在簡歷中描寫獎勵情況時，應特別注意強調獎勵的級別及特殊性。因為HR在收到的學生簡歷中，幾乎每份簡歷上都會有這樣或那樣的獎勵，獎學金、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部等等，名目繁多，司空見慣了，所以僅僅列出獎勵名稱是沒有意義的，最好能夠將所獲獎勵的難度以數字或者獲獎范圍表示出來，讓HR明白所獲獎勵的含金量，從而增加簡歷通過篩選的概率。

首先來看一則獎勵情況描述范例：
市級：上海市獎學金（全校僅10人）、上海市高等學校優(yōu)秀學生（全校1%）

校級：上海財經大學人民獎學金一等獎（前2%）、上海財經大學“優(yōu)秀學生”稱號
上海財經大學人民獎學金二等獎（前5%）

在這則獎勵情況描述中，使用了具體的數字“10人”來描述上海市獎學金的獎勵含金量，同時采用了粗體字格式來進行強調，其他獎勵也分別用范圍詞前×%來進行表示，從視覺上來說，這樣的數字描述很有吸引力。