶我來到醫(yī)院的花園。那里有一株梔子花，好生嬌弱，臨近凋零，顯得寂寥蕭瑟，但它卻依舊芳香滿盈。我只知道，梔子花近乎敗落，梔子花季即將逝去……你望了望已經(jīng)有些泛黃的花瓣，許久，悠悠開口：“孩子啊，如果有來生，我要做一株梔子花，純白的花瓣，碧綠的花柄，生而芬芳，死而無憾，你說，好不好？”我懵懂地點(diǎn)頭，只是扯了扯你的衣角，“曾祖母，你再給我唱歌嘛！”“好，好！”你眼角帶笑，唱起了我心底那首《梔子花開》。淚珠滑過你的臉頰，同那凋落的梔子花一樣，無聲無息……

　　你就像逝去的梔子花瓣，落在地面，化作泥土；你就像潔白的梔子花朵，永遠(yuǎn)在我的心田芬芳。

　　又一個(gè)梔子花開的季節(jié)，您就是那朵最美麗的梔子花，在我的心間播撒希望！

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