小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 1
誠(chéng)信，是中華民族傳統(tǒng)的美德，可是，誠(chéng)信也不是時(shí)時(shí)刻刻要講的。有時(shí)候還要用善意的謊言來欺騙別人。
有些時(shí)候，誠(chéng)實(shí)的告訴會(huì)傷一個(gè)人心，別人不會(huì)得到安慰，反而，對(duì)方會(huì)有些害怕、傷心、憂慮，這不是你想得到的結(jié)果。
“你們吃吧，我已經(jīng)吃過了。”老班長(zhǎng)說。(摘自《金色的魚鉤》)《金色的魚鉤》大家肯定學(xué)過，這是老班長(zhǎng)對(duì)兩個(gè)小同志撒的謊。他自己明明沒有吃魚，硬說自己吃過了。這是為了讓兩個(gè)小同志安心吃飯，吃了飯才有力氣走出草地。最后老班長(zhǎng)活活餓死了，犧牲了，小同志們走出了草地。老班長(zhǎng)撒了一個(gè)善意的謊言，難道我們能說他做錯(cuò)了嗎?
有時(shí)候，一個(gè)善意的謊言可以讓一些已經(jīng)失去信心的人重新找回信心，讓別人重新對(duì)生活充滿希望。
在一個(gè)礦井里，由于礦井突然塌了，幾名礦工被困在里面。其中，有一個(gè)工人，戴了手表，大家都知道，礦坑里面的氧氣有限，只夠用不到兩個(gè)小時(shí)，那個(gè)戴手表的工人每三十分鐘報(bào)一次時(shí)，漸漸地，每四十分鐘，每五十分鐘才報(bào)一次時(shí)。終于，他們堅(jiān)持到了救援隊(duì)趕來，除了那個(gè)報(bào)時(shí)的礦工。
生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情，不能說出真相。報(bào)時(shí)的礦工每次都延長(zhǎng)報(bào)時(shí)的時(shí)間，顯然他說的不是真話，可是他讓眾多的工友存有生的希望。
我們做人的'的確確要誠(chéng)信，可是誠(chéng)信，也不要從一方面去理解它，如果全面思考它，你就會(huì)對(duì)誠(chéng)信有新的認(rèn)識(shí)。誠(chéng)信不僅僅是誠(chéng)實(shí)守信，還包含著善意的謊言，讓我們把善意的謊言看著看作善意的誠(chéng)信吧!
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 2
在星期二的下午，我和媽媽拖著疲憊的腳步回到了家。我問媽媽：“媽媽，媽媽，爸爸怎么還不回家?他去干什么呢?”媽媽對(duì)我說：“你爸給人家送貨去了!”
媽媽坐在凳子上歇了一會(huì)兒后，走進(jìn)廚房系上圍裙，拿起鐵鏟就開始“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地做起了飯。當(dāng)媽媽做好飯時(shí)，我已經(jīng)寫完了作業(yè)。
來到餐桌前，我問媽媽：“媽媽，爸爸去哪兒送貨了，離家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)啊?”
媽媽說：“你爸是去斗雞那邊給人家送貨了，很遠(yuǎn)的，送到人家家里還要把電腦裝好，調(diào)試好，麻煩著呢!也許很晚才能回來!”
接著母親又嘆了口氣：“唉，你爸小時(shí)候家里窮，他們兄妹四個(gè)，連吃飯的錢都沒有，就別說上學(xué)了。小時(shí)沒上學(xué)，長(zhǎng)大賣電腦!你爸和我現(xiàn)在早出晚歸，成天累的死去活來，和人家磨牙練齒，才把電腦賣出去。咱圖個(gè)啥?圖的就是能讓你和哥哥都考上重點(diǎn)大學(xué)，以后有個(gè)好工作，不要再像我們這樣辛苦，我們不想讓你們的`未來重演我們的生活，我們所有希望都寄托在你們身上啊!你們可要好好學(xué)習(xí)，以后實(shí)現(xiàn)我們的愿望啊!”
“嗯，媽!你放心，我從現(xiàn)在起一定好好學(xué)習(xí)，完成你們二老的心愿!”媽媽噗哧一下被我的話逗笑了。
吃完飯后，我在自己的房間看了一會(huì)兒書，就上床睡覺了。媽媽去廚房洗鍋洗碗。
不知睡了多久，一陣開門聲把我驚醒，我仔細(xì)一聽，原來是爸爸回來了!我聽見媽媽問爸爸：“你吃飯了嗎?沒有吃的話我去廚房給你做!”
“算啦!都大半夜了做什么飯，我在客戶家吃過了，我不餓，孩子都睡著了，咱可別吵醒孩子，讓孩子們好好睡吧!”這是爸爸的聲音。
當(dāng)我聽到這一席話時(shí)，躺在床上的我心里酸酸的，不是滋味……
第二天早晨，媽媽對(duì)我說：“其實(shí)你爸昨天晚上沒吃飯，他不讓我做飯就怕吵醒你們兄妹倆!”聽到這里，我的眼淚禁不住流了下來……
這善意的謊言是爸爸溫暖的父愛，像一團(tuán)火，無時(shí)無刻在溫暖著我，在照耀著我!
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 3
一份愛心
有一個(gè)男孩，他的學(xué)習(xí)十分好，是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了??
他漫無目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見到的女孩，女孩問他：考上了吧？他羞澀地說：落榜了！女孩淡淡地說：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來！男孩說：我，我不準(zhǔn)備讀了。說完，男孩低下了頭�！笆裁�？”只聽女孩一聲尖叫。“為什么？”女孩問男孩，“因?yàn)槲覜]有實(shí)現(xiàn)我近期的目標(biāo)”“就因?yàn)檫@？不過，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來的.那段日子里，男孩努力的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦，不想復(fù)習(xí)時(shí)，看到了對(duì)面女孩家里的燈仍亮著，他又做起來復(fù)習(xí)，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書（保送)他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開門，開門的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開到12點(diǎn)??男孩哭著奔下了樓，天，似乎也在流著淚??
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 4
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒有人動(dòng)它。
我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰吃呢？我對(duì)母親說：“母親，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃�！蹦赣H笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！蔽矣謱�(duì)父親說：“父親，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃。”父親說：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的.碗里，父親母親慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是父親母親找借口故意要留給我吃。父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 5
人生會(huì)有些不好的局面，但是只要說一些不同的話來從另一方面表現(xiàn)出不同的意思往往會(huì)給人帶正能量。
上個(gè)星期，我們考完了語文，仿佛心里有一塊沉重的.石頭落下了。我走出了教室，突然聽到有人說：“考也考完了，寫錯(cuò)了也沒有辦法呀！”還有人說：“考的結(jié)果怎樣，只能碰碰運(yùn)氣了�！蔽衣犃�，想：哎！還是回家什么都不要告訴媽媽好了。
放學(xué)了，媽媽發(fā)現(xiàn)我很不高興的樣子。就問我，我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒有批評(píng)我，反而慈祥地說：“寶貝，沒關(guān)系。這次沒考好，并不代表下一次的成績(jī)�！蔽衣犃藡寢尩脑捊K于心平靜下來了。
第二天來了學(xué)校，老師把考試卷發(fā)下來了。我的心情很緊張，我情不自禁地打開了試卷，才考了70幾分。老師把試卷講了一遍，我還是沒有聽懂，結(jié)果別人的錯(cuò)誤都已經(jīng)改完了，而我卻沒有改完。于是，可我還不會(huì)。老師卻說：“沒關(guān)系，老師相信你一定可以�！闭f罷，便又開始來教我，我覺得很感動(dòng)。回到家里，我想老師竟然這么有耐心的教我，我想對(duì)自己有些改變。
善意的謊言往往給人一種鼓勵(lì)和一種不同的力量使我們更加努力，不會(huì)放棄。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 6
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰吃呢？我對(duì)媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧。”
我又對(duì)爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃�！�
爸爸說：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的'看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 7
看到這個(gè)標(biāo)題你可能會(huì)想，謊言怎樣才算善意的呢？讓我來告訴你吧:
有一次，我和媽媽早上饑腸轆轆地到一家米粉店吃飯。剛點(diǎn)完菜，我便看到了一個(gè)年過花甲的老爺爺帶著一個(gè)孩子準(zhǔn)備要進(jìn)來吃飯，但是卻被在門口打招呼的服務(wù)員給攔下了。看樣子似乎這個(gè)服務(wù)員很不喜歡這個(gè)老爺爺并且嫌棄老爺爺身上的味道。在老爺爺千辛萬苦的求情下，服務(wù)員終于讓老爺爺進(jìn)來了，但是不能讓老爺爺在店里待太久，免得影響了顧客。這個(gè)老爺爺也看不懂招牌上的字，他的孫子便用標(biāo)準(zhǔn)的普通話點(diǎn)了一碗最便宜的粉，轉(zhuǎn)頭向那位老爺爺用他們的家鄉(xiāng)話說了些什么，我聽懂了他們的話。孩子:“爺爺，我們一起吃一碗吧！”爺爺:“沒事，你放心點(diǎn)，爺爺有錢。”孩子:“這個(gè)是最貴的。”“好。”哪位爺爺付了錢，跟孩子說:“孩子，你在這慢慢吃，我之前吃飽了。等下我來接你�！边@位爺爺轉(zhuǎn)頭就走。我清楚地看到，這位爺爺眼中含著淚光。
我出了門，看到這位老爺爺在一個(gè)垃圾桶旁邊撿著瓶子，手中的袋子癟癟的，顯然不是收獲很大。我和媽媽跑回家拿出了剩下的紙皮給了這位老爺爺，爺爺連忙道謝。
我仔細(xì)想想，小孩對(duì)爺爺?shù)腵體貼是善意的謊言，爺爺對(duì)孩子的疼愛也是善意的謊言！
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 8
陽光透過窗戶，照在語文書上，我翻開書，只見一篇課文引入我的眼簾，那篇課文就是《別餓壞了那匹馬》。
當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我眼里已閃著淚光，課文里，一個(gè)殘疾青年為了讓作者看書，撒下了一個(gè)善意的謊言。是啊，我們的生活中少不了善意的謊言，我們都需要著善意的謊言，有時(shí)，這善意的謊言可以讓你分憂解難;有時(shí)，這善意的謊言可以讓你的心靈不再受到傷害!在我五歲那年，家里養(yǎng)了幾只虎皮鳥，我非常喜歡他們，每天一從幼兒園回來就去看小鳥，一看到小鳥撲著翅膀想我問好，我不禁笑了!可是有一天，我一放學(xué)回到家，我看見養(yǎng)小鳥的'籠子里空蕩蕩的，里面一只鳥也沒有，我急了，去找媽媽，問：“媽媽，小鳥哪兒去了?”媽媽親切的告訴我，說：“乖女兒，小鳥啊，他表現(xiàn)好，被天使帶走去做神鳥了!”我聽了，心里別提有多高興了，又蹦又跳，說自己養(yǎng)了神鳥。這慌一直在我心里藏了六七年，直到有一天，老師告訴我，時(shí)尚根本就沒有天使，也沒有神鳥!我沒有傷心，我一直深信，媽媽告訴我的是真的，小鳥的確在天上當(dāng)著神鳥，也一直在天上看著我這個(gè)主人，伴隨我!
媽媽的謊言和課文中殘疾青年的謊言有著同樣的意義，那就是——對(duì)對(duì)方的愛!
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 9
誠(chéng)實(shí)和謊言是相對(duì)的。但在謊言前面加上“善意的”，“謊言”就不會(huì)損人利己。
周六，興趣班結(jié)束后，回家的那趟公交車，人總是爆滿。為此，我總要搶先上公交車。但這次太悲催了，一下地鐵，公交車就來了。我急忙背著書包，憑著靈巧的身影，很快就到達(dá)了人流的中端，也上了公交車。我站在公交車的左半邊，后排的前面一點(diǎn)。每次急剎車，人群就會(huì)不由自主地往前。人很多，空氣很悶，還感覺很熱。雖然抓緊了身邊的桿子，但這滋味也不好受。我感到有人帶拍我肩膀，轉(zhuǎn)頭一看，原來是坐在后排的一位叔叔。在我詫異的目光下，對(duì)我說：“小朋友，過來坐這個(gè)位置上吧�！币贿呎f著，一邊向我招手。我愣了一下，有些猶豫。叔叔看見了，開口道：“沒事的，小朋友。我很快就要下車了�！蔽移D難地走到后排的`過道上，叔叔連忙起身，讓我坐�！爸x謝�！蔽衣曇舻偷眠B自己也很難聽到。當(dāng)我坐到位置上時(shí)，那位叔叔就消失在了人群中。唉，還是坐著舒服。
五六站過后，我猛地發(fā)現(xiàn)，那位叔叔還在車子上。原來，那位叔叔對(duì)我撒了謊，結(jié)果他還在公交車上。
善意的謊言，往往使世界變得更美好。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 10
在生活中，“謊言”這個(gè)詞讓人厭惡。誰也不想為別人的謊言所騙，但是，有時(shí)候我們也要一分為二地看待謊言，它有的時(shí)候也會(huì)感化善良，感動(dòng)人心。
我是一個(gè)挑食的孩子。每天，不管早飯、午飯還是晚飯，只要有喜歡吃的菜肴，我就會(huì)立馬一掃而空！若不喜歡，我連看都不看一眼。為此讓爸媽操碎了心。
那天中午，媽媽精心為我準(zhǔn)備了很多菜。真是色香味俱全，尤其那盤紅燒肉，我情有獨(dú)鐘，讓我口水直流。還沒等媽媽坐到餐桌旁，我已經(jīng)開始狼吞虎咽了；嘴里直叨著“好吃！真好吃！”當(dāng)我吃得打飽嗝時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在“津津有味”地吃著青菜。我不好意思問：“媽媽，你不吃肉嗎？”媽媽笑呵呵地說：“媽媽最近減肥，你多吃些！”我一聽！吃得更來勁了。一盤紅燒肉被我吃得只剩下湯汁了！吃飽后，打游戲去了。正當(dāng)我打得來勁時(shí)，偶然瞥了一下依然在吃飯的媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽正在用湯汁拌飯吃。頓時(shí)，我丟下手中的手機(jī)，默默地走進(jìn)房間去午休，我的`眼睛也濕潤(rùn)了。
同學(xué)們，有時(shí)父母也會(huì)向我們?nèi)鲋e，但那并非是謊言，有的也是善意的謊言。如果謊言和善良結(jié)合起來，那就是世界上最溫暖的親情！
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 11
從小到大，我的身邊到處都充滿了善意的謊言，那是愛的表達(dá)方式。
醫(yī)生善意的謊言
我從小就怕打針，一打針就哭，哭得山崩地裂。四年級(jí)的一天我感冒了，爸爸和媽媽非要我吊水，我一聽就大哭起來，人卻被爸爸媽媽拉到醫(yī)院里。醫(yī)生來了，一見醫(yī)生我就想哭，但我已經(jīng)長(zhǎng)大了又不好意思哭。醫(yī)生說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)都不疼，像螞蟻咬了一下�！苯K于我吞下淚水就沒哭，針也成功的.扎到手上，雖然有一點(diǎn)痛，但有了醫(yī)生的這番話，我再也不怕打針了。
我善意的謊言
有一次，媽媽過生日，我和爸爸帶媽媽去“鵝行天下”吃飯，一盤紅燒鵝上桌了，我想把鵝腿給媽媽，媽媽卻把鵝腿夾到我的碗里，我又把鵝腿夾到媽媽碗里。媽媽說：“寶貝，你平時(shí)不是最喜愛吃鵝腿嗎？”我說：“我今天沒味口，一點(diǎn)兒都不想吃�！眿寢寷]辦法，只好吃下去了。我心里暗暗高興，因?yàn)閶寢審膩矶紱]吃過什么雞腿、鴨腿和鵝，但今天是媽媽的生日，正好把鵝腿給媽媽吃。
善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙，不是居心叵測(cè)。它具有一種神奇的力量，也是信念的源動(dòng)力，它讓人從心里燃起希望之火，讓人確信世界上有愛，有信任和感動(dòng)。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 12
有些人說一個(gè)人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)而不說謊，而另一些人認(rèn)為有時(shí)候一個(gè)人需要善意的謊言。
生活中，有時(shí)會(huì)有一些善意的謊言。例如，同學(xué)a偷了同學(xué)b的鋼筆，但是因?yàn)樗Ｗo(hù)了別人對(duì)他的信任，他把偷的鋼筆放進(jìn)同學(xué)c的書包里，讓每個(gè)人都認(rèn)為是同學(xué)c偷的，他表現(xiàn)得好像什么都沒發(fā)生過。然而，最后，同學(xué)一把真相告訴了老師。老師不想讓學(xué)生們失去他們的友誼，所以他用善意的謊言告訴每個(gè)人:同學(xué)b的鋼筆掉在地上了。我開始認(rèn)為這是同學(xué)c的`，所以我把鋼筆放進(jìn)了同學(xué)c的書包里。這不僅不會(huì)讓學(xué)生們失去友誼，還會(huì)讓每個(gè)人更加信任彼此。因此，有時(shí)候生活中需要一些善意的謊言。
善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍ鲆恍┬≈e時(shí)，這些謊就變成了理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
善意的謊言是賦予人性的靈性，反映了情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人們堅(jiān)定而執(zhí)著，并不自覺地為之奮斗，最終戰(zhàn)勝脆弱而生存。
善意的謊言可以幫助人們，恢復(fù)信心，讓善意的謊言展現(xiàn)出來。善意的謊言能讓一個(gè)才華橫溢、被埋沒的人光彩照人。謊言是不允許的，但是善意的謊言是允許的。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 13
說到謊言，我敢肯定沒有一個(gè)人沒說過謊，但是，說謊有兩種，一種是善意的謊言，第二種是惡劣的謊言。
我刻骨銘心地記得那一次，爸爸對(duì)我說了一個(gè)善意的謊言，這個(gè)謊言折射出爸爸對(duì)我的愛。
那是一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，等爸爸回來后我忙問爸爸：“老師說我什么了？”爸爸說：“我兒子是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子，將來一定有出息�！�
停了爸爸的'“謊言”，我受到了很大的鼓勵(lì)，從此學(xué)習(xí)勁頭失足，心靈里也充滿了快樂。第二天開始，我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此，沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來了。
后來，我聽到了爸爸對(duì)媽媽說：“老師說他太少舉手了，就坐在那里�！蹦遣皇前职謱�(duì)我撒了謊了嗎?但是，我也并不怪爸爸。
事情已過了幾年了，如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍的話，那以我的性格，我一定會(huì)以為老師不喜歡我了，從此會(huì)悶悶不樂。
爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取自不盡，用之不竭的精神源泉！
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 14
那一天，我從聞達(dá)回來，遇見了歐陽，他說他請(qǐng)我去看他的新房子。
到了歐陽的新房子里，我忽然想起，咦，我好像沒有跟媽媽說呀！歐陽仿佛看穿了我的心，就說“我媽媽已經(jīng)跟你媽媽說過了，再說公公的`手機(jī)也沒電了”。我放下心來，開開心心的和歐陽一起玩了。
回到家，卻聽見媽媽氣急敗壞的吼聲：“你怎么才回來！你再不回來，我都要報(bào)警了！”我奇怪的問：“歐陽的媽媽不是跟你說過了嗎？”“我沒有收到這樣的電話啊”，緊接著，她為自己倒了杯水，坐在沙發(fā)上開始了她的長(zhǎng)篇教育論……我的腦子里面亂糟糟的，什么也聽不進(jìn)去，我暗暗罵歐陽：“可惡的歐陽，竟然敢騙我，這個(gè)朋友白交你了！”第二天，我見到歐陽，他只給了我一封信。由于上學(xué)匆忙，課間休息才拿出來看，只見上面寫著“我的同伴，請(qǐng)?jiān)徫因_你，我只是不想讓你擔(dān)心，公公的手機(jī)沒有電了，所以……”下面沒有了，我大吃一驚，心里像被刀刮了一樣。
是啊，他的心是多么善良，懂得為別人著想，我卻因?yàn)橐粋�(gè)謊言而罵他，是多么愚蠢��！
這真是一個(gè)美麗又善良的謊言！
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 15
生活中，惡意的謊言能給人帶來無盡的傷害，善意的謊言往往能讓人感到快樂。
記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)不是很好，老師們也都不太關(guān)注我，可只有一個(gè)例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我。這使我感到很吃驚。
有一次，我考試考的很不好，這是我感到十分沮喪，可這個(gè)老師說：“不錯(cuò)啊，好的很好!”我疑惑的望著老師說：“可我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)數(shù)!”老師說：“看你寫對(duì)了一道全班同學(xué)都沒有寫對(duì)的題，而且你的閱讀理解是全班同學(xué)寫的最好的”聽了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
但我的心中又有一種快樂和自信，從此，我更加努力，因?yàn)椋何也幌牍钾?fù)老師對(duì)我的夸贊。就這樣，我的語文越來越好。有一天，李老師轉(zhuǎn)校了，不教我了。老師最后告訴我：“你是最棒的”。我不爭(zhēng)氣的淚水流了下來，雖然我已經(jīng)知道那番話不是真的，我的閱讀理解題做的'也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當(dāng)我遇到困難我就想：我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩，但我又重拾了信心。
一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒有當(dāng)年老師那善意的謊言，就沒有我現(xiàn)在的進(jìn)步。我想說：“謝謝你老師”
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 16
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！笔堑�！只有閱讀才能使你的'頭腦和大腦健康。
小時(shí)候每天晚上都纏著媽媽給我講睡前故事。有時(shí)候，很晚了！但是睡覺前還是要聽故事。一開始，不管我怎么苦苦哀求，媽媽依然堅(jiān)定不移。最后我媽徹底被我征服了。通常我媽講完故事，要罵我?guī)拙洳艜?huì)罷休。這時(shí)，我俏皮地沖媽媽笑了笑，然后鉆進(jìn)被窩甜甜地睡著了。從上小學(xué)開始，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，就是——本書！我也為書做了一件蠢事，至今記憶猶新！
有一次，我媽帶我去外婆家玩，讓我?guī)ё鳂I(yè)，但是我的眼睛被書架上的童話書深深吸引了。后來不知不覺就把一些作業(yè)改成了“迷人的童話”。到了外婆家，我躲在一個(gè)角落里看的津津有味。不知道什么時(shí)候，我媽來找我，一邊在書海里游泳一邊把我拉了出來。然后他說：“去做作業(yè)吧，不要看這些沒用的書！對(duì)了，我讓你帶的作業(yè)你帶了嗎？"因?yàn)槲以谌鲋e，我不敢看媽媽質(zhì)疑的眼神。我低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我?guī)砹�，我一定帶來了！呵呵！”就這樣，為了我喜歡的書，我平生第一次撒了謊！
嘿！書，我為了你出賣了我的人格！
你覺得值得嗎？
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 17
善意的謊言總是在不得已的情況下說出來的。我記得媽媽就對(duì)我說過一次善意的謊言。我至今記憶猶新。
我小的時(shí)候最害怕打針了。有一天，媽媽對(duì)我說：“我們?nèi)ベI糖吃吧！”我高興的手舞足蹈，左蹦右跳。媽媽從來不讓我吃糖，今天是怎么了？我可管不了那些，拽著媽媽就走。媽媽騎著車把我?guī)У搅四撬^去吃糖的地方——醫(yī)院。到了門口我看見有很多人在那排隊(duì)，我問媽媽：“怎么有這么多人呀！”媽媽說：“他們都在買糖吃呢！”我將信不疑的和媽媽排隊(duì)。不一會(huì)兒，就到我們了。我蹦蹦跳跳的`走進(jìn)去了。一個(gè)阿姨拿著一個(gè)針筒，向我走來，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，這不是買糖，這是打針�。∥胰鐾染拖蜷T口跑去，可是媽媽又把我拽了回來。媽媽和阿姨都告訴我打針不疼的，你要勇敢，你長(zhǎng)大了。我咬咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)打針很疼，但我“口是心非”的說：“不疼！不疼！”
不管媽媽也讓我如愿以償?shù)某粤颂�，既然吃了糖，我也沒什么可抱怨的了，就原諒了媽媽。
有時(shí)候，善意的謊言也是一種對(duì)你的愛，不是嗎？盡管他們欺騙了你，但一切都是為了你好。所以我們將心比心，換位思考。不要辜負(fù)了親人對(duì)你愛。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 18
今天午睡起床后，小朋友們像往常一樣坐在位置上，發(fā)現(xiàn)鵬鵬小朋友還沒坐下。我就叫了一聲：“鵬鵬！”“哎！”“你在干什么呀？”“沒干什么！”“來了！”大家看著他慢騰騰地走過來，他走路時(shí)，腳是直直的，兩腿分開，走得很慢，我忙問：“你腳怎么了？”“沒什么！”“那你為什么這樣走��？”他低下了頭，不做聲。這時(shí)，嘉怡小朋友說：“老師，你看他小便灑在褲子上了，他的褲子濕濕的�！贝蠹叶计咦彀松嗟恼f了起來，這時(shí)鵬鵬的頭低地更低了，臉也通紅，很不好意思的.樣子，看到這個(gè)情景，我趕緊笑著對(duì)鵬鵬說：“你剛才是不是洗手把褲子弄濕了？”他看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我摸著他的頭又說：“以后洗手一定要小心，別把褲子弄濕了，好嗎？”他笑著對(duì)我說：“知道了！”就高興的坐到了自己的位置。
孩子是天真的、活潑的，沒有一點(diǎn)污點(diǎn)，我用巧妙的謊言保護(hù)了他的自尊心，讓他的自尊心沒有受到傷害。老師雖然撒了謊，但也是善意的，也是美麗的。在平時(shí)老師如果多用一些巧妙地語言來調(diào)節(jié)孩子的心情，來掩蓋一些不愉快的事，那樣你會(huì)覺得孩子的童心是多么的可愛，你會(huì)在教學(xué)上有更多的收獲。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 19
人們常說:“鯨魚不是魚，蝸牛不是牛，醬油不是油，善意的謊言不是謊言。”在那一次，使我懂得了，謊言中的愛，是什么。
我從小就不喜歡吃蔬菜，只愛吃肉(不過不知道為什么，我怎么吃都吃不胖)。那天晚上，我們?nèi)页燥溩�，我媽媽絞盡腦汁，想出來一個(gè)讓我吃蔬菜的辦法:她在餃子里只放了三分之一的肉，剩下的三分之二都是蔬菜！不過，為了不讓我發(fā)現(xiàn)，媽媽先用肉把蔬菜包起來，再做成餃子。
很快，一鍋香噴噴的餃子就做好了。我口水直流三千尺，只見媽媽端出一盤盤熱乎乎的餃子，將其中的一盤放在我面前。我害怕媽媽在餃子里動(dòng)了手腳，便問:“媽媽，這餃子是什么餡兒的？”“當(dāng)然是你愛吃的.肉餡啦�！眿寢寯蒯斀罔F的回答道。我把皮兒咬開一看，都是蔬菜……我的眼眶濕潤(rùn)了……原來媽媽為了讓我多吃些蔬菜，可謂是絞盡腦汁，這樣的”欺騙"讓我感動(dòng)不已，以后我會(huì)改掉不吃蔬萊的壞毛病。
是的，我們不能說謊。但是，這種善意的謊言，是人間不可缺少的愛！
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 20
她，是一位9年級(jí)的學(xué)生，一張長(zhǎng)得白白胖胖的臉蛋，臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，她看起來跟別人沒什么不一樣。
可是，你不了解她，她其實(shí)就跟聾啞人差不多，不過她比聾啞人好。
她叫龍瑾，是我們學(xué)校的學(xué)生。她是車長(zhǎng)，我跟她認(rèn)識(shí)也大概有一二年了，我了解了關(guān)于她的故事。
她就是因?yàn)楦@啞人差不多，所以說話時(shí)呢，會(huì)有一點(diǎn)咬字不清晰，不清楚，別人很難才能聽懂她說話，就連我有時(shí)候也很難聽懂她在說什么。她聽別人說話也聽不了，每天要戴著助聽器才能聽懂別人在說什么，雖然戴著助聽器，不過你跟她說話還是得很大聲才行。正是因?yàn)檫@些，她，被別人笑話了無數(shù)次。別人笑她說話的尷尬，別人笑她聽不懂的無助。
我問過她為什么她會(huì)這樣，她說那是因?yàn)樗r(shí)候去醫(yī)院打針，那個(gè)醫(yī)生打錯(cuò)了針才會(huì)這樣的'，她說她以前是會(huì)說話的，還聽得到別人跟她說話的，跟我們大家是一樣的。她說話雖然我有時(shí)聽不太懂，但是，我那時(shí)很認(rèn)真認(rèn)真的聽她說了經(jīng)過。她說后我深思了好久。
我想，這是真的嗎?怎么打針會(huì)打成這樣呢?這會(huì)不會(huì)是她爸爸媽媽的善意的謊言呢?
這也許是真的，也許是一個(gè)善意的謊言。盡管如此，但是我永遠(yuǎn)祝福她，祝福她永遠(yuǎn)快樂。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 21
爺爺是個(gè)老實(shí)巴交，一字不識(shí)，一生清貧的農(nóng)民，一輩子沒享過什么福。他有六個(gè)子女，奶奶去世早，我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節(jié)儉。
有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。那一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)的路上買的面包和牛奶，到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔，爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我!”可他還沒有說完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí)，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面，從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，我的'臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。如今，爺爺正在做化療，因?yàn)樗麤]文化不懂。
還以為治療一般的肺炎就得這樣打針，所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的，因?yàn)樗禄ㄥX，心痛子女，認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)�？墒菭敔敯�!你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!爺爺，你可一定要挺住啊!希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 22
這個(gè)星期，我們班開展了一次精彩的辯論會(huì)，主題是：生活中需不需要善意的謊言，要講誠(chéng)信？還是要善意的謊言？
我是正方，大家準(zhǔn)備好，班主任就宣布辯論會(huì)開始。大家激動(dòng)萬分，我方羅浩明有條有理地說：“我認(rèn)為生活中需要善意的謊言，這樣的謊言是以善良為前提，以減少別人的痛苦為出發(fā)點(diǎn)的，我們?cè)谀承⿻r(shí)候也需要一些善意的謊言來撫慰心靈�！卑嗬镯懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�。反方的馬映宜也頭頭是道地說：“在生活中我們要拒絕謊言，拒絕虛偽，說謊是一種不道德的行為，誠(chéng)實(shí)才是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！薄笆前�!如果文中的.殘疾青年沒有謊稱家中有馬，買下‘我’的馬草，‘我’就不能安心看書了；如果文中的老教授沒有謊稱自己耳聾，‘我’就不會(huì)對(duì)小提琴感興趣，就不會(huì)有如此大的進(jìn)步�！蔽曳降闹鞈c澎也不服氣的說。
反方的同學(xué)個(gè)個(gè)鴉雀無聲，第一次陷入了沉默。
幾秒鐘后，羅椅程打破了這片沉默，站起來說：“我反對(duì)你的說法，謊言始終是謊言，善意的謊言中也包含了欺騙別人的元素�！�
班上又響起了一陣排山倒海的掌聲。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 23
我小時(shí)候，討厭莧菜，嫌它丑。它不像其他蔬菜一樣青綠，它紅彤彤的外表，稍帶一些綠色，炒出來的湯汁還是紅色的，好像那巫婆的紅色藥水。
可是，媽媽的拿手好菜就是莧菜燒肉，我一見便皺眉，覺得那香噴噴的肉都被“紅色藥水”白白糟蹋了。
聰明的媽媽察覺到了我和弟弟的異狀，在一個(gè)涼爽的晚上，媽媽刻意用筷子夾起一根莧菜，微笑問道：“你們看這棵莧菜像什么？”“像鬼，沾滿血液的鬼！”媽媽笑瞇瞇地說：“這不是鬼，這是可以補(bǔ)血的植物。吃了莧菜，不僅可以補(bǔ)血，還可以抵抗白血病�！蔽液偷艿苈犃撕�，趕緊吃起了莧菜。沒一會(huì)兒，一盤莧菜就被我和弟弟你一筷子我一筷子“消滅”了。在這個(gè)涼爽的晚上，我和弟弟改變了對(duì)莧菜的看法，盲目地吃著莧菜，以為能抗白血病和補(bǔ)血，并且，只要哪里擦傷了，流了血，就趕緊讓媽媽炒一盤莧菜。
小小的'一盤莧菜燒肉，不僅充滿了兒時(shí)的回憶，更能體現(xiàn)出母親的用心良苦。一盤莧菜燒肉，一進(jìn)嘴里，既感覺像棉花糖一樣柔軟，又感覺脆脆的，它吸盡了肉汁的精華，這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹一幟的。
長(zhǎng)大后，我知道了莧菜對(duì)人體的好處，但是，我卻不忍心揭穿母親那善意。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 24
前年暑假，我叫媽媽幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，我好高興，因?yàn)槲荫R上也可以和別人一樣在水中自由穿梭了！
老師教我們學(xué)潛水，結(jié)果我膽子太小，被水淹了個(gè)半死�；氐郊�，我沮喪地告訴媽媽，我被水嗆到了好難受。晚上，媽媽準(zhǔn)備了一桌子菜，其中有魚。媽媽說：“多吃魚，游泳的時(shí)候才不會(huì)被水嗆到�！蹦菚r(shí)，天真的我相信了媽媽的話。之后的每一天，媽媽都買魚給我吃。
直到倒數(shù)第二天，媽媽說：“你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳了，但要多吃魚，才能像魚兒一樣游到很遠(yuǎn)的地方去�！蔽乙廊幌嘈艐寢尩脑�。
現(xiàn)在，我能熟練地掌握各種游法，但仔細(xì)想，并不是說多吃魚就能學(xué)會(huì)游泳，媽媽只是擔(dān)心我每天去游泳，體內(nèi)消耗的能量太多，所以讓我多吃一些魚，讓我隔日能夠精力充沛地去上游泳班。
今年暑假，我和爸爸一起去游泳，媽媽也要學(xué)。我們回家后，媽媽依然準(zhǔn)備了一大桌子菜，其中有魚，我立即就明白了其中的.意思。我們一起吃飯時(shí)，媽媽依然把魚夾進(jìn)我碗里，我也天真地對(duì)媽媽說：“多吃魚，游泳的時(shí)候才不會(huì)被嗆到，才能游得更遠(yuǎn)哦！”此時(shí)，媽媽的臉上，露了十分欣慰的笑容。
善意的謊言，有時(shí)能夠給人帶來快樂，更能帶來成功。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 25
善意的謊言，是大家都耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)詞語。一直在我們的心里，謊言就是不可原諒的。但是，有一種善意的謊言卻是可以原諒的。雖然都是謊言，但是一個(gè)是充滿善意的，他們的性質(zhì)不一樣。
還記得我以前在一本書上看到過一個(gè)故事，人物的名字我已經(jīng)淡忘了，只記得有一個(gè)年輕的小伙子，在醫(yī)院做體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得了白血病，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。醫(yī)生和他的家人們一起商量，為了不讓這朵剛剛綻開生命之花受到傷害，最終決定還是不告訴他，只說，是一點(diǎn)兒小病，需要住院治療。還算幸運(yùn)，不到一個(gè)星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術(shù)后，那位小伙子積極治療，身體一天天康復(fù)，終于在兩個(gè)月后走出了醫(yī)院。
如果當(dāng)時(shí)將病情如實(shí)的告訴那個(gè)小伙子的話，后果會(huì)怎樣？他也許會(huì)因情緒低落，病情得不到好轉(zhuǎn)而放棄治療；他也許會(huì)受不了嚴(yán)重病情的打擊而拒絕治療；也許……太多太多的也許證明了醫(yī)生和他的家人們這么做是對(duì)的，同時(shí)也證明了世界上正需要這種善意的謊言。
在我們的生活中，善意的'謊言是可以的，也是必要的。有的時(shí)候，善意的謊言，會(huì)讓我們的世界變得更加的美好。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 26
謊言有善意和惡意，善意會(huì)使我們改變自己，改變一生。
天灰蒙蒙的，雨從空中落下，拍打在人的身上，人們都撐起了傘，我因?yàn)闆]有帶傘，到了商店避雨。我突然想到自己的書包里還有十塊錢，可以買把傘。走出商店撐起了傘，雨只能落在傘上，淋不住我了。這時(shí)，我看到身后有一個(gè)小男孩兒沒有帶傘，站在那里哭。我這個(gè)人一向好管閑事，我問他：“小弟弟，你家在哪里呀？我去送你�！边@時(shí)迎面走來一個(gè)看著比我大的女孩兒，她問小弟弟，你家在哪里呀？姐姐送你去好不好？小男孩說：“我家的西邊兒雨下的太大了，我回不了家�！边@事我不吭聲了，我家在南邊兒太遠(yuǎn)了，比我大的女孩兒說話了。小弟弟，我家也是在西邊，咱倆順路，你跟我走吧，那個(gè)小弟弟站在她的旁邊，跟她走了，我繼續(xù)向家走。到家后發(fā)現(xiàn)父母不在家，我只好出去買飯，雨下的很大，很多飯館都關(guān)門了，只有一家賣小吃的店，還開著門。買完飯后剛要回家，看見一個(gè)熟悉的`身影從我面前跑過，是那個(gè)比我大的女孩兒，原來她家也在南邊兒，她為了送那個(gè)小弟弟，才說她家在西邊。
她雖然撒了一個(gè)謊，但是我認(rèn)為只要謊言是為了幫助別人，關(guān)心別人也是可以的。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 27
一個(gè)陽光明媚的上午，小豬哼著歡快的小曲，吃著甜甜的香蕉，吃完一根就將香蕉皮往后面一扔。今天小豬很開心，因?yàn)樗⒓有⌒茇埖纳誔art。
“是小豬嗎？”小象氣喘吁吁地追了上來，“不要亂扔香蕉皮，免得有人摔跤。”
“陽光這么好，誰走路不看地呀？”小豬不聽小象的`勸阻，依然我行我素。
小象無奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿香蕉皮�！鞍 瓎鑶琛蹦弥盏案饧泵s路的小熊貓不小心踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤，生日蛋糕摔在路上，沾滿了臟東西。
“是誰扔的？這么缺德？嗚嗚……我的蛋糕……”小熊貓邊哭邊說。小豬用乞求的目光看了小象一眼，向小象擺擺手。小象想：如果小熊貓知道是小豬扔的，肯定要跟小豬絕交。昨天，小豬玩剪刀時(shí)將小熊貓的新裙子弄破了，在大家的努力下，小熊貓才勉強(qiáng)讓小豬參加生日Part。
“哦！很痛吧，我剛好想去撿的，沒關(guān)系，我重買一個(gè)送給你�！毙∠筮呎f邊拉起小熊貓，“你先回家招呼其他客人吧，我重新去買蛋糕�！�
見他們走遠(yuǎn)了，躲在樹叢后的小豬出來，他很后悔自己的所作所為，去將香蕉皮一個(gè)個(gè)撿起扔到垃圾箱。
“哎，小豬，你怎么不進(jìn)去呢？”小象買蛋糕回來，看見小豬一直徘徊在小熊貓的家里附近，不敢進(jìn)去，就拉著小豬一起進(jìn)去。
“我……我以后再也不亂扔香蕉皮了……”小豬不安地說。
“香蕉皮……什么香蕉皮……快點(diǎn)進(jìn)去吃蛋糕吧�！闭f著小象拉著小豬進(jìn)了小熊貓的家。
晚會(huì)結(jié)束了，小象也沒向小熊貓說起香蕉皮的事。
從此之后，小豬再也不亂扔任何東西了。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 28
一封信，一場(chǎng)悲劇，被一位即將離世的父親變成了快樂的游戲。他們之間永遠(yuǎn)地分離了，可能如今才年僅六歲的女兒天真的認(rèn)為這是場(chǎng)游戲，這是爸爸在和她玩“捉迷藏”。但她長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸躲在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再也回不來了。
我看到過報(bào)紙上也刊登了一個(gè)相似的故事，一位母親因得了無法醫(yī)治的病，在日后兩個(gè)月后即將離去，可她的孩子還小，不懂事，所以她叫丈夫以后告訴兒子：“如果她以后要找媽媽，你就告訴他，媽媽在遠(yuǎn)方掙錢，掙錢給寶寶買玩具、糖果。但有一個(gè)條件，我們不能見面，不然錢會(huì)飛走的�！闭煞蛞褱I流滿面，緊緊擁抱著妻子，帶著她和孩子去過完最后的'幸福時(shí)光�；蛟S長(zhǎng)大后的孩子會(huì)很痛苦，知道自己再也見不到最親的人了。這一個(gè)善意的謊言，單純騙了他許多年。
如果換做別人，我想不管是誰都一樣。他們都想讓孩子們不痛苦，健康快樂的成長(zhǎng)，不受他們的牽絆，能瞞一年就一年，一分就一分……人世間總有那么多不公平的事，他們最放不下的，是對(duì)自己孩子的一片牽掛。
愛是謊言，是一種善意的謊言。有時(shí)候，愛更是一種牽掛。
可能，眾多的人都認(rèn)為謊言是惡意的，欺騙別人都是不對(duì)的，他們茫然的認(rèn)為謊言是不好的，是虛假的。但他們有沒有想過，一個(gè)善意的謊言可能會(huì)讓別人減少許多的痛苦，或增加別人的信心、快樂和幸福。你愛的人在身邊，愛你的人也在身邊，你愛的人與愛你的人同在！只要你留心注意身邊的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊。
讓我們好好保護(hù)好愛，讓它永遠(yuǎn)不消失。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 29
關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖；關(guān)愛是一滴露珠，滋潤(rùn)我的心田；關(guān)愛是一次鼓勵(lì)，給予人希望；關(guān)愛是一杯熱牛奶，溫暖我的心；關(guān)愛是一個(gè)擁抱，給予人幸�！�
“我不餓，你先吃吧。”“我不困，你先睡吧�！薄拔也焕�，你先休息吧�！薄谏钪�，媽媽總是說各種各樣的“謊言”，每一個(gè)善意的謊言背后凝聚的是媽媽對(duì)我的關(guān)愛。
有一天，媽媽、姐姐、我和表哥還有一個(gè)朋友，一起去肯德基，是媽媽付的`錢，我們狼吞虎咽吃了好多東西，看見媽媽什么也沒有吃，只是靜靜看著我們吃，我輕輕地拿了一塊雞翅放在媽媽面前，說：“媽媽，你怎么不吃呀？”媽媽盯著手機(jī)，若無其事地說：“我不餓，你們吃�！眿寢屢粋�(gè)上午就吃了一碗面，不可能不會(huì)餓。用手無力地?fù)]了揮，在媽媽瘦弱的臉上露出深邃而安詳?shù)难凵�，猶如深深的潭水。我和姐姐想了一個(gè)辦法——“以毒攻毒”，我和姐姐異口同聲地說：“媽媽，我們也吃飽了。”說完，我們就去洗手了。看著滿是骨頭和剩了的食物，她不想浪費(fèi)，所以媽媽只好吃了……
學(xué)習(xí)之余，我們可以想一想“對(duì)策”或這么報(bào)答他們，比如說可以“以毒攻毒”，也可以找一個(gè)時(shí)間給他們洗洗腳，捶捶背。
愛人是帆，愛己是船，互相關(guān)愛才是推動(dòng)彼此前進(jìn)的動(dòng)力，愛心長(zhǎng)存，愛意永駐。關(guān)愛他人是一種美德，被他人關(guān)愛是一種享受，“人人付出一點(diǎn)愛，世界必將更美好�！�
海水對(duì)魚兒的關(guān)愛，可以讓魚兒游的更快；天空對(duì)鳥兒的關(guān)愛，可以讓鳥兒飛得更遠(yuǎn)；大地對(duì)花草的關(guān)愛，可以讓花草茁壯成長(zhǎng)。在媽媽用善良的謊言編織的天空下，我得到幸福和快樂。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 30
在我們的生活中處處都存在謊言，我們也常常說“善良的人不應(yīng)該說假話，聰明的人不應(yīng)傳假話�！庇腥苏f謊言就是謊言，沒什么善、惡意之分。
但是我們可否想過在生活中有些善意的謊言比誠(chéng)實(shí)還要美麗的多呢？記得我在幼兒園學(xué)前班時(shí)，我剛學(xué)會(huì)了拼音，媽媽就在電腦里下載了一個(gè)電子日記本軟件讓我每天都寫日記，媽媽要求我把每天的所見、所感、所聞寫下來，哪怕是一句話也好。每天我都在媽媽的陪伴下堅(jiān)持寫日記。媽媽每次都會(huì)看我的日記，而且媽媽還把我的日記打印出來，當(dāng)著全家人的面，把每一篇都讀出來，讀完后還加上了評(píng)語：
“寫得多好��！女兒，我為你感到驕傲！”當(dāng)時(shí)我很開心，因?yàn)閶寢屵@幾句話，大大地激勵(lì)了我寫作的興趣，所以我更努力的去寫，直至今天，我已有三十多篇文章發(fā)表在報(bào)刊、雜志上。
后來，我在爸爸媽媽的談話中得知，原來媽媽當(dāng)年的表揚(yáng)是“違心”的，是想鼓勵(lì)我，讓我更加自信，正是媽媽“違心”的表揚(yáng)，才有我今日的成就。因?yàn)檫@是善意的`謊言。事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初媽媽對(duì)我說實(shí)話，說我寫的不好，那么我會(huì)是怎樣的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)號(hào)啕大哭，我會(huì)終日為此而悶悶不樂。
啊！媽媽，謝謝您那善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉！如果沒有您當(dāng)初的鼓勵(lì)，也不會(huì)有今日的我！人生中最美麗的謊言，是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著母愛真諦的謊言。
讓我感受著寫作的快樂與前進(jìn)的動(dòng)力，媽媽那善意的謊言難道不是世界最美麗的謊言嗎？
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 31
“爺爺生病了，很嚴(yán)重。”媽媽看著我的眼睛說。這個(gè)消息簡(jiǎn)直對(duì)于我們整個(gè)家庭來說是一次嚴(yán)重的打擊。
爺爺從小陪我玩到大，給我買好吃的，好玩的，給我買新衣服，教我唱歌……無數(shù)美好的回憶一瞬間在我的腦海中浮現(xiàn)，那么真切，好像一切都還是昨天。“這事別在爺爺面前提，他會(huì)傷心的�！蔽伊髦鴾I點(diǎn)了點(diǎn)頭
我和媽媽坐車去醫(yī)院看望爺爺，擔(dān)憂布滿了他蒼白的`臉�！拔业昧耸裁床�?很嚴(yán)重嗎?”“沒有，只是發(fā)現(xiàn)您的身體不如從前了，到醫(yī)院來做個(gè)檢查�！眿寢屄冻鲎匀坏奈⑿�，那笑容還是那么美麗，只是在它的背后卻充滿了無奈。我們的“演戲”幾乎令爺爺全部相信了，他還是像以前一樣活潑開朗，只是臉上的血色越來越少了。
15天后，爺爺帶著笑意再睡夢(mèng)中走了。在爺爺遺留下的信中寫道：
“親愛的孩子們，你們的用心良苦我很早就知道了，看見你們不忍讓我知道，我又怎么忍心拆穿你們�？粗约旱纳眢w一天不如一天了，我也清楚自己所剩下的日子了，很高興在這不多的日子里有你們的陪伴，還有小珊珊的照顧。為了照顧我，告訴他要好好學(xué)習(xí)啊，爺爺爺爺不能在陪她玩了……”
爺爺?shù)男胖�，毫無華麗的語言，那般的普通，卻注入了我們之間愛。全家人在病房里哭泣，后悔該做的更好。我們對(duì)爺爺說了一個(gè)謊言，爺爺也對(duì)我們說了一個(gè)謊言，盡管爺爺在世上悄然遠(yuǎn)走，但他卻在我們的記憶和心中扎下了根;盡管爺爺離開了我們，但在天堂的爺爺也會(huì)對(duì)遙遠(yuǎn)的我們產(chǎn)生無盡的思念。
白色的謊言好像穿上了彩虹般的紗衣，那么美麗!
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 32
謊言有很多種，其中有一種謊言叫做善意的謊言。
記得一個(gè)星期五，全班同學(xué)都在考試，下課鈴“叮叮�！钡仨懥似饋�。老師準(zhǔn)時(shí)的把試卷收了上去，之后我們幾個(gè)好朋友聚在一起討論考試題目。
“琪琪啊，問一下啊，那道第七題的'第二小題那個(gè)畫圖的怎么畫的啊，敏敏，你呢？”小儇皺著眉頭問我們�！拔野褞讉�(gè)點(diǎn)按順序連了起來，好像是個(gè)五角星�！蔽艺f。“我也是。”敏敏湊過來說道。小儇愣了一下，焦急地說：“呀，我好像畫錯(cuò)了，我畫成了五邊形！慘了，那道題幾分��？”“我專門看了一下，貌似是�！蔽以掃�沒說完，貝貝插上一句：“我知道，是兩分。分不多。”小儇吐了一口氣，慢慢地說：“謝了啊�！北泱@魂未定地回到座位上了。我看她走遠(yuǎn)了，便問貝貝：“明明是八分，可不少啊，你是不是記錯(cuò)了？”“哎呀�！彼荒槦o奈地說，“這么說是不想讓她太傷心，她要是知道了，會(huì)傷害到她的！”我和敏敏似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間過得還真快啊，已經(jīng)是星期一了，老師把試卷發(fā)了下來。我想：這下不好了，紙可包不住火啊，小儇一定知道了。剛想說時(shí)間怎么過的那么慢，好難熬，一段優(yōu)美而熟悉的旋律響起了，啊終于下課了。我們幾個(gè)人連忙跑到小儇面前，不約而同地說：“對(duì)不起！”小儇嚇了一跳說：“沒事的，不就是那幾分嘛，還好有90，不然我該挨罵了。謝謝你們啊�！蔽覀儽贿@話感動(dòng)了，欣慰的笑了......雖然我們?nèi)隽艘粋�(gè)謊，但我們換到了幸福，那是一個(gè)善意的謊言，會(huì)讓人感到快樂，別人快樂我們也就自然快樂，這謊言帶給了我從未有過的開心與感動(dòng)......
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 33
謊言是分為兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。惡意的謊言往往能給人帶來傷心和悲痛。善意的謊言往往能夠給人帶來幸福和快樂。
魚，有許多豐富的營(yíng)養(yǎng)，在我小時(shí)候，我還不懂事，每次媽媽讓我吃魚，都得跟我說好話，比如說：“來！吃一口魚，吃了魚會(huì)變得很聰明，在幼兒園花花就會(huì)得到很多的，”我聽了媽媽的話興奮不已，不僅飯吃完了，魚還吃了一條！就是為了多得到一些大紅花！
到了上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我開始又討厭吃魚了，媽媽又編造出了一個(gè)善意的謊言：“來！今天媽媽又燒了你最愛吃的紅燒魚，吃了你到二年級(jí)就會(huì)游泳了！”
“真的？”
“對(duì)��！因?yàn)轸~會(huì)游泳，所以你吃了也會(huì)游泳了！”
我半信半疑，勺了一口放入嘴中，我知道不好吃，我就會(huì)把它的味道想像成糖果的味道，直接咽下去，嗯，回味無窮！
現(xiàn)在，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，每天早上坐在三輪車上，風(fēng)很大，媽媽都會(huì)常常問我：“冷嗎？”如果我說不冷，媽媽還是不放心地摸了摸我的手，每次我手冰的話，媽媽都會(huì)脫下自己的'外套讓我穿上，我看著媽媽只穿了一件薄薄的短袖，我也會(huì)問：“那你冷嗎？”
“不冷！只要你穿暖和就行了！我是大人，體質(zhì)好，不會(huì)感冒的�！眿寢屆恳淮味歼@么說！
其實(shí)我知道，媽媽每次脫下外套，吹著風(fēng)，手臂上的汗毛直豎！
父母的一句善意謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道；老師的一句善意謊言，讓彷徨的學(xué)生不再困惑；醫(yī)生的一句善意謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
善意的謊言是多么美麗，多么純潔，多么令人感動(dòng)�。∥乙惨獙W(xué)會(huì)用善意的謊言去鼓勵(lì)別人，溫暖別人。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 34
謊言從其目的來看，是可以分類的，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。這就好比一只武器在不同的人手里可以發(fā)揮不同的作用，惡意的謊言往往給人帶來傷害和痛苦，善意的謊言卻能夠帶給人幸福和快樂。
我們排成了一排，依次接種疫苗。我從小對(duì)打針都很敏感，看到那細(xì)細(xì)的針頭，我的內(nèi)心就發(fā)憷。隨著前面打完疫苗的人越來越多，打疫苗的隊(duì)伍越來越短，我的心就像被誰揪住了一小塊肉，異常緊張。我緊張的神情和發(fā)白的面容，引起了周圍人的注意。他們安慰我：“沒關(guān)系的，打疫苗就像被蚊子叮了一下而已，不怎么疼的。”“對(duì)呀對(duì)呀，你看我打完了都沒事。”“不要去想它就好了，不痛的。”聽了他們的安慰，我心里的緊張瞬間平息了許多。
等到我被喊進(jìn)屋里的時(shí)候，我一瞬不瞬地盯著坐在凳子上等待打針的人，從他們的表情里我看到了轉(zhuǎn)瞬即逝的變化。終于輪到我了，盡管我一直對(duì)自己說，不要緊，別人都說了不怎么疼，但那種不安依然潛滋暗長(zhǎng)，趕也趕不走。我嘴咬得緊緊的，針扎了下去，穿透了皮膚，細(xì)微的.疼痛清晰地傳了過來，但我還沒有來得及做出反應(yīng)，針就打完了，我睜開眼睛，給我打針的護(hù)士姐姐對(duì)我說：“小朋友，你可真勇敢啊，以前好多小朋友都嚇哭了�！蔽疫@才明白，原來外面那些人是不想讓我緊張，為了緩解我的壓力，才故意這么說的。
我的眼眶濕潤(rùn)了，盡管他們說的是謊話，但卻是在幫助我，這一次讓我知道，謊言也有善意的。
后來我又打了一次疫苗，這一次我一點(diǎn)都不緊張�？吹侥切┚o張不安的小朋友，我也會(huì)對(duì)他們說：“沒事的，不疼”。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 35
生活中，我們需要善意的謊言。它可以用來撫平傷口，安慰別人。
我上一年級(jí)時(shí)，有著什么東西好吃，就一次吃完。絕不吃第二次。爸爸知道我的毛病，就對(duì)我說：“如果一個(gè)東西吃的太多，就會(huì)變成那個(gè)東西�！蹦菚r(shí)候的我，什么也不懂。就真的相信了。以后再也不那么囫圇吞棗的吃東西了，我每次小心翼翼的，生害怕變成那個(gè)東西。此后，我上醫(yī)院的次數(shù)也少了。以前，我每次見到好吃的，就吃很多，吃多了就上醫(yī)院。
好景不長(zhǎng)，過了幾個(gè)月，家里買來了又甜又軟的柿餅。我興高采烈，激動(dòng)極了。我終于嘗上了一口，“哇，真好吃啊！”我不由得發(fā)出贊嘆。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)吃了四個(gè)了。這時(shí)，爸爸提醒我：“吃多了就變成了柿子樹了。”我才停下手腳，灰溜溜的走了。我躲在門后，偷偷的看著。我看見媽媽把柿餅掛在了墻上，心想：我一定要再吃幾個(gè)。
晚上，家里的大人都出去了。就剩下我和姐姐兩個(gè)人，我很興奮。終于可以在吃到美味的柿餅了。我心里美滋滋的想著。我搬著凳子，躡手躡腳的走到了墻邊。我立在凳子上，夠到了一袋沉甸甸的柿餅。我立即坐在津津有味凳子上吃了起來，碰上這么好吃的.東西，我早把爸爸說的事拋到九霄云外去了。
過了一會(huì)兒，我的肚子變得圓圓的。這時(shí)不覺怎么樣，待到半小時(shí)之后，我感覺頭暈暈的。肚子也不舒服，就像肚子里發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)一樣�！皣W啦啦，”我吐了一團(tuán)，我狼狽不堪。還想吐，這時(shí)姐姐過來了。她驚訝的問：“怎么了？”我上氣不接下氣的答：“柿餅吃多了�！卑职謰寢尰貋砹耍野咽虑榈慕�(jīng)過告訴了他們。他們嚴(yán)肅的訓(xùn)斥了我。而我以后再也不吃柿餅了。那天晚上，我忐忑不安的睡了，我心里很害怕。
到了現(xiàn)在，我才知道那是個(gè)謊言。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 36
在生日的前一個(gè)星期，媽媽上完班回家問我，說：“秦雨，媽媽買個(gè)熊娃娃送給你好不好呀？”頓時(shí)，我內(nèi)心興奮萬分，但我為了省錢，硬是羞愧地低著頭，跟媽媽說：“媽媽，還是算了吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您就不要買了吧！多浪費(fèi)錢啊�！眿寢屃ⅠR就看懂了我，不慌不忙地回答：“沒事，錢本來就是拿來花的。你要我就給你買�！�
于是，我思考了一會(huì)，最后還是拒絕了。我堅(jiān)決地說：“是我不想要，媽，您還是別買了，我求您了�！痹谖业目嗫嗾�(qǐng)求下，媽媽答應(yīng)不買了，然后行色匆匆地去洗澡了。
媽媽走后，我雖然有點(diǎn)不舍，但也十分欣慰，畢竟我?guī)蛬寢寽p少負(fù)擔(dān)了�！鞍��！蔽矣钟行┻z憾地嘆了一口氣。
時(shí)間一天天的過去，離生日只有兩天了。每天媽媽回來都是滿面春風(fēng)，嘴角微微揚(yáng)起。我感到不安，心里有些不自在。終于，我問出口了，小心翼翼地說：“媽媽，您這幾天都怎么了？神秘兮兮的�！薄班牛@個(gè)還不能告訴你，到你生日那天就知道了�！眿寢屾倘灰恍�。
……
“祝生日快樂，祝你生日快樂……”隔壁的阿姨一家在為我唱生日歌。我激動(dòng)得眼中流出了幸福的淚花。我吹滅了蠟燭，許下了快樂的愿望。這時(shí)，媽媽從臥室走了出來，說：“祝你生日快樂，我親愛的女兒。給你的禮物�！闭f著，就從身后拿出了一個(gè)熊娃娃。我的'眼角再次洋溢著了幸福的淚光�！爸x謝您，媽媽！”我興高采烈地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷里。
從此，這件事成了我人生中不可割舍的回憶。我們真是相親相愛又喜歡說善意謊言的一家。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 37
英文里有句成語叫‘whitelie’翻譯成中文叫“善意的謊言”。起初我不太理解為什么謊言還分善意的和惡意的，而前幾天發(fā)生的一件事讓我徹底明白這種白色的謊言其作用是如此的重要，它傳遞著一種正能量。
這個(gè)謊言是警察“教唆”他身邊的群眾一起撒的謊。一位80多歲的老人在公交站邊等車，突然他開始抽搐，跌倒在地上。周圍的人看到這種情況就撥打了120。醫(yī)務(wù)人員盡了全力還是沒有挽留了老人家的性命。110民警趕到后，唯一在老人身上找到的信息就是一張女性老人的公交卡。隨后警察迅速的通過這張公交卡找到了它的主人，也就是猝死老人的老伴。這位年過花甲的老奶奶看到警察找她，不知道發(fā)生了什么事情。她想到警察能找到她肯定不會(huì)有什么好事，便著急的問：“是不是我老伴出事了？”
看到老人家的身體也不太好，恐怕聽到這個(gè)噩耗一時(shí)難以接受，會(huì)發(fā)生什么意外，警察叔叔忙沖周圍的群眾使眼色。周圍的群眾立刻明白了警察叔叔的意思，忙安慰道：“沒事，你老伴迷路了，你能不能給我說一下你兒子的.電話號(hào)碼？”
“我就說他記性不好，不讓他一個(gè)人出去，他偏不聽�！崩先俗匝宰哉Z道。一邊說著一邊去翻兜找手機(jī)。
警察和熱心的市民決定先對(duì)老人隱瞞消息，先通過老人找到她的子女。可是老奶奶出門時(shí)卻忘了帶手機(jī)，她著急地抹眼。一位好心的市民借給她一部手機(jī)。
老人給兒子撥打了電話，讓兒子去接老伴，可是她又不知道老伴在哪里迷了路。
“你把電話號(hào)碼給我就行了，我會(huì)給你兒子說的�！�
后來發(fā)生的事情我不知道，但我知道這是一個(gè)善意的謊言。警察和熱心市民的做法傳遞了一種正能量，正是因?yàn)橛辛诉@種正能量，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。
小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言 38
我記得我看過一篇文章，名字我不大記得了，但是內(nèi)容我記的比較清楚，大概講的就是一個(gè)姐姐的爸爸的重病了，姐姐的媽媽去上�？窗职至耍皇Ｏ陆憬懔�，姐姐每天來我家吃飯，每天都來打探爸爸的情況，一天，姐姐的爸爸死了，我們不想告訴姐姐，因?yàn)榻憬憧煲呖剂�，我們一家子怕她受打擊，于是就瞞著姐姐。高考過后，我們把事情的真相告訴了姐姐，姐姐頓時(shí)眼睛睜得老大，半響，姐姐哭了，邊哭邊問我們，為什么要瞞著她？我們一家子告訴了姐姐，姐姐的媽媽恰巧也回來了，于是，姐姐的媽媽抱著我媽媽哭，姐姐抱著我哭�？赐赀@篇文章后，我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，我想，善意的謊言一定都對(duì)嗎？于是，我在班里問了問，大家的回答是這個(gè)樣子的.：
同學(xué)甲：“我認(rèn)為善意的謊言很好��！可以幫助一個(gè)已經(jīng)墮落的、頹廢的人重新振作起來”
同學(xué)乙：“我認(rèn)為不好，因?yàn)槿鲋e本來就不好，況且，謊言總是會(huì)被拆穿的，就和紙包不住火一樣。”
同學(xué)丙：“我認(rèn)為有好處也有弊端，好處就在于和甲同學(xué)一樣，壞處嘛···就和乙同學(xué)的一樣�！�
我訪問過這幾個(gè)同學(xué)后，我的心里也在想，善意的謊言到底好不好呢？我覺得有好處也有弊端，善意的謊言如果說的太過火了，不僅僅不能讓那個(gè)人重新振作起來，而且還會(huì)讓她（他）更加頹廢。
你們肯定知道一個(gè)故事吧！一位老先生對(duì)班里的而一位同學(xué)說：“你長(zhǎng)大后肯定是一名數(shù)學(xué)家�！睕]想到，那位同學(xué)盡然相信了，從此，他就很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，終于，他成為了一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)家。
善意的謊言，有好處也有弊端。
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